五年级英语下册期末试卷分析.doc

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1、五年级下册英语期末试卷分析五年级英语下册期末试卷含题量适中，覆盖的知识面却很广。重点考查学生的语言基础知识和学生运用语言的能力。试题采用了听力和笔试相结合的方式；在某些题型上适当增加一些能力要求题，下面就考试试卷做以下分析。一、试题的特点　1、注重基础知识的考查　试卷坚持依据于课本，但又避免教材中机械的知识，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容，因为这些语言知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。  2、突出语言的交际功能　英语作为语言，是一种交际的工具。而小学英语教学根据小学生的年龄特点

2、和语言学习的规律，确立以听说能力的培养为主要目标，读写跟上的原则进行。因此，整个考试加大了对听说能力的考查。    3、渗透了能力考查的要求    学习语言是为了交际。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识，而且要教给学生运用语言的方法和能力。本次试卷的问题设计上，增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。二、各大题的分析   （一）听力部分    听力测试目的是考查学生听音、辨音及听力理解和快速反应能力。  五年级听力满分为50分。第一题考查听录音，选择正确的单词或短语。本题难度比较适中。得分

3、率较高。听力第二题是听录音，根据所听内容选择正确的图片。有一小部分同学可能是由于对单词不够熟悉造成失分，但大部分同学做得非常好。第三题考查学生的综合知识，此题失误较多。第四题听录音，选出你所听到的句子。本题有一定难度，部分学生失分，一是由于粗心没有认真听；二是对单词，句子不熟造成的。听力第五题是听短文，根据所听内容将人物的序号填在括号里，得分率较高。   （二）笔试部分　  笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包括词、词组（习惯用语）和读写能力的考查。现分述如下：    1、五年级：第六题，主要考

4、查学生对单词的掌握情况，此题失分较少。第七题主要考查学生的词组或习惯用语的运用能力。此题有部分学生对词组掌握的不够扎实，在填写时失分较多。第八题判断句子与图片内容是否相符，失分较多的是第一和第三小题。学生对没有很好的理解图片内容，没有很好的理解句子的意思导致失分。第九题是搭配题。本题是考查学生对三会四会句型的掌握。教师只要教了，学生基本都会。这题正确率高达90%。第十题阅读理解。根据短文内容判断句子对错。有部分学生失分的原因是没有认真读短文；没有看清题目；没有理解短文和题目的意思造成失分。  从整个笔试部分

5、的分析来看，学生的基础知识与运用部分普遍还存在着以下几方面的问题。学生掌握基础知识，但还不能灵活运用；语言综合运用能力较差。以上这些还有待于在今后的教学中得到加强。三、对今后教学的几点思考　本次质量监控留给我们思考的问题很多。现对如何进一步加强小学英语教学，提高小学英语教学质量提出以下几点建议：    1、狠抓基础，培养能力。打好扎实的语言基础，特别是最基本的词汇、语法和常用句型，要反复训练，做到举一反三。在课堂教学中，教师要引导学生进行观察、比较、分析、讨论和归纳总结等，把更多的时间让给学生进行听、说、读

6、、写的语言实践。     2、中、高年段要强化阅读训练。平时应加大阅读量，教师应多选一些内容健康、知识性、趣味性、欣赏性强的短文，对学生进行训练，以提高学生的阅读能力。比如：“书虫”读物等。    3、加强答题技巧的指导和训练。在教学中，一方面要规范答题要求，另一方面要加强思维方法的训练和答题技巧的训练，使学生在不断的实践中掌握正确的方法。    4、学生的英语口语训练还要进一步加强，小学英语教学注重对学生听说演的训练，口语好于书面语。但是卷面的许多错误都与学生缺乏正确的英语语感有着直接的关系，如果学生平时

7、有大量英语朗读和口头表达的习惯，许多错误完全可以避免。