双凤坳中学教师教育信息技术能力培训实施方案.doc

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1、双凤坳中学教师教育信息技术能力培训实施方案 为全面提升教师利用教育信息技术进行教育教学的能力，结合我校实际和学校信息化发展状况，制定本实施方案。一、指导思想以《中小学教师教育技术能力标准(试行)》为依据，以全面提高教师教育信息技术应用能力，促进教育信息技术在教学中的有效运用为目的，组织开展以信息技术与学科教学有效融合为主要内容的教育信息技术培训，实现教师现代信息技术“人人会”的目标。二、目标任务从2014年至2016年，使我校所有专任学科教师接受248学时的教育信息技术培训。通过培训，全面提升教师利用学校标准化建设“班班通”等各种信息技术设备和优质数字教育资源进行学科教学的能力，促进信息技

2、术与学科教学有效融合，增强课堂教学有效性，提高教育教学质量。三、培训对象全体学科教师。四、培训内容模块1：教学资源获取掌握优质数字教育教学资源检索、加工与利用的基本方法； 模块2：制作简单多媒体课件掌握常见教学媒体选择与简单多媒体课件制作的方法； 模块3：利用多媒体设备开展教学熟练掌握各种多媒体设备的使用方法；掌握利用多媒体设备和优质数字教育教学资源进行教学设计和课堂教学的一般方法； 模块4：信息技术与课堂教学整合利用多媒体设备和优质数字教育教学资源进行教学设计、开展课堂教学、改进教学方法、优化教学过程，提升教学效果的策略、技巧与方法。模式5：网络教研掌握利用各种网络学习空间进行网络教研、

3、教学交流的能力。五、培训实施及活动安排1、组织学校骨干参加集中培训。2、组建学校培训团队。3、培训教材:培训团队各成员编写的教案教辅材料。4、全员参训。6、培训安排：集中培训5天，前4天每天10学时。第一天，学习掌握多媒体及网络基础知识和使用，10学时。第二天，学习掌握资源获取及应用，10学时。第三天，学习掌握课件制作及使用，10学时。第四天，学习掌握课程设计及实施，10学时。第五天，学习掌握课程整合及评价，考核，8学时。考核方式：笔试与现场操作相结合。7.参加网络研修：五个阶段。8.建立“微课室”。9.举行信息技术应用现场会。10.开展“一师一优课，一课一名师”活动。11.“班班通”应用

4、比赛。12.总结与评价。六、组织管理成立以校长为组长，分管副县长为副组长的信息技术领导小组，负责培训实施的宏观指导和统筹协调。领导小组下设办公室，负责培训组织和管理的具体工作。八、经费保障切实落实培训对象的交通、差旅等经费，切实保障教师教育信息技术能力培训工作持续健康开展。