人力资源管理专业本科人才培养方案

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1、人力资源管理专业本科人才培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，适应地方经济发展需要，系统掌握人力资源管理专业的理论知识和技术方法，能胜任企事业单位人力资源的管理、开发及利用相关工作的应用型人才。毕业生适应岗位：1．在不同行业的企业中从事人力资源管理的各类专员岗位， 比如招聘专员、培训专员、绩效专员、薪酬专员、劳动关系专员、行政专员等。2．在国家行政机关、事业单位和社区等组织机构中从事人事管理、档案管理、社保管理等岗位。3.在人力资源咨询、服务和中介机构从事人力资源管理咨询助理和人力资源管

2、理咨询策划员等岗位。二、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构为了实现培养目标，使学生能胜任相关岗位的的工作，学生应该具备一定的知识结构、能力结构和素质结构。1．知识结构（1）掌握管理学、经济学、经济法、统计学等方面的专业理论基础知识；（2）掌握工作分析、招聘录用、绩效管理、薪酬管理、员工培训与开发、人才测评、人事法务等模块等方面的专业基本理论知识；（3）掌握企业文化、战略管理、财务管理、心理学、社会保障等课程的专业相关理论知识；（4）了解人力资源管理方面有关方针、政策及法规，对本学科的理论前沿与发展动

3、态有一定认知。2．能力结构（1）具有思辨能力，能进行企业人力资源管理各项业务的分析、判断等思维活动（2）具有较强的交际能力，清晰表达自己内心思想，同时让对方理解，能举止得当、情感表达具有感染力，具有较强的团队合作精神，熟练掌握各类人力资源文案的撰写；（3）具有人力资源管理各模块的专业技能，具备分析和解决人力资源管理实际问题的能力。具有实施招聘与录用、绩效考核的制定和实施、薪酬管理工作的实践动手能力；（4）具有创新创业能力，能领会国家创新、创业的有关政策，勤于思考、善于思考。3.素质结构（1）具有政治素质

4、，热爱祖国，遵纪守法，拥护中国共产党的基本路线、方针和政策，弘扬社会主义核心价值观。具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，诚实守信，恪守学术道德；（2）具有道德素质，热爱会展行业相关工作，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，诚实守信，恪守职业道德；（3）具有身体素质，包括健康的体魄、良好的心理素质和生活习惯。掌握科学的体育健康与锻炼知识、能够科学合理地进行体育锻炼、形成健康生活理念，达到《国家学生体质健康标准》的合格要求；（4）具有心理素质，树立正确的人生观和价值观，懂得吃苦、宽容、诚信，

5、并积极培养自己的各种兴趣爱好。（5）应取得国家职业资格技能鉴定中人力资源管理相关的技术资格（水平）考试初级证书，包括：人力资源师三级、人事法务师等。4.专业能力实现矩阵（1）专业能力和能力要素确定思路首先，通过对用人单位和毕业生的调查研究，确定市场对人力资源管理专业的人才需求；其次，根据调查研究的结果，确定本专业所适应的岗位集群；再次，根据工作岗位的特点，确定专业能力和能力要素；最后，根据专业能力和能力要素，确定人才培养方案。（2）专业能力和能力要素根据人力资源管理专业岗位群对专业能力的要求，在具备相应

6、的人文素质的基础上，确定本专业的六大专业能力：组织设计与工作分析能力；人才招聘与甄选能力；薪酬管理与设计能力；绩效管理与设计能力；员工培训组织与管理能力；人事法务应用能力，进一步梳理细化分解成相应的能力要素，并给出培养这些能力要素的实现途径，专业能力实现矩阵如表1所示。表1：专业能力实现矩阵专业能力能力要素课程模块主要实现途径（课程）人文素质政治思想过硬，身体健康，心理素质较强，懂礼仪，具有较强的书面表达功底。政治思想素质思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色

7、社会主义理论体系概论、形势与政策组织设计与工作把握组织分析与组织设计的基本规律和流程，掌握如何通过组织的设计和优化来提高组织的效率；熟练掌握工作分析的一到两种方法，比如行为事件访谈法、工作要素法等。组织管理模块管理学、组织行为学、心理学、人力资源管理工作分析模块组织与工作设计；工作分析实务；人才招聘与甄选招聘管理知识模块招聘与录用；招聘与录用模拟实训掌握招聘与录用的基础理论和知识，熟悉招聘工作的流程；掌握招聘标准的确定、招聘渠道的选择、人员甄选的各种方法和技巧。人员甄选模块人才测评薪酬管理和设计掌握薪酬

8、与福利的基础理论和知识，熟悉薪酬管理的工作流程，掌握薪酬调查、职位评价、薪酬结构体系的设计、薪酬等级的设计等；薪酬调查模块统计学、市场调查与预测薪酬设计模块薪酬与福利；薪酬管理方案设计绩效管理和设计掌握绩效管理的基础理论和知识，熟悉绩效管理的工作流程，掌握绩效沟通、绩效指标设计、绩效制度等模块的设计能力绩效管理模块绩效管理；绩效管理方案设计培训管理和组织掌握培训管理的基础理论和是，熟悉员工培训的工作流程，掌握培训需求的确定、培训内容的设计和