教务主任培训心得体会.doc

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1、教务主任培训心得体会教务主任培训心得体会教务主任培训心得体会教务主任培训心得体会教务主任培训心得体会教务主任培训心得体会教务主任培训心得体会教务主任培训心得体会教务主任培训心得体会参加了中小学教务处教科室主任培训活动。让我对如何当好1名教导主任，如何处理教务工作中的1些问题，有了更进1步的认识，让我获益匪浅。本来总以为自己对教导主任职责的理解和感悟比较透彻；总以为自己对教导工作的体会和操作比较到位……通过培训，才深深地体会到不管是自己的理解还是实际工作都离1名优秀的教导主任相差甚远。要想做1名优秀的教导主任还需要付出更多的努力！通过培训，我认识到在学校管理

2、中，校长是主要的领导者，而教导主任是校长的助手，也是学校管理中的主要角色之1，并且是诸多活动的组织者。教导主任工作的能力直接影响着学校各项工作的安排与实行是不是公道与顺畅。所以做为1名教导主任必须要认清自已的角色，加强本身的学习提高，增强自己的素质，从而才能适应工作的需要。面对新课程的实行，在教育需要教师专业成长的今天，如何构建和谐教育，如何做1名优秀的教导主任呢？我就自己的体会谈1些想法：　　1、收获　　更加明确了小学教导主任工作职责、岗位目标、工作常规、教导主任的角色定位，明确了高校课堂理念下，教导主任如何听课评课。做到勤想、会说、会做，才能当好校长的

3、得力助手。做到有清晰的工作思路、有具体的、有完善的教学管理制度，才能当好教学工作的组织管理者。首先让自己成为内行，成为教坛恒星，成为专家型教师，才能当好教育教学的带头人。　　2、认识　　（1）、我的思考　　1、公道安排本校有限的人力资源。　　2、认真培养好教研组长。　　3、调和好学校各方面的关系。　　4、摆正位置，舒心工作，做1个既严格要求自己，又善待他人、善解人意的教导主任。　　（2）、认真扮演好3种角色　　1、当好校长的得力助手。校长工作触及各方面，样样都要安排。教导主任专司其职，专门主管束学工作，是校长的得力助手。　　2、当好教学工作的组织管理者。教

4、导主任专门负责学校教学工作的组织和管理，在这个方面要做到“3有”:1是有清晰的工作思路。思路决定前途，怎样抓教学必须思路清晰、条理清楚。2是有具体的工作计划。计划每期1制定，计划要指点思想明确，措施恰当得力。计划是为了便于实行，计划不是为了应付检查，有计划就必须要落实。3是有完善的教学制度。工作中我们要用制度管人，要有章可依，有章必依，执章必严。做任何事情都要将规定说在前面，违背了规定就照制度履行，不能水来便开沟，说话无定准。　　3、当好教育教学的带头人。要当好带头人必须做到“3个成为”:—是成为教学的内行。学校教学是业务，在业务方面只能内行管内行，不能外

5、行管内行。你要管好教学，你必须是内行，否则谁服你的气、谁服你的管。2是成为教学思想的先行者。要勤学习、善思考，思想要走在老师们的前面。你要不断用新的教学思想影响老师、感染老师，让老师们在教学中自觉自愿跟你走，你思想没有老师们的思想先进，那你怎样当老师们教学上的带头人。3是成为学校教学的骨干。身为教导主任教学上必须以身示范，要深入教学第1线亲身抓教学，要求他人做到的你必须做到，安排他人弄好的你自己必须先弄好，要以能服人，以事迹服人。　　（3）、努力提高4个能力　　1、提高教育教学管理能力。管理是门学问，管理是门艺术。教导主任要主动研究学问、学习艺术，要学习和

6、鉴戒先进的管理方法，要构成自己的管理理念，在管理中要有民主张识、法制意识、绩效意识、投入产出意识、资源配置意识，要将学校教学管理得有条有理，要通过有效的管理激起老师们的积极性。在管理中我们要有竞争意识，鼓励老师们竞争，在竞争中推动工作，但我们也要有和谐意识，不要由于我们的管理不当造成矛盾，因此作为管理者我们要斟酌各个方面，不断创新管理方法，不断提高管理水平。　　2、提高制度制定落实能力。要根据上级的要求，结合学校的实际，制定工作制度。在制定制度时要上上下下反反复复讨论后，经学校会议研究，征得教师同意后再构成管理制度。制度要具有科学性、公道性、操作性，制度不

7、能贴在墙上好看，制度必须用来履行。有的学校制度很厚1本，就是缺少履行。教学制度制定后教导主任必须积极组织落实，要不怕接触矛盾，要勇于认真履行，履行制度1视同仁，人人同等。1个好的学校一定有好制度，有好的制度1定要得到很好地落实。　　3、提高人际关系调和能力。管理就是调和各种关系，处理各种矛盾，营建和谐、顺畅、高效的工作机制和格局，需要有良好的个人修养。比如理解、宽容、聆听、调解、沟通，学会让步，还要坚持组织原则、工作纪律等。处理1个矛盾、调和1个关系，更多的是靠艺术、靠方法。作为教导主任必须调和好上下左右的各种人际关系，必须处理好与领导的关系，处理好与教师

8、的关系，让人家理解你、支持你，你的工作才能顺利推动，才能收到好的效