初二下学期物理期末考试概念复习.doc

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1、初二物理(8下)期末概念复习第六章、物质的物理属性1、质量(m):物体所含物质的多少叫质量。2、国际单位制中质量的单位是千克符号Kg常用的单位还有克(g)、毫克(mg)和吨(t)1t=1000kg1kg=1000g1公斤=2斤1g=1000mg1斤=10两例:一个苹果的质量是约0.15kg(3两);1元硬币的质量约6g;一支铅笔的质量约7g;一张邮票的质量约50mg;00一枚大头针的质量是80mg..3、物体的质量不随形状、状态、位置、温度而改变。是物体的物理属性。4、测量质量的具:案秤、磅秤、台秤、杆秤、和物理天平。实验室常用托盘天平。5、天平的正确使用:(1)把

2、天平放在水平工作台上,将游码移至标尺左端的“0”刻度线处;(2)调节衡梁上的平衡螺母,指针指在分度盘中央的刻度线处,这时天平平衡;(3)把物体放在左盘里,用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡;[左物右码](4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码示数之和。6、使用天平应注意:(1)不能超过天平的最大测量值;(2)加减砝码要用镊子夹取,且动作要轻;(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上;(4)加减砝码的顺序是:由大到小。7、调节游码的作用:相当于在右盘加一个小砝码。8、天平乘凉过程中,测量结果偏大偏小的问题:测量结果偏小的情况:

3、⑴调节横梁平衡时,指针指向分度盘的右侧就认为天平平衡了;⑵砝码生锈;⑶砝码上粘有东西;⑷测量时,指针偏左就认为天平平衡了。测量结果偏大的情况:⑴调节平衡时,砝码忘记归零;⑵调节横梁平衡时,指针指向分度盘的左侧就认为天平平衡了;⑶砝码磨损;⑷读游码示数时,以右边刻度线为准;⑸测量时,指针偏左就认为天平平衡了。9、密度:某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。r表示密度,m表示质量,v表示体积,计算密度公式是r=m/v;密度单位是千克/米3;读做千克每立方米。1g/cm3=103kg/m3=1kg/dm3=1t/m3=1×106g/m31kg/m3=10-3g/cm3

4、1dm3=103cm31mL=1cm31m3=106cm31m3=103dm31L=1dm310、水的密度是1.0×103kg/m3表示:每立方米水的质量是1000千克。11、密度是物质的一种属性,不同种类的物质密度一般不同。ρ=m/v是定义式,即:密度ρ与m和v无关,只与m和V的比值的大小有关。水的密度ρ=1.0×103千克/312、用天平和量筒测定固体和液体的密度。原理:r=m/v步骤:(1)需要测量的物理量:质量、体积(2)需要的主要测量工具:天平、量筒(量杯)、水★量筒(量杯)的使用:①观察量筒(量杯)的分度值;②使用量筒(量杯)时,应使视线水平对准液面的凹

5、面;③量筒也可测量一些小而不规则的固体。一些特殊测量(一)测密度大于水的固体的密度1、天平、砝码、量筒都给的分组实验例1.用天平、量筒、砝码、水、烧杯、细线、石块,测石块的密度。步骤:(1)用天平测出石块的质量m石(2)在量筒中放适量水,记下体积V1,将石块浸没量筒内的水中,记下体积V2(3)则石块密度为ρ石=m石/v石=m石/(v2-v1)  说明:测石块体积用的方法称“排水法”。2、只给天平、量筒(或量杯),不给砝码,测固体密度例2.给你一架无砝码,无游码,已调好的等臂天平和一个量杯、细绳,一些细沙及适量的水,请测出一块小矿石的密度。要求:①写出实验步骤及要测量

6、的物理量  ②推出用所测物理量表达矿石密度的表达式步骤:(1)在天平一个盘内放量杯,另一个盘内放沙子使天平平衡(2)在放沙子的盘内放矿石,在量杯内加水直至天平平衡,记下此时量杯内水的体积v水(3)把量杯取下来放适量水,记下此时水的体积V0,把用细线拴好的矿石投入量杯内的水中,记下此时量杯内水的体积V1(4)则由(1)(2)得m石=m水=ρ水V水  由(3)得V石=V1-V0  ∴ρ石=m石/V石=ρ水V水/(V1-V0) 说明:无砝码,无游码,已调好的等臂天平相当于自制天平。3、给天平、砝码,不给量筒的设计实验例3.给你天平、砝码、烧杯、水、细线,设计一个测一小块金

7、属密度的方案。步骤:(1)用天平测出小金属块的质量m(2)用天平测出烧杯和适量水的质量m1(3)将烧杯倾斜到水刚好流不出来,将石块用细线吊着浸没其中,溢出一部分水,再取出石块(4)用天平测出烧杯和剩余水的总质量为m2(5)则ρ=m/V石=m/[(m1-m2)/ρ水]=mρ水/(m1-m2)(二)测密度小于水的固体密度的方法例4.给你天平、砝码、量筒、水、细线、金属块,写出测蜡块密度的主要步骤及数学表达式。步骤:(1)用天平测出蜡块的质量m(2)在量筒中盛适量水,在蜡块下吊着金属块,将金属块浸没在量筒内的水中,记下水面的位置V1(3)将蜡块也浸没在量筒内的水中,记

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