其他植物激素近(必修三近6年高考题按知识点分类汇编WORD版).doc

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1、其他植物激素本卷整理:【鲁】刘峰刘峰山东省德州市乐陵第一中学(2012山东)1.果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是A.细胞分裂素在果实生长中起促进作用B.生长素对果实的发育和成熟没有影响C.乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品(汉水丑生2012-7-13标记)D.脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落【答案】A【解析】果实的生长发育和成熟受多种激素的调节,细胞分裂素促进细胞分裂,在果实生长中起促进作用,A对;生长素促进生长,B错误;乙烯促进果实成熟,C错误;脱

2、落酸促进果实的衰老和脱落,D错误。“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品(汉水丑生2012-7-13标记)(2012江苏)7.下列关于植物激素或类似物的叙述,正确的是()A.脱落酸能够调控细胞的基因表达B.杨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品(汉水丑生2012-7-13标记)C.喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果D.密封贮藏导致水果各种激素合成增加“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品(汉水丑生2012-7-13标记)【答案】A【解析】生物的性状是由基因控制的,脱落酸能

3、引起生物性状的改变,A正确;顶芽能合成生长素,不需要侧芽提供,B错;生长素具有两重性,既能防止落花落果,也能疏花疏果,C错;植物的生命活动受多种激素的调节,某一生理活动中有的激素分泌增多,而有的减少,D错。(2012北京)29.(18分)为研究细胞分裂素的生理作用,研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中(图1)。对插条的处理方法及结果见图2。“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品(汉水丑生2012-7-13标记)(1)细胞分裂素是一种植物激素。它是由植物体的特定部位____________,再被运输到作用部位,

4、对生长发育起________________作用的__________________有机物。“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品(汉水丑生2012-7-13标记)(2)制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是________________;插条插在蒸馏水中而不是营养液中培养的原因是______________________。(3)从图2中可知,对插条进行的实验处理包括______________________________。“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品(汉水丑生2012-7-13标记)(4)在实

5、验I中,对A叶进行实验处理,导致B叶____________________。该实验的对照处理是________________。(5)实验II、III、IV的结果表明,B叶的生长与A叶的关系是:__________________________________________________________________________________。[来源:zzstep.com](6)研究者推测“细胞分裂素能够引起营养物质向细胞分裂素所在部位运输”。为证明此推测,用图1所示插条去除B叶后进行实验,实

6、验组应选择的操作最少包括__________________(填选项前的符号)。a.用细胞分裂素溶液涂抹A1叶b.用细胞分裂素溶液涂抹A2叶c.用14C-淀粉溶液涂抹A1叶d.用14C-淀粉溶液涂抹A2叶e.用14C-氨基酸溶液涂抹A2叶f.用14C-细胞分裂素溶液涂抹A2叶g.检测A1叶的放射性强度“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品(汉水丑生2012-7-13标记)【答案】(18分)(1)产生调节微量的(2)减少内源激素的干扰外来营养物质会对实验结果造成干扰(3)用细胞分裂素分别处理A、B叶片;不同插条上

7、去除不同数目的A叶“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品(汉水丑生2012-7-13标记)(4)生长受抑制     用蒸馏水同样处理A叶(5)A叶数量越少,B叶生长越慢(6)a,e,g 【解析】(1)细胞分裂素是一种植物激素。它是由植物体的特定部位产生,再被运输到作用部位,对生长发育有显著调节作用的微量有机物。(2)根系和幼芽产生的植物激素会对实验结果造成影响,为避免其对实验结果造成影响,必须除去;实验目的是探究细胞分裂素的作用,需要突出细胞分裂素的作用,若用营养液,外来营养物质对植株的生长也会有一定的作用,不

8、能凸显出细胞分裂素的作用。“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品(汉水丑生2012-7-13标记)(3)图2显示,对插条进行实验处理包括用细胞分裂素处理A、B叶片,不同的编号下保的插条保留的A叶片数目也不同。[来源:中*教*网z*z*s*tep](4)在实验Ⅰ中,对A叶进行实验处理,导致B叶生长受抑制。该实验的自变量是细胞分裂素,对照处理是 A叶和B叶都不进行细胞分裂素处理。(5)实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ三组中

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