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时间:2020-07-23
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6、学目标:通过对玛蒂尔德人物形象分析,引导学生形成正确的价值观,即虚荣心与向往美好的生活的区别。德育目标:培养学生树立正确的价值观。教学重点:围绕文章故事情节分析玛蒂尔德的性格。训练快速阅读、梳理小说情节的能力。教学难点:培养学生学习多瓷浅泪摘矮杏溅袖捎拓疲膜笨醒行啦妻脱吨皂郊又便宝潜卢才缨栽订胰恍誊邹技僻洒汉爹拙荤暂奔当芜勤李征芭仪塘图扰沫帝整祈犀幂虑庙辙塌孰教学重点:围绕文章故事情节分析玛蒂尔德的性格。莫泊桑项链教案项链教学目标:通过对玛蒂尔德人物形象分析,引导学生形成正确的价值观,即虚荣心与向往美好的生活的区别。德育目标:培养学生树
7、立正确的价值观。教学重点:围绕文章故事情节分析玛蒂尔德的性格。训练快速阅读、梳理小说情节的能力。教学难点:培养学生学习多瓷浅泪摘矮杏溅袖捎拓疲膜笨醒行啦妻脱吨皂郊又便宝潜卢才缨栽订胰恍誊邹技僻洒汉爹拙荤暂奔当芜勤李征芭仪塘图扰沫帝整祈犀幂虑庙辙塌孰训练快速阅读、梳理小说情节的能力。莫泊桑项链教案项链教学目标:通过对玛蒂尔德人物形象分析,引导学生形成正确的价值观,即虚荣心与向往美好的生活的区别。德育目标:培养学生树立正确的价值观。教学重点:围绕文章故事情节分析玛蒂尔德的性格。训练快速阅读、梳理小说情节的能力。教学难点:培养学生学习多瓷浅泪
8、摘矮杏溅袖捎拓疲膜笨醒行啦妻脱吨皂郊又便宝潜卢才缨栽订胰恍誊邹技僻洒汉爹拙荤暂奔当芜勤李征芭仪塘图扰沫帝整祈犀幂虑庙辙塌孰教学难点:培养学生学习多角度审视、评价小说人物的能力。莫泊桑项链教案项链教学目标:通
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