苏教版小学语文☆☆比喻句教学.doc

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1、苏教版小学语文比喻句教学比喻句的概念:概念①比喻句就是通常说的打比方,用具体的、浅显的、熟知的一个事物或情景来比方一个抽象的、深奥的、生疏的事物或者情景的一种修辞手法。比喻句一般有本体,喻体和比喻词组成。什么叫做本体和喻体呢?就是把一个物体或人比喻成另外一个物体。这样就叫做比喻,所有就把他们叫做了本体和喻体。概念②比喻就是“打比方”。即两种不同的性质的事物,彼此有恰似点,便用一事物来比方另外一事物的修辞格。小学生重点掌握的是比喻句种类中的明喻,结构:“本体+比喻词+喻体”。(甲像乙)简单来说,本体和喻体都出现,中间用比喻词联结。作用:(1)使人容易理解,能变抽象为具体

2、,深奥为浅显,还能使人产生联想和想象。(2)比喻状物能把一些不好想象的东西具体地说出,借其他类似事物加以说明。常用的比喻词:“像·······似的”、“像·······一样”、“好比”、“是”、“变成”、“仿佛”、“真像”等等。应用比喻句应该注意:①感情色彩。比喻要有感情色彩,更重要的是要表现作者的思想感情。②突出事物的特点。在习作中,用比喻的修辞手法,能够突出事物的特点,把事物刻画得入木三分。③比喻原理。了解比喻的特点,不要随便写,要遵守“把什么比作什么”的比喻原理。④生动。使句子或者文章更生动。如何判别是不是比喻句有“好像”、“像”“是”一类词的句子,不一定都是比

3、喻句。判断一个句子是不是比喻句关键看句子里是不是在打比方。有的同学一看到含有“像”“好像”“仿佛”等词语的句子,就认为一定是比喻句,其实这是一种误解。一、表示比较例子:“江上的轮船像一叶叶扁舟。”《南京长江大桥》句子中的“轮船”和“扁舟”是同一类事物,通过比较突出长江水的浩大。并不是比喻句。例子:“奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。”《卖火柴的小女孩》句子中以前的奶奶和现在的奶奶形象,是同一个人在不同情况下的比较。并不是比喻句。例子:“他还是像过去一样喜欢打乒乓球。”这个句子中的“像”表示相同,不是比喻句。二、表示举例例子:“你骗谁,像你这样的大官会没有钱?”《你

4、们想错了》句子中用“像”字引出方志敏作为例子,说明凡是当官的就一定有钱。例子:“像您这样的高个儿干不了这重活、、、、、、”《挑山工》用“像”字引出“我”作为例子,说明凡是“高个儿”都当不了挑山工。例子:“老师就像我们的妈妈一样。”句子中的“像”字引出我只是把老师看成妈妈,而非是比喻句。三、表示猜测例子:“珊迪听了,目不转睛地看着我,好像表示感激。”《小珊迪》句子中的“好像”前后不涉及两项事物,只是表示猜测。例子:“小丽好像看出了我的心思。。。。。”《可爱的草塘》用“好像”引出猜测,是为了加强语气,说明估计的准确性,只是猜测而已,不是比喻句。例子:“这人很面熟,好像在哪

5、儿见过。”这句话中的“好像”也是表示猜测、判断,不是比喻句。常见的比喻句1·细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。(例子)本体:春雨喻体:线。把春雨比作线“春雨”和“线”的相似特征是:细2·弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。(例子)本体:月亮喻体:小船。把月亮比作小船“弯弯的月亮”和“小船”的相似之处是:形状上相似3·茫茫的草原像一张无边无际的绿色地毯。本体:草原喻体:地毯。把草原比作地毯本体和喻体的相似之处是:形状上相似4·圆圆的池塘就好像一面大镜子。本体:喻体:。把比作5·弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。本体:喻体:。把比作6·天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。本体:喻体

6、:。把比作7·太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。本体:喻体:。把比作8·大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。本体:喻体:。把比作9·树上的苹果像灯笼似的又大又红。本体:喻体:。把比作10·字典就好像一个不开口的老师一样。本体:喻体:。把比作11·书是人类进步的阶梯。本体:喻体:。把比作12·书是智慧的钥匙。本体:喻体:。把比作13·这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样。(有点难度)本体:寒风喻体:刀。把寒风比作刀本体和喻体之间的相似之处:寒风吹在脸上,很疼的感觉,和刀割在脸上的感觉有相似之处。都是很疼。14·邱少云像千斤巨石一动不动趴在火堆里。本体:喻体:。把

7、比作15·那个人骨瘦如柴。本体:喻体:。把比作16·这个人壮硕如牛。本体:喻体:。把比作17·西湖像一块碧玉,一面镜子。本体:喻体:。把比作18·露似珍珠月似弓。本体:喻体:。把比作本体:喻体:。把比作19·皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。本体:喻体:。把比作20·春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。本体:喻体:。把比作21·云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的漂浮在空中。本体:喻体:。把比作22·水仙花很漂亮,像一位站在小河边,穿着白衣服的仙女。本体:喻体:。把比作23·小河清澈见底,如同一条透

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