2020年初高中衔接物理重点08 重力和弹力-（解析版）.docx

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1、衔接点08重力和弹力知识点梳理一、重力1、重力产生的原因是什么?（是由于地球的吸引而使物体受到的力）．要研究一个力，首先要研究这个力的三要素，重力的三要素应该怎样进行研究呢?同样一个物体受重力的大小在地球的不同地方是不同的，根据公式G＝mg中的g是我们以前所学的自由落体加速度，它的大小与物体所处的高度和纬度有关．当高度增加时，g的值减小；当纬度增加时，g的值增大．那么重力的方向是如何的呢?2、重力的方向是竖直向下的．3、重力的作用点称为重心，从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力集中在一个点上，这个点叫做物体的重心。二、弹力1、形变：物体形状或体积的变化叫做形变。形变分为很多种类，

2、有些物体在形变后能够恢复原状，这种形变叫做弹性形变．思考：发生弹性形变的物体是不是在所有的情况下都可以恢复原状呢?发生弹性形变的物体要想恢复原状是有条件的，不能超过一定的限度．超过一定限度，即使撤去力的作用，也不会恢复原状．2、弹力：发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对与它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。3、弹力产生的条件：弹力产生的条件有两个：①直接接触；②发生弹性形变。1．如图所示，一被吊着的空心的均匀球壳内装满了细沙，底部有一阀门，打开阀门让细沙慢慢流出的过程中，球壳与球壳内剩余细沙组成的系统的重心将会A．一直下降B．一直不变C．先下降后上升D．先上升后下降【答案】C【

3、解析】装满细沙的球壳和细沙整体的重心在球心，随着细沙从阀门不断流出，重心位置不断下降，当细沙快流完时，重心又上升，最后处于球心，故重心的位置先下降后上升，故ABD错误，C正确；故选：C。2．如图所示，一个空心均匀球壳里面注满水，球的正下方有一小孔，在水由小孔缓慢流出的过程中，空心球壳和水的共同重心将会A．先降低后升高B．一直上升C．先升高后降低D．一直下降【答案】A【解析】装满水时重心在球心处，随着水从小孔不断流出，重心位置不断下降，当水流完后，重心又上升到球心处，故重心的位置先下降后上升，故BCD错误，A正确．故选A．3．下列关于重力的说法中，正确的是A．只有静止的物体才受到重力作

4、用B．一个挂在绳子上的物体，它受到的重力就是绳对它的拉力C．重力没有施力物体D．在地面上同一地点，质量大的物体受到的重力大【答案】D【解析】A．任何物体在地球附近都要受到重力作用，故A错误；B．拉力是弹力，和重力性质不同，故不有说重力就是绳子的拉力，故B错误；C．重力的施力物体是地球，故C错误；D．根据G=mg，在地面上同一地点，质量大的物体受到的重力大，故D正确。故选D．4．下列说法中，正确的是A．力的产生离不开施力物体，但可以没有受力物体B．没有施力物体和受力物体，力照样可以独立存在C．有的物体自己就有一个力，这个力不是另外的物体施加的D．力不能离开施力物体和受力物体而独立存在【

5、答案】D【解析】，力是物体对物体的作用，任何一个力都与两个物体或同一个物体的两个部分相联系，如果找不到施力物体或受力物体，这个力是不存在的，故D正确。5．如图所示的装置中，小球的质量均相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，平衡时各弹簧的弹力分别为F1、F2、F3，其大小关系是A．F1=F2=F3B．F1=F2＜F3C．F1=F3＞F2D．F3＞F1＞F2【答案】A【解析】第一幅图：以下面的小球为研究对象，由平衡条件得知，；第二幅图：以小球为研究对象，由平衡条件得知，，对绳与弹簧的连接点分析知，故；第三幅图：以任意一个小球为研究对象，由平衡条件得知，；所以平衡时各弹簧的弹力大

6、小相等，即有F1＝F2＝F3，故A正确，BCD错误。6．如图所示，将一轻质弹簧的一端固定在铁架台上，然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧，刻度尺的0刻线与弹簧上端对齐，使弹簧下端的指针恰好落在刻度尺上．当弹簧下端挂一个50g的砝码时，指针示数为L1＝3.40cm，当弹簧下端挂两个50g的砝码时，指针示数为L2＝5.10cm．g取9.8m/s2．由此可知A．弹簧的原长是1.70cmB．仅由题给数据无法获得弹簧的原长C．弹簧的劲度系数是25N/mD．由于弹簧的原长未知，无法算出弹簧的劲度系数【答案】A【解析】根据公式△F=k△x，得：，故C错误；由胡克定律得：F=kx，即0.49

7、=28.8x，可得：x=0.0170m=1.70cm，弹簧的原长是：L0=3.40cm-1.70cm=1.70cm，故A正确，BD错误．7．静止的车厢顶部用细线竖直悬挂一小球，如图所示，小球下方与一光滑斜面接触．关于小球的受力，下列说法正确的是A．细线对它一定有拉力作用B．细线可能对它没有拉力作用C．斜面对它可能有支持力作用D．斜面对它一定有支持力作用【答案】A【解析】小球静止时合力为零，先分析小球肯定受到的力：重力和细线的拉力，再用假设法分析斜面对球有无