最新人教版小学语文三年级下册第五单元学案.doc

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1、17可贵的沉默学校班级姓名【学习目标】1.学会本课的14个生字和由生字组成的词语,有感情地朗读课文。2.读懂课文内容,领悟父母对自己的爱,懂得怎样回报父母对自己的爱,真正理解这种沉默为什么可贵的道理。【预习导航】一、小资料:王圣民,现在上海市南洋模范中学任教。1998年获得上海市三八红旗手称号,1999年获得由上海市政府颁发的美育特级教师的称号;曾获上海市中学教师演讲一等奖、朗诵一等奖,征文一等奖。曾为上海电视台制作过《今日一字》、《中国四大名著趣读》、《中华成语趣谈》等节目,均获得了各种奖项。发表过小说《老人河呵……》、《清香米兰》等十余万字;出版过专著《艺术欣赏导

2、读》。二、课文中的生字会读了吗?连一连下面的字音吧。huǎnshàzhìzhuōyùnqiàfánjìdá稚霎拙缓蕴寂恰达烦三、读一读下面的词语,说一说加点词语的意思。联系上下文或查字典都是理解词语的好办法!烦恼稚拙蕴藏照顾恰当缓慢幼稚享受四、读了课题你能提出哪些问题?边读边画,边做批注,注意抓住重点词语。五、默读课文,思考为什么说沉默是可贵的呢?和伙伴交流难字的识记方法哟!!【课堂探究】六、轻声读课文,识记生字新词。七、合作探究:1.课文讲了一件什么事?在小组内交流,哪些自然段是写课上发生的事?哪些自然段写了课下发生的事?2.“我想去寻找蕴藏在我们心灵深处的、他们自

3、己还没有意识到的极为珍贵的东西。”这里的“极为珍贵的东西”指什么?_______________________________________________________3.老师后来提了什么问题,使这热烈的场面一下子变得沉默无声?孩子们沉默着,他们会想些什么?展开你丰富的想象写下来。_____4.大家回报父母爱的方法,教室里又热闹起来,只是与沉默前的热闹已经不一样了。到底哪儿不一样?___________________________________________________________________________________________

4、___________________5.认真的读最后三个自然段,结合自己的实际情况理解“只要你表达了自己的爱,再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的”这句话。____________________________________________________________________________________________________________想一想你通过学习课文你有什么收获,互相交流一下方法吧。八、学了这篇课文,你受到什么启发?17可贵的沉默学校班级姓名【达标训练】一、看拼音,写词语。chóngfùhuǎnhéwàipójiànyìbiǎo

5、dáfánnǎoxùnsùxiǎngshòu  二、比一比,组词语。  议()讯()暖()恰()  蚁()迅()缓()哈()三、读一读,填一填。 ()口()声()然()声 ()嘴()舌()约()同四、读一读,选一选。  回报报答  1.这些小伙伴在沉默中终于懂得()父母对自己的爱。  2.我们要()父母的养育之恩。  宝贵珍贵  3.我们要珍惜()的时间,努力学习。  4.我们只要表达自己的爱,再稚拙的礼物父母也会觉得()无比。  沉静安静  5.霎时,教室里()下来。  6.过了一会儿,几位女学生()地举起了手。五、读一读,选择正确的解释。  他们的可爱恰恰在那满脸

6、的犯了错误似的神色之中。这些孩子的可爱就在于:()  A.他们做得不够好,神色很可爱。  B.他们满脸有像犯了错误似的神色。  C.他们很快认识到自己做得不好似的,感到很难为情,而且内心在想如何回报父母之爱的事情。六、快乐阅读。那一天,我真正懂得了母爱记得那天夜里,北风呼呼地刮着,我感觉特别难受。妈妈赶紧给我量体温:38度,我发烧了。妈妈急忙用凉水沾湿了毛巾,轻轻地放在我的额头上,给我降温。过了一会,妈妈又给我量了一次,发现体温不但没降下来,反而升高到了40度。妈妈急了,立刻给我穿上厚厚的羽绒服,抱起我就向医院跑去。到了医院,医生为我开了药,打了针。夜深了,北风仍旧刮

7、着。妈妈抱着我,深一脚浅一脚地向家走。寒冷的北风吹着妈妈的脸,可妈妈的脸上冒着热气。我紧紧地靠在妈妈温暖的怀里,激动的泪水不住地流下来,润湿了妈妈的衣服。我在妈妈的怀里不知不觉地进入了甜蜜的梦乡。我醒来时,发现自己躺在自己的床上,妈妈却靠在椅子上睡着了。看着妈妈疲倦的样子,我不敢翻身,生怕吵醒了妈妈。母爱,是那么伟大。1.读一读,辨一辨。量体温(liángliàng)降温(jiàngxiáng)2.填上合适的词语,再读一读。()的北风()的怀抱()的梦乡3.从短文中找出能表达“母爱”的句子,用“———”画出来。4.结合你的生活,你认为什么是母爱?说说

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