人教版小学科学六年级上册期末检测试题共四套.doc

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1、☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆学校小学科学六年级(上册)期末检测卷题号一二三四五总分得分班级卷首语:亲爱的同学们,这个学期我们学习了《工具和机

2、械》、《形状与结构》《能量》、《生物的多样性》4个单元内容,又掌握许多知识和本领,现在就让我们充分展示吧!别忘了,在解答时注意字迹端正,卷面保持整洁哟!姓名考号一、填空题1.六(1)班陆明在路边看到一个废铁收购站,正在用大型电磁铁搬运废铁。电磁铁是由________和__________组成。2.观察下面的图,图中出现的滑轮是______滑轮,我们已经知道,它可以___________________,不可以___________________。3.如下图所示,建造这样高大的铁塔,不但要做到____________还要保持_______________。4.今天的人类,已

3、经离不开电能了。如下图所示的秦山核电站是将_____________转化成电能。第24页共24页小学科学六年级(上册)期末检测卷5.生物世界丰富多彩,野猪、野鸭变成家猪、家鸭,这是_____________选择的结果;观察“青蛙的去留”,我们知道青蛙的去留是_____________选择的结果。二、选择题(每题2分,共20分)6.下列图中属于省力杠杆的是·································()A.镊子B.筷子C.开瓶器7.瓦楞纸常被用来制作纸箱。它采用下图这样的结构,主要是为了··································

4、·································()A.增强抵抗弯曲的能力B.防潮防水C.美观8.下列动物的脚,比较适合在滤食食物的是························()A.B.C.C.9.梧桐树是嘉兴地区常见的一种植物,三位同学展开了激烈的讨论,你认为其中不正确的一项是···············································()A.小明说梧桐树是木本植物B.小红说梧桐树是绿色开花植物C.小丁说梧桐树是绿色不开花植物第24页共24页小学科学六年级(上册)期末检测卷10.古代人民在生产、生活中经常用“钻木

5、取火”的方法获得火种,因此在这个过程中·································································()A.动能转换为热能B.动能转换为化学能C.动能转换为光能11.科学小组的同学对调查到的动物进行了分类。将猫、狗、鲫鱼归为一类,蝴蝶、河蚌、乌贼归为一类,分类的主要依据是···································()A.生活环境不同B.有无脊柱C.体型大小不同12.下列天气工作时,电能主要转换为动能的是························()A.电风扇B.电水壶C.电

6、瓶车13“秤砣虽小,能压千斤”这是利用了··································()A.杠杆的原理B.轮轴的原理C.斜面的原理14.下列方法不能使右图的杠杆平衡的是··························()A.在a处挂6个砝码abcB.在b处挂3个砝码C.在c处挂4个砝码15.下列方法不能改变电磁铁的磁力大小的是···················()A.减少电池节数B.改编线圈缠绕的方向C.增加线圈缠绕圈数三、判断题(正确的用“√”,错误的用“×”表示)16.海豚分布于世界各大洋及河流中,它是哺乳类动物。············

7、()17.用螺丝刀拧螺丝时,螺丝刀起到杠杆的作用。··················()18.双胞胎可能长得一模一样。································()19.凤仙花是常见的木本植物。····························()20.第24页共24页小学科学六年级(上册)期末检测卷石油、天然气是亿万年前大量生物经过复杂变化而来,属于不可再生资源。·····························································

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