四川省绵阳南山中学.doc

四川省绵阳南山中学.doc

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1、省南山中学关于奖励教师发表论文的规定为鼓励我校教师在积极从事教育教学活动的同时,认真进行教育教学研究,总结教育教学经验,撰写高质量的教研论文,切实提高教师学术水平,从而促进教师专业化发展,经研究,学校对原“教师发表论文进行奖励的规定”进行了修订。本修订主要参照“省普教教学成果评奖围”和“省教师职称评审工作中教育教学研究论文认定围”两个文件。具体规定如下:一、教育教学研究论文是指教师在教育教学实践活动中形成的对提高教学水平和教育质量,实现培养目标有积极作用的各类论文。二、根据上述两个文件,结合本校实际,其容围主要是:教育理论探讨,学科教学理论探讨,教材容分析,教学方法总结(反思

2、),教育管理探讨,教师专业化成长,科学备考研究,班主任、心理健康教育等;命制试题和练习题,单纯的解题文章,编写资料等不在此列。三、发表论文的报刊围参照省教育厅职称评审教研论文“参考围”。(一)在国外公开发行的教育类及相关学科专业类报、期刊(正刊)上发表的教育教学研究论文。(二)在教育部、省教育厅直属单位主办的教育类期刊上发表的教育教学研究论文。1.《中国教育报》、《人民教育》。2.《教育》、《教育导报》、《招生考试报》、《教育科学论坛》(含增刊)、《基础教育改革》。四、认定方式与奖励已发表论文的教师持刊有该论文的样刊及稿酬通知单原件到教科处,对照省教育厅印发的《关于省中小学教

3、师职称评审工作中教育教学研究论文认定围的试行意见》的通知“主要期刊分类及具体信息”进行初审,填写三联登记表,然后由主管教学科研的副校长认定、审核、签字,最后由校长签字,到财务室领取同等稿酬。在上述围之外公开发表的各类文章,学校将给与表彰,不领取同等奖励稿酬。五、本规定解释权在南山中学。六、本规定自2009年1月1日起执行。省南山中学二〇〇八年十二月十八日附录一:省第四届普教“教学成果”评奖工作安排(摘录)“教学成果”的评奖围包括:教育容及教育教学方法改革成果、师资队伍建设成果、课程建设及资源开发成果、教育教学管理改革成果、与教学活动密切相关的教育政策法规研究成果等等。附录二:

4、省教育厅印发《关于省中小学教师职称评审工作中教育教学研究论文认定围的试行意见》的通知“主要期刊分类及具体信息”。主要期刊分类及具体信息一、基础教育综合类1、大学学报哲学社会科学版主办单位:大学2、工业大学学报社会科学版国际标准刊号:ISSN1009-1025国统一刊号:CN34-1179/F主办单位:商业高等专科学校3、师大学学报人文社会科学版国际标准刊号:ISSN1001-2435国统一刊号:CN34-1041/C主办单位:师大学4、师大学报国际标准刊号:ISSN1001-2443国统一刊号:CN34-1064/N5、大学教育评论国际标准刊号:ISSN1671-9468国统

5、一刊号:CN11-4848/G4主办单位:大学6、行政学院学报国际标准刊号:ISSN1008-7621国统一刊号:CN11-4054/D主办单位:行政学院7、大学学报哲学社会科学版国际标准刊号:ISSN1000-5919国统一刊号:CN11-1561/C主办单位:大学8、比较教育研究国际标准刊号:ISSN1003-7667国统一刊号:CN11-2878/G4主办单位:师大学9、师大学学报社会科学版国际标准刊号:ISSN1002-0209国统一刊号:CN11-1514/C主办单位:师大学10、师大学学报自然科学版国际标准刊号:ISSN0476-0301国统一刊号:CN11-19

6、91/N主办单位:师大学11、交通大学学报社会科学版国际标准刊号:ISSN1672-8106国统一刊号:CN11-5224/C主办单位:交通大学12、班主任国际标准刊号:ISSN1002-560X国统一刊号:CN11-1125/G4主办单位:教育科学研究院13、工业大学学报社会科学版国际标准刊号:ISSN1671-0398国统一刊号:CN11-4558/G主办单位:工业大学14、班主任之友国际标准刊号:ISSN1003-823X国统一刊号:CN42-1070/G4主办单位:教育学院15、科技大学学报社会科学版国际标准刊号:ISSN1008-2689国统一刊号:CN11-397

7、5/C主办单位:科技大学16、教育国际标准刊号:ISSN1000-7997国统一刊号:CN11-1129/G4主办单位:教育音像报刊总社17、理工学院学报国际标准刊号:ISSN1005-9539国统一刊号:CN51-1460/P主办单位:理工学院18、体育学院学报国际标准刊号:ISSN1001-9154国统一刊号:CN51-1097/G8主办单位:体育学院19.中学理科国际标准刊号:ISSN1002-6363国统一刊号:CN45-1279/G4主办单位:广西教育学院杂志社20、师大学学报哲学社会科学版国

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