人力资源管理专业本科人才培养方案.doc

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1、人力资源管理专业本科人才培养方案学科门类：管理学专业大类：工商管理类专业名称：人力资源管理专业代码：学制：四年授予学位：管理学学士一、培养目标本专业培养能够系统掌握人力资源管理知识，了解管理学、经济学、心理学、社会学和哲学等相关领域的基础知识，并初步具备人力资源管理能力的应用型人才。毕业生能够作为现实工作中人力资源管理、综合行政管理部门的业务主管和/或部门经理以及人力资源高管等职位的后备人才，通过一段时间的实践和锻炼，胜任这些工作。部分毕业生具有进一步深造的潜力，经过研究生阶段的培养，能

2、够从事人力资源管理或相关领域的教学和科研工作。二、培养要求本专业学生主要学习人力资源管理领域的基本知识和基本理论，接受人力资源管理实践和研究方面的基本训练，掌握从事人力资源管理实际工作的的基本能力，初步具备进行人力资源管理研究的潜力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握管理学、经济学及人力资源管理的基本理论和基本知识；2.掌握人力资源管理定性、定量分析方法；3.具有语言与文字表达、人际沟通、组织协调及领导等方面的基本能力；4.熟悉与人力资源管理、劳动人事等相关的方针、政策和法规；5.了解

3、人力资源管理行业动态和相关领域的理论前沿；6.具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力和创新能力；7.初步具备国际视野，能够对于人力资源管理中的文化因素具有一定的敏感性。三、主干学科管理学、经济学。四、主要课程微观经济学、宏观经济学、管理学、会计学、财务管理、市场营销、运营与信息管理、统计学、管理沟通、国际商务、组织行为学、人力资源管理、战略管理、企业财务分析、管理会计、品牌管理、运筹学、社会研究方法基础、人力资源测评、工作分析、招聘与录用、人力资源培训与开发、绩效管理、薪酬管

4、理、员工关系管理、职业生涯管理、企业文化、领导学、公共关系、创业管理等。其中，全英文课程：、服务管理、组织发展研讨课程：品牌管理探讨（新生研讨课）专业核心课程：财务管理、市场营销、会计学、管理学、微观经济学、绩效管理、人力资源管理、组织行为学五、实践教学开设社会研究方法基础课程设计、绩效管理课程设计、薪酬管理课程设计、人力资源管理综合课程设计、文献阅读和分析、毕业实习和毕业论文/设计等实践课程，其中，人力资源管理综合课程设计安排3周，其他每门课程设计一般安排1-2周。六、所含专业方向及特色本专业

5、按照宽口径、厚基础的知识结构定位培养学生，突出人力资源管理专业特色和专业技能。学生可以通过多修读学术研究型课程来发展自身的研究潜力。七、课程框架及学分要求课程体系课程性质学分比例（%）理论课程通识课程公共必修课必修2817.0通识选修课自然科学类选修42.4人文社科类31.8经济管理类艺术类10.6专业课程学科基础课必修4024.2专业主干课3621.8个性课程专业内选修课选修148.5专业外选修课跨学科/专业课程63.6国际交流学习辅修专业实践课程必修3320.0总学分（不含素质拓展学分）16

6、5素质拓展创新创业必修共10学分，详见《河海大学素质拓展实施办法》社会实践公益活动文艺体育选修社会工作其他活动八、毕业条件修完人才培养方案中要求的通识课程、专业课程、个性课程及实践课程，成绩合格，且各部分所得学分均不少于相应规定学分数，累计获得不少于165学分，同时素质拓展学分获得不少于10学分方可毕业；符合河海大学学位授予条件者，可申请授予学士学位。附：教学计划人力资源管理专业指导性教学计划（理论教学）人力资源管理专业指导性教学计划（实践教学）人力资源管理专业辅修教学计划人力资源管理专业学程安

7、排表人力资源管理专业指导性教学计划（理论教学）（一）通识课程（共36学分）课程类别课程性质课程号课程名称学分开课学期公共必修课必修思想道德修养与法律基础Moral,Ethics&FundamentalsofLaw2一中国近现代史纲要ChineseModernHistory2二马克思主义基本原理概论BasicPrinciplesofMarxism2.5四毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论MaoZedongThoughtandthetheoreticalsystemofsocialismwit

8、hChinesecharacteristics2.5五形势与政策PoliticalCircumstance&Policy1七大学英语IForeignLanguagesⅠ3一大学英语IIForeignLanguagesⅡ3二大学英语ⅢForeignLanguagesⅢ3三程序设计（C语言）Programming（C）3二军事理论（含课内实践）MilitaryTheory1+1一体育IPhysicalEducationI1一体育IIPhysicalEducationII1二体育ⅢPhysicalEd