物流管理专业剖析汇报ppt(周六晚上修改版加备注)课件.ppt

《物流管理专业剖析汇报ppt(周六晚上修改版加备注)课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、商学院物流教研室2011年12月物流管理专业剖析汇报11专业基本情况2专业建设与改革3科研与社会服务社会评价专业特色不足与思考汇报提纲21专业基本情况31专业基本情况物流管理专业创办于2004年；专业在校生总数363人，截至2011年7月累计向社会输送毕业生321人；专业现有专兼职教师22人，校内实验室8个,校外实训基地13家；2009年立项建设院级品牌专业，2012年接受验收。42专业建设与改革52.1精准定位人才培养目标——区域人才需求分析62.1精准定位人才培养目标——物流管理专业定位7物流规

2、划库管员、订单员、理货员、采购员、信息员、货代员物流操作仓储、运输、物料、供应链、物流客服、货代等主管（经理）物流管理物流、货代、供应链等总监（副总、总经理）善操作、精管理、能规划高端技能型现代物流人才2.1精准定位人才培养目标——专业人才培养目标82.2特色化人才培养模式初步形成“分阶递进、三标融通、双师合一、寓教于赛”四主体联动合作办学人才培养模式初步形成92.3岗证相融、分阶递进课程体系初步建立物流管理专业就业岗位及成长岗位流程管理/分公司经理岗位国际货代资格证助理物流师考证物流市场开发仓管员

3、/主管车辆调度/主管信息处理货运代理/主管课程体系架构经济学基础与应用会计基础与实务经济法与行业法规管理学基础商品学现代物流管理供应链管理报关原理与实务国际货运代理运输管理仓储与配送实务物流信息系统物流管理实训行业文化国际贸易综合实训人文基础职业人文专业限选课物流行业认知实习物流岗位实习毕业设计，顶岗实习技术基础能力培养专业核心能力培养物流职业素养培养国际贸易实务102.4课程教学改革初见成效11按岗位技能要求与大赛规程引导教和学2.4.1核心课程改革——仓储与配送实务122.4.2教材建设扎实推进

4、公开出版教材4本，校企共编与生产实际密切结合的案例型、综合型实训讲义5本。132.5校内外实训实习基地——校内实验室1221228个校内实训室满足专业项目化教学、模拟实训、生产性实训教学的需要。142.5校内外实训实习基地——校外实习基地依托“淮安物流信息技术服务中心”与“淮安市物流人才培养基地”,与省内多家知名企业达成稳固实习就业基地合作。152.6学生职业素质培养体系初步形成物流职业资格考证专业职业技能竞赛第二课堂大学生实践创新项目学生团队+指导教师大学生物流协会物流专业社会服务平台162.6.

5、1第二课堂与实践创新项目物流协会、第二课堂与实践创新项目活动开展广泛开展物流协会全家福物流技能第二课堂企管沙盘第二课堂实践创新项目作品172.6.2产学合作优秀毕业设计专业学生参与教师科研项目，完成的高质量毕业设计获得4项省级、院级优秀毕业设计奖。182.6.3专业技能竞赛以技能竞赛为抓手，引领专业教育教学改革，提升师生综合职业能力。192.6.3专业技能竞赛获奖专业师生近来在国家、省、市各级专业技能大赛中获得13个奖项。203科研与社会服务213.1科研与社会服务物流专业教师受聘企业任咨询顾问、科

6、技特派员等职，承担政府和企业管理优化和政策咨询项目。223.1科研与社会服务主持（参与）国家级星火计划项目1项，省厅级科研项目2项，市级科研项目7项，横向经费到账额近360余万元。233.2江苏淮安物流公用信息技术服务平台为淮安500多家物流货运企业提供信息咨询、信息化培训、经营管理咨询服务……243.3江苏淮安物流人才培训基地“危险品运输”培训、“物流信息技术”培训、“现代物流业”培训、物流师职业资格考证培训……254社会评价264.1社会评价——同行评价专业定位准确，专业人才培养特色鲜明专业教育

7、教学改革与科学研究成果丰富专业学生思维活跃，团队协作意识强，综合能力优秀274.2社会评价——用人单位评价284.3社会评价——第三方评价295专业特色305专业特色1寓教于赛，技能引领，专业教育教学改革、提升师生综合职业能力。315专业特色2专业社会服务平台助推地方经济发展，实现四主体联动夯实工学结合人才培养基础。326不足与思考336不足与思考人才培养体系的动态特征有待进一步加强3一34审批“宽口径、厚基础、细方向”课程体系提出人才培养动态调整意见就业人才培养方案实施人才培养方案制定修订动态优化

8、行业企业需求专业带头人骨干教师区域特色人才培养模式专业师资团队专业指导委员会阶段检查毕业生行业发展、企业工作过程、岗位人才需求优化区域特色物流人才培养模式，动态完善专业人才培养体系。6不足与思考356不足与思考二实训资源的聚合力有待进一步提高366不足与思考物流实训中心建设37恳请各位专家批评指正!38