小学语文读本(二上).doc

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1、二年级上册语文读本第五组：团结合作团结就是力量在一个阳光明媚（mèi）的夏天，小马、山羊和小狗它们一块儿在广阔（kuò）的草地上，嬉戏玩耍（shuǎ）。这时小猴来了，还带着它心爱的足球活蹦乱跳地跑前、跑后教小马、山羊、小狗踢（tī）足球。　　小猴很耐心，反复做着各种动作，一会儿弯腰、一会儿歪头、一会儿又把球踢得高高的拼命得向前跑。正在它们玩得很高兴很尽兴的时候，忽然看见喜鹊妹妹飞来站在树枝上哭着说：“朋友们，快去看看兔姐姐，不知怎么的它突然晕（yūn）倒了，你们快去看看吧！”说完，喜鹊妹妹就急忙地飞走了。　　小马说：“我们不玩了，赶快走吧！”它们几个立即朝小兔家赶

2、去，走过草地，翻（fān）过山岗，再走过一片森林，突然被一条湍（tuān）急的河流挡住了，怎么办呢？已经没有其他路走了，为了抓紧时间，唯一的办法就是架桥，小马、山羊、小狗、小猴它们费了很大的力气，好不容易拔起一棵大树，它们有的拖、有的拉、还有的扛，嘴里不停地喊着：一二、一二。最后，在大家的共同努力下，桥终于被架好了，它们飞快地向小兔家跑去，这时森林里所有的动物都到齐了，大象医生正精心地为小兔看病，动物们都希望小兔能快点好起来。　　终于在大家的期盼中，小兔好了起来，森林里又充满了往日的热闹景象。不管发生什么事，只要大家团结、齐心、相互帮助，什么样的困难都会克服。读读

3、记记阳光明媚活蹦乱跳湍急的河流读读想想小马、山羊和小狗它们在去小兔家的路上遇到了什么困难?它们又是怎样克服困难到达小兔家的?团结的蚂蚁　　星期天下午，我在家里无所事事。我来到院子里，忽然，我的眼睛一亮，地上有一群蚂蚁。于是，我蹲（dūn）在地下，好好观察了这群蚂蚁。　　只见蚂蚁排着整齐的队伍向前走去，原来它们在运我掉在地上的面包屑（xiè）。我拿起一杯水，“哗”的一声把水倒在了几只蚂蚁的身上，沾水的那几只蚂蚁艰（jiān）难地向前移动，可是没走几步就倒在地上。正在这时候，几只蚂蚁站在一片树叶上，划着“桨”（jiǎng）慢慢地向那两只蚂蚁靠近。终于，它们把那两只蚂蚁

4、救上了“船”，它们又划着“桨”，慢慢地靠近岸边。我以为它们要休息好一阵子才能走，可是没想到它们只休息了一二分钟，就继续朝前走去。　　我想在做一个实验来证明蚂蚁团结力量大。我左思右想，终于想出了一个好主意。我找了一个小石子，拿在手里，悄悄地跟着蚂蚁走，来到蚂蚁的洞口，那是一个米粒大小的洞口。我把小石子堵（dǔ）在洞口上。想看看蚂蚁会怎么做？蚂蚁们都把面包屑放在地上，围住小石子，慢慢地把石子抬起来，我仿佛听见蚂蚁在说：“一二，一二，加油呀！”不大一会儿就把石子抬过去了。它们又把食物背在背上，排着队有秩序地进了洞。我想：我们人类，为什么连一只小小的蚂蚁都不如呢？如果我们

5、的同学之间，也能像蚂蚁一样团结友爱，遇到困难共同想办法克服，那么，我们的生活会更快乐！读读记记无所事事艰难左思右想团结友爱读读想想小作者通过观察蚂蚁,发现蚂蚁身上具有一种什么精神?我们应该向蚂蚁学些什么?眼睛、鼻子和耳朵小主人的眼睛近视了，要去配（pèi）一副眼镜。配完眼镜回来的路上，鼻（bí）子和耳朵不情愿地说：“眼睛近视了，应该带眼镜，但眼镜为什么要卡在我们身上呢？”眼睛垂头丧气地说：“谁让小主人把我弄近视了呢！要不咱们能有这么大的压力吗？”听了眼睛的话，鼻子和耳朵开始想办法。一天，小主人弯下腰捡东西时，鼻子和耳朵使劲一晃，眼镜“叭”的一下掉到了地上，碎(su

6、ì)了。小主人眼前一片模糊，只能看见东西的轮廓（kuò）。他向前走时，一不小心摔（shuāi）了一跤，腿磕（kē）破了。小主人只好再去配一副眼镜，花了好多钱呢！这时，嘴巴说话了，“要是你们不捣（dǎo）乱，小主人能摔跤吗？能花那么多钱？”听了嘴巴的话，鼻子和耳朵再不敢捣乱了，也乖乖地听话了。他们齐心协力支撑（chēng）起眼镜，小主人能看清楚了，也常常夸它们是自己的好助手呢!读读记记垂头丧气齐心协力读读想想鼻子和耳朵听了谁的劝说才不再捣乱了的?三个和尚山上有座小庙，庙里有个小和尚。他每天挑水、念经、敲（qiāo）木鱼，给观音菩（pú）萨（sà）案（àn）桌上的净水

7、瓶添（tiān）水，夜里不让老鼠来偷东西，生活过得安稳自在。不久，来了个瘦（shòu）和尚。他一到庙里，就把半缸（gāng）水喝光了。小和尚叫他去挑水，瘦和尚心想一个人去挑水太吃亏（kuī）了，便要小和尚和他一起去抬水，两个人只能抬一只水桶，而且水桶必须放在扁担的中央，两人才心安理得。这样总算还有水喝。后来，又来了个胖和尚。他也想喝水，但缸里没水。小和尚和瘦和尚叫他自己去挑，胖和尚挑来一担水，立刻独自喝光了。从此谁也不挑水，三个和尚就没水喝。大家各念各的经，各敲各的木鱼，观音菩萨面前的净水瓶也没人添水，花草枯萎（wěi）了。夜里老鼠出来偷东西，谁也不管。结果老鼠猖

8、（chān