毕业设计论文）.doc

《毕业设计论文）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、毕业设计(论文)大纲（本科）计算机科学与技术专业计算机科学与技术系2008.12毕业设计论文大纲1毕业设计（论文）的目的毕业设计(论文)是高等学校教学过程的一个重要教学环节，其目的在于综合训练学生运用所学的基本理论、基本知识和基本技能，分析和解决实际问题、锻炼创造的能力，完成相应学科高级技术人才的基本训练，使学生具有从事生产应用和科学研究的能力。它是一次从学校学习过度到独立工作的“实战演习”，是学生从事实际工作之前的最后考验，是学校通向社会的桥梁。因此，毕业设计(论文)对应用型本科教育的培养目标起着重要的作用。⑴培养学生严谨的

2、科学态度，正确的设计思想，科学的研究方法，敢于创新的精神和良好的工作作风。⑵培养学生的独立思考及工作能力，独立检索资料、阅读文献、外文资料查询、综合分析、理论计算、工程设计、实验研究、工程制图、模拟抽象、数据及文字等处理能力。通过毕业设计的教学过程，使学生获得工程设计和科学研究的初步锻炼。⑶培养学生掌握一定的基本技能及综合运用基础理论、基本知识和解决具有一定复杂程度的工程实际问题的能力。⑷培养学生树立严肃认真的工作作风，实事求是、严密论证的科学态度，团结勤奋、协同工作的优良作风和应有的职业道德。2毕业设计（论文）的选题2.1选

3、题原则毕业设计（论文）的选题，应满足教学基本要求，符合专业培养目标，达到综合训练的目的。⑴毕业设计（论文）的选题，应尽可能结合生产实际、科学研究和实验室建设的任务。力求有利于巩固、深化学生所学的知识；有利于使学生受到较全面的锻炼；有利于培养学生的独立工作能力和创新能力。⑵注重在毕业设计过程中运用新技术；注重安排较多动手和实验课题，并注意题目更新。⑶毕业设计（论文）课题的份量和难度要适当，以保证学生在教学计划规定的时间内，在教师的指导下，经过努力能够完成任务，工作量饱满。也可选择有生产经营背景、从实际中抽出的自拟题目，使学生获得

4、理论联系实际的综合训练。2.2选题范围⑴计算机科学的理论研究与实践。⑵计算机应用工程的研究与实践。⑶计算机软件工程的研究与实践。⑷计算机控制工程的研究与实践。2.2课题的分配原则采用指导教师事先拟定题目，经系部审查确定后，由学生选择，若一题被多名学生选择，由指导教师确定。毕业设计（论文）选题遵循“学生个人选志愿与毕业设计（论文）工作领导小组调剂与分配相结合”的原则。当学生本人志愿与毕业设计（论文）工作领导小组调剂分配由矛盾时，学生应服从分配。3毕业设计（论文）的指导加强毕业设计（论文）的指导，是顺利完成毕业设计（论文）和保证毕

5、业设计（论文）质量的关键。教研室应根据所选课题的性质和教师的特长，合理配备好指导教师，一般应由讲师以上职称的教师担任，也可以根据需要和可能配备一定数量青年教师协助。也可以聘请校外生产经营、科研单位的具有中高级职称的管理人员和科技人员参加指导。在指导思想上，指导教师应：⑴坚持把培养人才放在首位。要做到既出人才又出成果，防止只强调让你无而忽视培养，片面追求成果而把学生单纯当劳动力使用。⑵坚持教学要求，贯彻因材施教的原则。对学生必须严格要求，让他们独立完成课题所规定的任务，获得全面训练以达到教学的基本要求。同时，必须注意因材施教，成

6、绩差的学生多做具体指导，成绩好的学生可以从深度和广度上提出更高的要求，使他们的能力得到充分的发挥。⑶坚持教书育人，指导教师应全面关心学生在毕业设计（论文）期间的学习、生活与思想。负责对学生进行团队协作、服从分配、组织纪律、安全保密以及道德品质等方面的教育。教师以身作则，言传身教，带出好的思想作风和学风。在指导方法上，指导教师应立足于启发指导，充分发挥学生的主动性和创造性既不包办代替，也不放任自流，抓住关键时机，关键环节进行指导督促检查。指导教师向学生说明课题的来源、意义，提出要求，推荐文献资料以及规定阅读数量。学生接收任务后，

7、通常经过准备阶段（调查研究、搜集资料、综合文献拟定实施方案和日程计划）、分析实施阶段（若为毕业设计，则应包括系统分析、系统设计、程序设计、系统测试等环节）和结束阶段（数据文档整理、结果分析评价、撰写论文等）。指导教师应在不同阶段和不同环节，进行定期指导和检查，及时发现并解决遇到的问题，以保证毕业设计（论文）的进度和质量。并在实验室教师配合下做好文献资料、机器设备、耗材等的准备。4毕业答辩答辩是毕业设计（论文）中不可缺少的环节，目的是训练学生概况和表达能力。答辩时间一般安排在毕业论文环节的最后一周。答辩委员会一般由系部、学院有关

8、部门和校外的专家组成。答辩委员会负责组织毕业设计答辩工作，统一答辩要求和评分标准；审查答辩资格、审核答辩成绩和最终仲裁。4.1答辩资格审查答辩前一周，学生应将毕业设计（论文）按撰写规范要求整理、装订成册，交导师批阅。经答辩委员会审定后方可参加答辩；属下列情况的学生不得参加答辩