人教版小学数学四年级上册口算试题　全册..doc

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1、1大数的认识1.亿以内数的认识口算诀窍：在计数器上拨数：个位、十位、百位、千位、万位……亿位上的一个珠子表示一、十、一百、一千、一万……一亿。1.在计数器上拨数。一个一个地数，一百一百地数，一万一万地数，数到五万零三十数到十万数到十万2.我会填。（1）个位上的“1”表示1个，十位上的“3”表示个十，千位上的“1”表示个，万位上的“4”表示个。（2）十个十个地数，10个十是；一千一千地数，10一千是。（3）10个一万是，10个十万是，10个百万是，10个千万是。1.我会填。（1）将数位顺序表写完整。（2）每两个相邻计数单位之间的进率是。（3）由2个亿、5个千万、3个十组成的数是。2.

2、说一说。（1）在计数器上拨出87654321，说一说这个数是由几个千万、几个百万、几个十万、几个万、几个千、几个百、几个十和几个组成。（2）说一说一百万颗花生大约是多少？一千万呢？一亿呢？1.我会填。（1）从个位起，第位是万位，第六位是位，万位的左面一位是第位。（2）十万里有个一万，百万里有个十万，千万里有个百万，一亿里有个千万。（3）四十亿里有个百万，两百亿里有个十亿。（4）一个六位数的最高位是位，一个九位数的最高位是位。（5）最大的六位数是，最小的八位数是。（6）一个数的最高位是亿位，这个数是位数。（7）千万位的右面一位是第位，左面一位是第位。（8）3个百万、5个万、2个千、6

3、个百4个一组成的数是。（9）6300000由个百万和个十万组成。（10）357268由个十万、个万、个千、个百、个十和个一组成。2.数一数，填一填。1.我会填。（1）我们在读数时，如果这个数是含有两级的多位数时，应该先读级上的数，后读级上的数。（2）如果数位上出现0，除每一级的0不必读出外，其余位置上的0，无论几个，只读次“零”。（3）我们在写数时，如果这个数是含有两级的多位数时，应该先写出级上的数字，然后写出级上的数字。（4）正确写出每一位上的数后，其余的要用“0”补足。（5）读数时，若0出现在每级的，只需把前面的数字按顺序读出即可。2.读数。（1）2000读作：（2）36000

4、00读作：（3）12568000读作：（4）90580050读作：3.写数。（1）六千七百写作：（2）二千万写作：（3）八千零六万四千五百写作：（4）五百万四千零三十写作：1.读数。（1）2468读作：（2）72861读作：（3）2786423读作：（4）35621478读作：（5）151617读作：（6）1234567读作：（7）59753128读作：（8）78642358读作：（9）64321588读作：（10）34178942读作：2.写数。（1）六千五百三十万写作：（2）一千五百九十六万三千写作：（3）二千零二十万写作：（4）四百九十一万三千一百四十写作：（5）二十四万五千

5、五百五十写作：（6）八千九百四十五万写作：（7）六百七十七万七千千百七十七写作：（8）三百五十六万零一写作：1.读数。（1）7245读作：（2）47562读作：（3）45213765读作：（4）10002453读作：（5）900007读作：（6）1200500读作：（7）41200000读作：（8）30042000读作：（9）94516321读作：（10）45120301读作：2.写数。（1）八千零五万零三百写作：（2）三千四百五十万一千二百写作：（3）九千万写作：（4）六百三十万九千零六十写作：（5）十五万零一写作：（6）七十二万八千五百六十四写作：（7）一千二百万零五百三十写作

6、：（8）七千万一千五百写作：奥数精选第1讲倒推法的妙用例题一次数学考试后，小王问小冯数学考试得多少分。小冯说：“用我的分数加上2，再除以7，最后乘4，结果是56。”小朋友，你知道小冯得多少分吗？解答把这个数用□表示，根据题意可以列出这样的算式：（□+2）÷7×4=56。我们可以采用倒推法来解决这个问题，在乘4之前，其结果是14；在除以7之前，得数是98。因此，在加上2之前，分数是97。训练马小虎做一道整数减法题时，把减数个位上的1看作7，把减数十位上的7看成了1，结果得出差是111.问正确答案应该是多少？1.比较大小。（在○内填“＞”或“＜”）840000○900000987654

7、○12345674099○1000082605○10280035100○2009098500○10221010809○9876510100○510099428500○4284992.我会填。（1）在某次省运动会上，有大约20个市，一共503名运动员参与了比赛。其中，“20”是一个，“503”是一个。（填“近似数”或“准确数”）（2）一个数是由3个十万、7个万、5个千、4个百组成的，这个数是，省略万位后面的尾数，约是。（3）一个数是由5个千万、6个百万、4个千组成的，这