国培小学语文学习心得体会.doc

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1、国培小学语文学习心得体会国培小学语文学习心得体会国培小学语文学习心得体会国培小学语文学习心得体会短短为期4天的国培计划送教下乡的培训，使我收获颇丰，提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了本身差距和不足。我不但从专家们的讲座中学到了很多知识，而且有幸聆听了众多专家的高效课堂，使我对教学有了更多新的认识，下面将谈谈我的1些感受：　　首先，听了吴在东教授的《浏览教学设计与案例分析》后，我明白了在浏览教学中要以学生为主体，教师只是引导者，不能把浏览教学当做讲读课文向学生灌输。给了我在以后的浏览教

2、学中指明了方向。相信自己在以后的教学中会有所改观。　　其次，听了特级教师吴莹莹老师《汉语拼音教学现状与反思》及《识字教学》，吴老师的教学经验非常丰富，使我们看到了之前教学的教条和呆板。在以后的教学中，1定要抓细，抓实，灵活变通。　　再次听了文莉校长的教学，1支粉笔更贴近我们农村的教学实际，不用媒体，就可以勾画出完善的课堂，这都是我值得鉴戒的。听了她的课，我弄清了自己的不足，关键是在课前做足作业，不但备课文，还要认真的备学学情，从多方面入手，搜集更多有关的教学资料来充实自己，这样，才能在课堂上更好地处

3、理学生的问题。　　最后，听了赵飞老师的《场面描述》作文课和他的《以课程视野重识习作教学》更是甘泉御露，学生为何最怕作文课，这与我们教学方法有1定的关联。听了赵老师课后，我才知道，作文应当贴近生活，从学生所熟知的或经历的去创设情境。不急于求成，善于鼓励学生进步点滴，这样学生就爱写作文，不怕作文。　　总之，这次培训我从中学到了很多。不但拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想认识得到了升华，使我对语文教学有了1个全新的认识。今后，我会更加努力学习，取长补短，为语文教学翻开心得1页。　　在这之前

4、也参加过好几次“国培”，原来都是到了办公室打开电脑，点开视频，进教室上课，放学时关掉电脑，时间1到就完成了，总认为这是1种情势。老师们都不想参加这样的学习活动。都想的“实地考察”类的学习。　　在没有别的老师愿意的情况下，由于我又是刚改教语文，而且是6年级的语文，我头疼啊！师资不够，没办法。因而我再1次加入了这个行业，缘由就是我是“新手”，其次在我的同事圈内我的电脑操作要熟习那末1点点。　　常言道“会走夜路都要闯回鬼”。我这次就是这样，之前的那些“招”不灵了，因而在极不甘心的情况下开始真的“国培”。在

5、看完《走向“3心”的教师教养》这1节后，完全改变了我的学习观念。我认为这些教育素材应当不单单让我1个人分享，因而我把我的学习体会在我们学校的老师中交换，并组织老师们听了1节讲座。和我1样，1节课后，就有老师主动打我的“招牌”登录观看了。我在庆幸我的“因祸得福”。　　这次培训虽然还没结束，我已深入的体会到自己有很多东西要去学习。我在想我才能怎样成为1个受欢迎的语文老师呢？虽然我是教数学的，但要是我把语文数学都教好，那他人还不“羡慕、妒忌、恨”。　　通过几段视频的观看，我认识到在教学进程中给学生营建1个

6、良好的氛围，建立同等、民主、信任的新型师生关系是我重要的任务，只有这样我的教学业务水平才能有所提升。　　教育学生，从爱动身。把每个孩子都看成自己的孩子，同等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，这些都是老师爱的真理。爱学生就应当不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。只要学生有了问题就得及时处理，而且处理的方法得当。及时和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你。喜欢你就会喜欢你的教学，你就会成为学生心中的偶像。　　教学课堂必须真实有效，不要求每节都像公然课那样允分。但是每节课都应真实、自然

7、、厚重而又充满着人情味。由于那些只可意会、不可言传教学内容还得让学生去感受和理解，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交换所衍生的积极的情感体验。　　通过这几天的交换与学习，我学到了很多东西。这次学习不但拓宽了我的视野，还丰富了我的教育教学实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对语文教学这门学科有了更新的认识，不再1条路走到头，让我更加热中于教育教学事业。我会更加努力学习，让自己更加充实，为教育事业贡献自己的1份气力！　　参加了这次小学语文国培学习，结合平时

8、的教学，我发现在低年级的写话训练中，总离不开绘画或图画。孩子们画自己想画的画，写自己想说的话，培养了孩子们的想象思惟能力、口头表达能力和写话能力；从1年级开始大力培养孩子的朗诵兴趣，朗诵儿童故事，讲故事，这样就训练了孩子的口语表达能力。语文课程标准对小学低年级的写话建议是：对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。　　1、画写结合，符合规律　　1、符合低段学生的认知心理。109世纪法国教育家福禄贝尔说过：“小孩子的工作就是游戏。”低