ps试卷分析报告.doc

ps试卷分析报告.doc

ID:56907556

大小:22.50 KB

页数:2页

时间:2020-07-23

ps试卷分析报告.doc_第1页
ps试卷分析报告.doc_第2页
资源描述:

《ps试卷分析报告.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、(2017——2018学年度第学期)系、部(盖章)专业:年级:班级:任课教师所在系部职称课程名称课程性质考核方式试题来源试题库命题()任课教师命题()集体命题()校外命题()应考人数实考人数最高分最低分平均分及格率分数段100—90分89—80分79—70分69—60分59分以下人数试题分析:本次考试的目的是考查学生对本课程内容的掌握程度。命题基本上立足于学生的实际情况,考核了PS多媒体技术的基础知识,及其实际中的应用,试题难度适中,采用闭卷考试的形式考核,考试时间为90分钟。试题共包括三道大题。第一题,单项选择题,每题3分,共10小题,合计30分;第

2、二题,填空题,每空3分,共10空,合计30分;第三题,简答题,每题10分,共4小题,合计40分。试题内容丰富,不仅考核学生对课本知识的掌握程度,而且考核了学生对知识的应用能力。通过试题,让学生达到对本门课程内容的最终整合,进一步了解知识的重点和难点。试卷分析:从这次考试来看,绝大部分同学在本课程上面下了很大的功夫,学习掌握得好。在基本操作方面,很多同学都是满分,失分主要是后面的大题,有的同学对通道的作用理解不够全面,有的同学对位图和矢量图的区别理解不够清晰,这些都反映出学生比较喜欢技能而忽略理论学习,但总体水平是高的。改进措施:由以上试卷分析情况可知,

3、今后要加强学生对理论知识的学习,提高理论学习的兴趣,采取的措施:1.提高自身的教学水平;2.以教材为,落实训;3.加强学生理论知识的训练,学会举一反三;试卷分析教师签名:年月日系部主任意见:签名:年月日说明:1.此表一式二份,一份留系部,一分交教务处教务科。2.可选项目,请在()内打“√”。3.项目空间不足,可另附页。4.除“签名”手写外,其余项目手写、打印均可。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。