三年级学生调查测试卷陈文静.doc

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1、三年级学生数学素养调查测试卷(前测)亲爱的同学们:欢迎参与本次调查测试。本次调查旨在了解同学们的数学学习情况,希望各位同学能够认真阅读每一个问题,对此作出真实、客观地回答,谢谢你们的配合!Ⅰ、问卷1、你觉得学习数学有趣吗?()A、很有意思B、比较有趣C、还可以D、一般2、你会在老师讲解新知识前先预习一下吗?()A、经常B、有时C、偶尔D、从不3、在数学课堂上,你觉得自己能清晰而准确地表达自己的数学思路和想法吗?()A、完全可以B、有时还可以C、一般D、不怎么行4、当生活中遇到数学问题时,你能用数学的思维去领会

2、并解决吗?()A、完全可以B、有时还可以C、一般D、不怎么行5、在数学课堂上,老师让小组讨论的时候,你表现得怎么样?()A、非常积极,在小组内主动发言并努力说服别人同意自己的观点B、比较积极,会就老师提出的问题与别人商量一下C、还可以吧,别人跟我讨论时我也会说上几句D、沉默是金,我一般不怎么说话6、平时的数学作业中,你会从其中的某一题联想到其它同类型的问题吗?()A、经常B、有时C、偶尔D、从不7、在完成作业时,你的作业习惯怎样?()A、仔细审题,将所有的条件细看一下然后认真解答B、快速看一下题目,想一下可能

3、是怎么做的就解答C、只看问题,然后再从题目中找数字计算8、对于数学书中的课后调查探索题,你是怎样对待的?A、能认真完成每一道调查题,并针对调查结果进行分析B、基本能完成调查题C、大部分时候依靠别人的帮助才能完成调查D、很少真正去完成调查Ⅱ、测试题:1、小红前面有6人,后面有18人,这一排共有(     )人。2、6个好朋友见面,每两人握一次手,一共握(     )手。3、把一张长25厘米,宽18厘米的长方形纸,剪成边长是5厘米的小正方形,最多可以剪(     )个这样的小正方形。4、某小学四、五年级的同学去参

4、观科技展览。346人排成两路纵队,相邻两排前后各相距0.5米,队伍每分钟走65米,现在要过一座长629米的桥,从排头两人上桥至排尾两个离开桥,共需要(        )分钟。5、小明想做一个正方形画框,他有9根细木条,分别是1,2,3,4,5,6,7,8,9厘米,如果不能锯断,但可以连接(接头处不算损耗),他可以怎样来做这个画框?6、一滴水的龙头一天要白白浪费12千克水,照这样计算,一个月要浪费多少水?7、给8个学生发铅笔。每人5支还剩下一些,每人6支又不够。剩下的和不够的同样多,一共有()支铅笔。8、甲、乙

5、、丙三人赛跑后,分出了一、二、三名。甲说:“我是第一”,乙说:“我是第二”,丙说:“我不是第一”,实际上有一人说了假话,那么()是第二。Ⅲ、问答:你觉得学好数学有什么作用呢?

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