四年级下册体育教案.doc

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1、在核武器问题上，中国应改变“核武承诺”明确一旦中日之间出现战争，一定是核战争，中国一定首先使用核武器报历史之仇。绝对不玩常规战争。难道使用核武器不人道，使用常规武器杀人就人道了？少扯这套。中国政府至少是军方、民间要敢于表态，敢于说很话，敢于办很事，向日本政府和日本人民充分说明这一问题的实质：中日之间出现战争之时，就是日本民族灭亡之日。别的都好谈。现阶段应密切注意、定义、监控、核查日本的“大规模杀伤性武器”问题。四年级下册体育教案北景小学四年级下册体育教案第一周第一课时原地侧面投掷垒球教案学习阶段：水平二学习目标：培养学生在练习中发扬相互团结帮助的合作精神，知道体育课是集体性活动，能够做到

2、配合与听从组长的指挥，在练习中积极进取，勇于自我表现。学习内容：原地侧面投掷垒球重点：蹬转有力，挥臂快速。难点：蹬转与挥臂动作衔接连贯协调。学习步骤：自主活动、活跃情绪教师活动：1、学做解放军，组织学生在音乐的伴奏下，进行原地踏步走和齐步走的练习。2、组织学生进行铃儿响叮当集体舞练习（练习中，无固定队型，同学间可以相互自由组合，可以创编动作，只要能够跟上节拍）。3、带领学生进行专相准备活动练习。学生活动：1、精神饱满，认真进行学做解放军练习。2、积极与自己的同伴密切配合，充分展示自己的优美动作和创编动作，对自己所在组的合作练习感到满意。组织：如图：第二课时合作探究、掌握技能重点：蹬转有力

3、，挥臂快速。难点：蹬转与挥臂动作衔接连贯协调。教师活动：1、讲解示范投掷动作的方法要求，强调蹬转和挥臂间的协调衔接，组织学生徒手模仿练习。2、组织各组学生在组长的带领下，到指定位置进行投掷练习，提示在练习中能够发扬互相帮助合作的集体精神。3、集中学生，对学生练习中存在的不足进行及时提示，再组织学生进行集体投掷练习，选出班级表现最好的几名学生，最后选出我们的投掷大王。学生活动：1.细心观察聆听老师的讲解示范，积极进行模仿练习，。2.各组学生积极听从组长的指挥，相互间发扬团结合作的良好作风，展示自己的投掷技能。3.认真观察老师的示范，及时找出自己的不足。集体练习中，敢于自我表现，充分展示自己

4、的投掷本领。教师活动：总评此次课上投掷练习情况，对表现突出的同学进行表扬和鼓励。学生活动：总结自己的得失，对自己的表现和进步感到愉悦。组织：各组成一列横队，在固定的位置上练习；后成四列横队大集体练习。创新延伸、展示技能教师活动：打开录音机，提示学生自由自在地模仿各种会飞的动物、昆虫、和飞机等的练习。学生活动：跟随音乐自由自在练习和翱翔，充分放松自己。场地器材：田径场一片、垒球36个、录音机一台课后小结：各个小组在组长的带领下，都积极进行练习，在最后老师让学生进行自我评价的时候，学生都能够根据自己的表现．，做出合理正确的评价，学生有下次会做的更好的心理意向．第三课时教学过程：教学常规：学生

5、活动：体育委员整队集合，复习上节课的知识，让学生单排练习，不好的挑出来，单独训练，并作指导，教师活动：教师示范再次让学生观看一次再组织学生重做一次，让其他学生观看并作评委。小结：以这几个同学为例，希望其他同学以他们为基点，再接再厉。第二周第一课时学习阶段：水平二学习目标：和同小组的伙伴一起进行跳高练习学习内容：跳高重点：知道一步过橡皮筋的方法难点：作到过橡皮筋的两腿依次的顺序学习步骤：进入跳跃练习教师活动：1.教师提出进行腿部柔韧练习的要求2.提出小组跳橡皮筋的要求3.组织小组跳橡皮筋学生活动：1.认真进行腿部的柔韧练习2.知道的小组跳橡皮筋的方法与要求3.和同伴一起进行橡皮筋的练习组织

6、：第二课时练习跳高重点：知道一步过橡皮筋的方法难点：作到过橡皮筋的两腿依次的顺序教师活动：1.教师提出练习的要求2.教师讲解过橡皮筋的方法示范动作3.组织学生和同伴一起进行过橡皮筋的练习4.要求相互的观察和纠正动作5.组织学生展示自己的学会的动作学生活动：1.知道练习的要求2.仔细的观察教师示范的动作,明白动作的方法3.和同伴一起进行练习4.相互的观察动作和纠正动作5.大胆的展示自己的动作第三课时：组织：教师活动：给学生再次示范一次，让个别学生看清增强自己的素质教师活动：1.教师提出练习要求2.组织学生进行腿部力量的练习3.组织进行放松学生活动：1.知道练习的方法2.和同伴一起进行腿部力

7、量练习3.和同伴一起进行放松组织：场地器材：课后小结：这是一堂借助橡皮筋练习的课。从学生经常在课间休息练习的橡皮筋活动作为准备活动。在进行小组练习的时候。要求相互的观察动作。相互学习。学会合作学习。同时相互的注意安全。第三周第一课时学习阶段：水平二学习目标：通过观察和练习提高自己的技能学习内容：排球重点：知道下手发球的方法难点：发球时能击准发球部位学习步骤：垫球教师活动：1.教师提出练习的要求2.组织学生自主的进行3.教师帮助纠正错