五年级语文下册周末练习.doc

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1、五年级语文下册周末练习第一部分语基。一、给带点字选择正确的读音打“√”。1、骆驼咀嚼（juèjiáo）的样子令我惊呆了，我静静地看着它慢慢地嚼（juèjiáo）着。2、敝（chǎngbì）人不胜惶恐，这不太宽敞（bìchǎng）的房间怎能让你在这暂时隐蔽（bìchǎng）呢？二.给“鬼”加偏旁组成新字写在（）里。阳春三月，风和日丽，我漫步在繁花似锦的公园。突然，我看见（）树旁盛开着一朵（）丽无比的花儿，我的（）儿都被牵走了，情不自禁伸出手想要摘下来。这时，一位身材（）梧、体（）强健的汉子走过来阻止并教育了我。回过神的我羞（）万分。三、下列各组词语中

2、，没有错别字的一组是（），并按要求写词语。A.垂头丧气娓娓动听目瞪口呆巧舌如黄B.负荆请罪完壁归赵天衣无缝脸声屏气C.鞠躬尽瘁赴汤蹈火肝胆相照愚公移山按要求写成语：AABBABCCABAC带“马”字成语：四.小法官，巧判断（对的打∨，错的打×）（1）丝绸之路是古代横贯亚欧的通道,它东起长安，西至罗马。（）（2）“异口同声、异国他乡、异曲同工、日新月异”这4个成语中的“异”的意思是不一样的。（）（3）“黎明的时候，雨突然大了。像泼，像倒。”这一句不是比喻句。（）（4）他用自己的脚挡住了对方踢来的球。缩句：脚挡住了球。（）（5）“未闻／孔雀／是夫子／家

3、禽。”这句话的停顿正确。（）（6）严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。（）（7）本学期我们又认识了几种新的文学形式：如《半截蜡烛》是相声。（）五、古诗词专练场在诗人笔下儿童是那样天真可爱。“，。”写出了儿童捕蝉前的专注，“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“，。”写出了儿童放风筝时的天真，“，。”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。六、课内阅读这段时间，我们跟随欣赏了风光，陪同回到童年时代，领略到杨氏子的“”和晏子的，也感受到老汉的和瑞恩的。更明白要不断进取，永不止步，就像《周易》说的“。”七、阅

4、读。（一）指纹的奥秘人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上凸起的纹线。A.________人的遗传特性，B.________指纹人人皆有，C.________各不相同。伸出你的手仔细观察，就可以发现指纹也分好几种类型：有同心圆或螺旋形纹线，看上去像水中旋涡的，叫斗形纹；有的纹线是一边开口的，就像簸箕似的，叫箕型纹；有的绞像弓一样，叫弓型纹。据说，全世界50多亿人，还没有发现有两个指纹完全相同的呢。正因为指纹的这一特征，它很早就引起了人们的兴趣。在古代，人们把指纹当作“图章”，印在公文上。据说，在一百多年前，警察就开始借助指纹破案。

5、近年来，指纹又和电脑成了好朋友。科学家己研制出一种“指纹锁”，这种锁的钥匙就是指纹。当人们开门时，只要用手按一下设在门上的电脑开关，电脑就能很快识别开门的人是不是主人，如果是的话，门马上就会自动打开了。小小的指纹将来究竟还会有哪些新的用途？新的迷宫等着我们去探索、去寻求。1.短文的说明对象是。2．仔细阅读第一段文字，在文中空白处依次应填入恰当的关联词语A．______B．______C．______3．请指出文中划线的句子运用了哪三种说明方法？答：①____________；②____________；③____________。4．第二段中的“这

6、一特性”和“它”在文中分别指代什么？答：“这一特性”指代：_______________________________________“它”指代：____________________________________________5.“据说，全世界50多亿人，还没有发现有两个指纹完全相同的呢。”与“据说，在一百多年前，警察就开始借助指纹破案。”中的“据说”能否去掉？为什么？6．根据文中的介绍，请用简略的语言谈一谈指纹有哪些用途。________________________（二）飘香人生一天晚上返校迟了，匆匆往教工宿舍走。绕过一片草坪时，却

7、被一股清香打动了。温柔的夜色中，那股清香一下子流遍了我的全身。是的，是桂花那沁人心脾的幽香。我钟爱桂花，不独因为它的清香，更因为它那毫不张扬的质朴之心。它选择清淡的秋，而不是热闹的春，它选择含蓄地开，而不是艳丽的色彩，它躲在密叶之后，而不是故意显摆。品着幽香，我不由放慢脚步，脑海中又浮现了让我刻骨铭心的一段往事。初三那年，为了帮穷困的家庭省些电费，我每天都要在教室里看书到11点，总是最后一个离开学校。走出校门，夜凉如水，身后是“咣当”的铁门声。我一直以为校门是11点才关的，因为每天看门的老大爷总是要等我走了之后才会关上铁门。有时，我走得稍微迟了些，

8、老大爷总会默默地站在门口等我。几年后，我回到母校任教，站在门口的人早换成了门卫。每天晚上10点的钟声一响，他就会非常敬业地