大学生心理健康教育活动策划方案.doc

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1、大学生心理健康教育活动策划方案为了进一步推进我院学生心理健康教育宣传工作深入开展，在学生中营造一种学习、普及、宣传心理健康，关心、理解帮助有心理困扰的同学，共同创造心理健康良好氛围，促进大学生心理健康成长，以适应新时代、新环境需要。由学工处牵头，带领院学生参与心理健康教育宣传活动。一、活动主题：“我幸福，我快乐”二、活动目的：围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以“我幸福，我快乐”为主题开展形式多样的心理健康教育活动，引导大学生晒晒自己的小幸福，传递幸福快乐的心灵正能量，帮助大学生释放梦想、释放潜能，培养大学目标意识，团队合作意识及创新意识及创新精神，提升大学生自

2、我规划、自我管理、自我实现的能力。通过这次活动，丰富校园文化，丰富学生课余生活时间，给广大的学生创造一个锻炼的舞台。三、活动时间：2015年5月上旬—6月上旬四、活动内容：主要针对学校各个专业同学的特殊情况，尤其是大一新生所面临的适应性问题、自身发展问题、职业规划问题，展开讨论与互动，以帮助同学找到自信，自立、自强、理性、乐观地面对生活，成为有理想有追求的人，并能确实处理好现实与理想、专业与爱好的关系，关注未来发展方向规划，提高现行的素质提高的迫确性。五、活动地点：东区主教学楼1201教室七、承办单位：*****141班八、活动对象：　班里的全体人员及辅导员十、活动要求

3、:在活动期间，能够有秩序地进行心理互相学习，在谈阅读后的感想时，要做好充分准备。积极向到场的嘉宾说出自己的心理问题十一、活动流程：1，工作人员组织嘉宾和同学们有序入场就做，主持人致开场词，并介绍活动主题及到场嘉宾。2、有请到场老师代表发表重要讲话。3、班级同学积极展开讨论并与老师互动，并总结提出当代大学生普遍存在的心理问题，并作初步解答。4、主持人宣布讨论结束，同学代表将本次的问题向老师反映，由老师做更深层次解答。5、自由问答，各同学可就心理健康问题向老师学长等提问并作解答。6、自由讨论，各同学积极讨论，总结此次活动对自己的益处，也可谈活动心得。7、主持人宣布讨论结束，

4、派一至两位同学代表总结陈述此次活动对自己的益处及心得。8、主持人邀请老师上台发表讲话并就此次活动提出总结。**************学院***141班二〇一五年五月二十七日