曲轴飞轮组组的拆装项目教学法实训教案.doc

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1、曲轴飞轮组组的拆装实训课题：曲轴飞轮组的拆装总课时数：6节实训内容及目的：(1)熟练检测曲轴的轴向间隙。(2)掌握曲轴飞轮组的拆装要领。技术要求：(1)曲轴主轴承盖螺栓拧紧力矩65N•m。(2)曲轴前后密封法兰紧固力矩M8为20N•m，M10为10N•m。(3)曲轴后端滚针轴承应低于曲轴后端面1．5mm。(4)飞轮紧固螺栓按对角线，分2—3次旋紧，拧紧力矩为75N•m。所需设备：(1)桑塔纳发动机1台。(2)常用工量具1套，桑塔纳专用工具1套，机油少许。(3)相关挂图或图册若干。实训内容：　　一、项目组的产生　　1．由教师帮助学生分组，要求能力强学生和能力弱的学生合理

2、地搭配；不熟悉的学生尽可能在一个组；性格不同的尽可能分到一个组。按照实习车辆及发动机数量分成三到四组。2．让每个项目组产生一位项目负责人。该负责人要负责整个项目，从项目规划，到人员分工，到每个实习情况，到综合考核，直至最后总结汇报。（重点要注意在实习过程中要指导本组同学注意安全，按照操作规范操作，保证实习设备完整。）二、项目实施步骤1．项目负责人组织项目组成员集体讨论，分析程序要求，初步确定程序整体方案。首先介绍本次实训的内容以及本次实训在实践中的作用。思考题：曲轴的作用是什么？在发动机上指出飞轮的位置？找出记号？介绍设备这样分组的目的是培养学生团队合作精神以及与陌生

3、人打交道的能力。并且在人数上有所限定，达到较好的学习效果。这样做培养学生组织整个项目的能力。一般情况下项目负责人实行轮换制，具体每个分工也是轮换制，这样确保每人都有锻炼的机会。2．项目负责人整理大家意见，制订出整体实验方案。3．项目负责人定出所有的工艺流程，并向大家详细说明，大家要认真讨论。4．由项目负责人向指导教师汇报工艺流程和操作的基本过程，指导教师同意后可以开始实施。三、操作步骤及工作要点1．曲轴飞轮组的拆卸(1)将汽缸体倒置在工作台上，拆卸中间轴密封凸缘。(2)拆卸缸体前端中间轴密封凸缘中的油封，装配时必须更换。(3)拆卸中间轴，拆卸皮带盘端曲轴油封，拆卸前油

4、封凸缘及衬垫。(4)旋出飞轮固定螺栓，从曲轴凸缘上拆下飞轮。(5)拆下曲轴主轴承盖紧固螺栓，不能一次全部拧松，必须分次从两端到中间逐步拧松。(6)抬下曲轴，再将轴承盖及垫片按原位装回，并将固定螺栓拧人少许。注意：推力轴承的定位及开口的安装方向，轴瓦不能互换。2．曲轴飞轮组的装配(1)将经过清洗和擦拭干净的曲轴、飞轮、选配及修配好的轴承、轴承盖等零件依次摆放整齐，准备装配。(2)将曲轴安装在缸体上。在第3道主轴颈两侧安装半圆止推垫片，其开口必须朝向曲轴。定位半圆止推垫片装于轴承盖上(注意：轴承盖按J—5序号安装，不得装错和装反。1、2、4、5道曲轴瓦，只有装在缸体上的轴

5、瓦有油槽，装在瓦盖上的无油槽；但第3道轴瓦两片均有油槽)；从中间轴承盖向左右对称紧固螺栓。(3)安装曲轴前后油封和油封座，安装飞轮和滚针轴承，新换飞轮时，还应在飞轮“o”标记(1、4缸上止点记号)附近打印上点火正时记号。变速器输入端外端的滚针轴承安装时标记朝外(朝后)，外端距曲轴后端面1．5mm。(4)检验曲轴的轴向间隙。检验时，先用撬棍将曲轴撬挤向一端，再用厚薄规在止推轴承处测量曲柄与止推垫片之间的间隙。新装配时间隙值为0．07~0．17mm，磨损极限为0．25mm。如曲轴轴向间隙过大，应更换止推轴承。四、注意事项实验中有分工，有合作，在确定实验方案的基础上，大家对

6、实验应该有一个明确的思路，每人根据分工独立地完成各自的任务。完成后要向大家解释说明。学生要重点记住拆装步骤。在分解发动机过程中要按照正确的操作顺序进行分解，分解下的零件要按照要求清洗，按序摆放。在使用工具过程中要注意安全。会保养工具。(1)拆卸曲轴主轴承盖时，注意拆卸顺序，安装曲轴主轴承盖时，应先旋紧第2、4轴承盖螺栓，再旋紧第1、3、5轴承盖螺栓。(2)曲轴后端滚针轴承有标记的一面应朝外。(3)安装飞轮时，齿圈上的标记与l缸连杆轴颈在同一个方向上。五、实训总结实验有哪些收获，通过实验你掌握了哪些知识和技能，另外也是指出你还有哪些地方还不明白，有哪些疑问，等等。六、根

7、据以上情况写出实训报告实训报告可以一组一份，也可以每人把自己做的写出来，项目负责人最后整理，形成一个比较完善的实训报告。七、教师总结根据各项目组完成过程的具体情况，指出做得好的地方，同时还要指出问题所在，另外还要对学生的职业素质进行讲评包括：汇报片制作，语言表达能力，回答问题的能力，组织协调能力，总结能力等。八、实训作业反复看本组实训报告和汇报片，深刻体会每一步骤，写出实训日记。九、考核要求(1)正确拆装曲轴轴承、飞轮。(2)紧固螺栓应按照技术标准拧紧。安装过程中要注意记号对正这是实训比较重要的部分，没有遇到问题不一定是好事，实训目的之一就是培养解决