人教版小学科学六年级下册期末试题 共五套.doc

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1、小学六年级期末教学质量检测模拟试卷科学卷(考试时间:40分钟)题型填空判断选择连线图形简答题等级卷面书写对题数日地一、填空题:1、当你看到太阳、地球、月球运动到时,就发生。2、 中工人师傅在运用提重物,他这样能,但。3、在金属这个大家庭里和两种金属是受热缩小遇冷胀大。4、化学变化伴随的现象,归纳起来大致有改变颜色、、、几种。5、热量传递方式由、、三种。6、除了垃圾污染之外,人类还面临着、、等环境问题。7、昆虫的身体构造比较奇特蟋蟀的耳朵在,蚂蚁头上的就是它的“鼻子”。8、像蚕的一生要经过、、、四个时期的变化,这种变化叫。9、植物的光合作用是依靠阳光,利要、原料,制成和。二、判断题:1、放

2、大镜的镜片凸度越大,观察物体放大倍数越大。()2、显微镜观察标本各个部分时,移动标本的方向和从目镜里看到的方向一致。()3、细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。()4、微生物能处理垃圾和污水帮助我们净化环境。()5、光年是用来计量光一年内所走的时间单位。()6、两个小灯泡串联接通电流要比两个小灯泡并联接通电流时亮。()7、以地球经线为标准,将地球分为24个时区,通过英国伦敦格林尼治天文台的经线,定为0度经线。()8、生物的多样性是人类生存与发展的基础,我们要保护生物的多样性。()9、水除了能溶解固体和液体之外,还能溶解少量的氧气、二氧化碳等气体。()10、小红说她坐在房间

3、的任何角落都能看到电视图象和听到声音。()三、选择题:1、制成世界上最早可以放大近300倍的金属结构的显微镜是。A、罗伯特.胡克B、培  根 C、列文虎克2、环形山的形成与许多因素有关,主要原因还是。A、陨石撞击B、火山喷发C、雨水冲击3、太阳系和众多的恒星一起组成的一个恒星集团,被人们称为。A、太阳系B、银河系C、河外星系4、联合国于1972年召开了第一次人类环境会议,通过了提出“只有一个地球”的口号。A、《人类环境宣言》 B、《北京宣言》 C、《京都议定书》5、小红想把溶解在水中的食盐分离出来,她所需要的办法是。A、蒸发B、凝固C、沉淀6、煤、石油和天然气中贮存的能量最终来自于。A、

4、植物B、太阳C、动物和植物7、显微镜使用的操作步骤,第三步是。A、调节反光镜   B、对光摆放 C、调节粗准螺旋8、当太阳光直射照到北半球,这时北半球是。A、冬季B、夏季C、春季9、小明要给在美国读书的哥哥打电话,为不影响哥哥的睡觉,最好是选择在左右。A、上午10点B、中午12点C、晚上10点10、摆钟每天总是走快一点,应该怎样调整。A、拨动指针B、摆锤下面的螺母向下拧C、摆锤下面的螺母向上拧四、连线题:1、把下面的动物与它相对应的内容连线。鸡             哺乳类                         脊椎动物蝴蝶鸟类          无脊椎动物鲫鱼      昆

5、虫类           蝙蝠鱼类五、图形题:1、王强同学在课间做了一个实验,现在请你2、下面是装着磁铁的两辆小车,请你在()根据下图他所做的实验,取一个实验名称,填里用箭头表出两辆小车运动情况,并说明在下面()里。理由。()名称:()理由:()3、学雷锋修理小组同学,修理自行车时有一个螺母拧不出,除了更换扳手工具以外,你知道还有什么好的办法能把螺母拧出,现在请你把办法告诉他们。并说明理由。方法:理由:六、简答题;1、小明收到上海朋友寄来一封无字的白纸信件,后来,朋友又用电话告诉小明信件内容非常重要,希望他赶快去看,而小明没有办法从信中获得信息,现在找你帮忙把信件的内容显示出来,那你能根

6、据学过的科学知识,帮小明显示出信件内容吗?赶快把显示方法告诉他。2、月相变化是由规律的,请你根据月相变化规律在画出下列时间的月相。并说出农历上半月与下半月的月相有什么区别?农历初三或初四农历二十七或二十八。区别:3、我们周围的世界是由物质构成的,物质会发生变化,物质的变化一般分为哪两类?最重要的特点又是什么?各举一个例。小学六年级期末教学质量检测模拟试卷科学卷参考答案一、填空题:1、日食2、定滑轮、改变用力方向、不省力3、锑、铋4、发光发热、产生气体、产生沉淀物5、对流、辐射、传导6、水污染、大气污染、白色污染7、足的内侧、触角8、卵、幼虫、蛹、成虫、完全变态9、水、二氧化碳、糖类、氧气

7、二、判断题:1、√2、×3、√4、√5、×6、×7、√8、√9、√10、×三、选择题:1、C2、A3、B4、A5、A6、B7、A8、B9、C10、B四、连线题:1、把下面的动物与它相对应的内容连线。                                          鸡哺乳类  脊椎动物           蝴蝶鸟类   无脊椎动物        鲫鱼  昆虫类 蝙蝠鱼类五、图形题:1、名称:(凸透镜聚光实验)2、()

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