《秦兵马》课件脚本.doc

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1、*《秦兵马俑》课件脚本——人教版语文四年级上册第19课学院：教师教师学院姓名：叶雨桐班级：09小教中文学号：0935010011座位号：5号【说明】1.内容：《秦兵马俑》完整的两个课时。2.模式：故事板式脚本。【设计】一、制作片头编号：01制作日期：2011年12月*日制作者：叶雨桐描述：课题呈现学科：语文页面规划内容媒体类型制作说明（呈现方式）秦兵马俑(背景图片)学院：教师教育学院班级：09小教中文班姓名：叶雨桐学号：0935010011(3个按钮)课题课文出处制作者文字图像背景图（3张）：以展示3张秦兵马俑图片为片

2、头伊始，运用遮罩、补间等动画达到照片切换自然的效果。3个按钮：通过调整Alpha值并利用补间动画达到由暗到明的呈现效果。按钮设置交互命令——“上一帧”、“下一帧”、“返回目录”。课题：80，宋体，加粗，黑色，遮罩（中间向两边圆形扩展）制作者：50，宋体，加粗，黑色，打散后用形状补间动画制从左向右飞溶解、变形飞入的效果。二、制作扉页编号：02制作日期：2011年12月*日制作者：叶雨桐描述：课件扉页学科：语文页面规划内容媒体类型制作说明（呈现方式）使用范围（嵌在木板上）：《秦兵马俑》选自人教版四年级上册第19课，本课件以

3、两个课时为制作单位。操作说明（嵌在木板上）：具体说明相关的操作规范。适用范围操作说明文字图像扉页内容由“使用范围”和“操作说明”两部分组成，两个小标题嵌在木板上，从而突显扉页的主要内容。使用范围：利用补间动画使得标题负载的木板呈现“从上到下”、“摇摆”的效果，并用利用逐帧动画出现“使用范围”四个字，“使用范围”具体内容运用形状补间达到字体溶解、变形的效果。操作说明：利用逐帧动画使得“操作说明”四个字逐一出现，并且颜色呈现“红-黄-红”的渐变效果，“操作说明”内容较多，则利用遮罩动画达到由中间向两边延展的呈现效果。编号：

4、03制作日期：2011年12月*日制作者：叶雨桐描述：目录学科：语文页面规划内容媒体类型制作说明（呈现方式）一根木棍课前导入生字教学课文分析课堂小结布置作业垂挂在木板之上，按钮进入相关界面课前导入生字教学课文分析课堂小结布置作业文字图像目录内容：目录呈现本课件教学内容的提纲，包含“课前导入”、“生字教学”、“课文分析”、“课堂小结”、“布置作业”五部分。目录界面：整体界面设计成“五个木板用绳子挂在长棍上”的效果。通过补间、逐帧、引导等动画达到木板垂落的效果。将绳子与木板链接的钉子设计成按钮，利用交换命令使得点击按钮即可

5、跳到对应教学内容页面。三、制作目录四、制作教学内容编号：04制作日期：2011年12月*日制作者：叶雨桐描述：课前导入之一句话引出兵马俑的壮美学科：语文页面规划内容媒体类型制作说明（呈现方式）（希拉克图片）前法国总理希拉克曾说：“世界上有七大奇迹，秦兵马俑的发现，可以说是八大奇迹了。不看金字塔，不算到埃及，不看秦兵马俑，不能算到过中国！”希拉克图片希拉克语录文字图片图片：100*120。图片不动，外围由引导层制作一个边框，从一点到一个长方形（棕色，10，大小与图片大小一致）。遮罩动画呈现从中间向外围圆形扩展的效果、文字

6、：25，宋体，加粗，逐帧动画制造颜色打字机效果，并且一个字闪过后变成红色。利用遮罩效果向内溶解所有的画面，实现切换。编号：05制作日期：2011年12月*日制作者：叶雨桐描述：课前导入之课题的介绍学科：语文页面规划内容媒体类型制作说明（呈现方式）秦兵马俑（图片）（兵马）俑：古代陪葬用的制成特定形状（战车、战马、士兵形状）的雕像或塑像，质料一般是木、陶、瓷、石或者金属。（图片）秦始皇：中国历史上第一个使用“皇帝”称号的君主，秦始皇灭六国，建立了秦朝。主题字图片（兵马俑和秦始皇）文字图像主题字：70，宋体，加粗。逐一变大，

7、变大后缩小，形成流动状（逐帧动画）。然后放大“俑”字，“俑”通过引导层至于左上方，其它字消失。舞台中心出现有关“俑”的解释，通过遮罩动画出现渐变的效果。随后一辆车（兵马俑图片）载着“兵马”二字过来，右上角变成“兵马俑”，马车拉着“特定”走了，“特定”变成了“战车、战马、士兵”（红字）。秦始皇（图片）缓缓走来（补间动画），通过遮罩动画实现“百叶窗”式文字出现，出现秦始皇的简介。编号：06制作日期：2011年12月*日制作者：叶雨桐描述：读生字词学科：语文页面规划内容媒体类型制作说明（呈现方式）读一读kànshuàizhē

8、ngkuíbóhékǎiwúmǐxuēhànjiǒngshìshèngjiāngxiào享誉鸟瞰统率魁梧发誓拼搏鹖冠铠甲战靴缰绳颔首低眉炯炯有神惟妙惟肖千乘之国南征北战所向披靡yù神态自若久经沙场跃跃欲试主题字读音文字声音读一读：25，宋体，加粗。遮罩动画（形状变化）。文字：50，宋体，加粗。声音播放一个词语，就变红一个词语。拼音