个人学习工作总结.doc

《个人学习工作总结.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、个人学习工作总结个人学习工作总结篇1　　本学期的教学工作已将近结束，回头来看1下自己所走过的教学之路，很有必要对教学进程作1个回顾和反思，理1理教学思路、教学策略，找1找存在的问题，为下学期的教学打好基础。个人学习工作总结个人学习工作总结篇1　　本学期的教学工作已将近结束，回头来看1下自己所走过的教学之路，很有必要对教学进程作1个回顾和反思，理1理教学思路、教学策略，找1找存在的问题，为下学期的教学打好基础。个人学习工作总结个人学习工作总结篇1　　本学期的教学工作已将近结束，回头来看1下自己所走过的教学之路，很有必要对教学

2、进程作1个回顾和反思，理1理教学思路、教学策略，找1找存在的问题，为下学期的教学打好基础。个人学习工作总结个人学习工作总结篇1　　本学期的教学工作已将近结束，回头来看1下自己所走过的教学之路，很有必要对教学进程作1个回顾和反思，理1理教学思路、教学策略，找1找存在的问题，为下学期的教学打好基础。在这将近半年的教学中，我1直是这样做的：　　研究性学习与常规教学有着许多根本性差异：首先，常规教学是以大纲为根据，以教材内容为主要学习对象，教学活动均受大纲和教材的制约，其教学活动是以接受教材提供的知识为主要学习目的；重视知识及信息

3、的积累，讲求知识体系和学习的系统性，其接触面相对较窄。而研究性学习则受研究对象的牵引，根据课题中出现的种种问题汲取相干知识，重视知识的实用性（而不重视其系统性）；重视学会如何获得知识，如何搜集信息。其次，常规教学活动中学生相对被动，其教学模式多为教师示范在前，讲授在先，学生模仿、识记随后，考试是学习直接的主要的压力或动力，教学活动的直接目的是通过考试或在考试中得到好成绩。而研究性学习活动中学生的主动性相对较强，由于课题是学生自选的，面对研究进程中出现的各种问题，学生能够根据问题情形汲取相干信息，寻觅解决问题的办法。　　研究

4、性学习强调学生独立自主的学习，但不是孤立地、自我封闭地学习相反，它需要良好交换研讨的氛围，来扩大学生的信息量，提高学生处理信息的能力，和口头表达能力、逻辑思辩能力等。它还需要1种良好的的竞争环境，来激起学生的进取意识，提高研究性学习效力，培养学生积极迎接挑战的1种心态。因此，展开研究性学习　　活动时，还应注意做好组织工作，创造良好的氛围。可以以两张课桌为单位，每4人为1组，即使于课堂上组织讨论交换，又能确保分工合作的效力（人太多，个人的发言机会、工作量就减少，且易于出现滥竽现象；人太少，信息交换量太少，不能构成研讨氛围）　

5、　另外，在指点研究性学习进程中，常常存在着许多没法预感的问题，如没法预感学生在汇报课题时会提出甚么样的观点、甚么样的信息材料；没法预感其他会对他们提出甚么问题；更没法预知他们会作何答辩。这就要求指点老师除预先熟习该组研究课题之外，能在课堂上对各种分至杳来的观点、信息、问题和各种意想不到的情境做出尽量恰当的调剂和反应。这是指点研究性学习的1项重要的基本功，它要求指点老师不管出现甚么问题、甚么情境，都能积极引导学生应用所学的知识对各种信息、问题进行分析、比较、衡量；引导他们不断研究课题，并把每组课题研究中个人行动衍化玉成班学生

6、均能普遍得益的收获。　　从这个角度看，衡量研究性学习的指点是不是成功，1个重要标准在于，通过教师的指点，学生是不是时时都有了更深入的研究目标。　　个人学习工作总结篇2　　通过学习20xx年工作报告，联系自己的工作做了1下总结：　　1、首先要围绕着的主线“全面提升素质，打造中豪品牌”展开工作。　　要想酒店素质提升，最重要的是员工素质提升，而要想素质提升首先是知识的修养，要打造有素养，有文化的酒店，我们要做到的就是加强学习，提高文化内涵。对我们基层督导级，不但要自己多学习，还要教导员工，带领自己的班组共同进步。而面对我们的工作

7、要提高员工的积极性，给员工提供表达自己的想法、表现自我的空间，增强员工的自信。要鼓励员工积极参加酒店与部门的活动，增强活力，让大家有干劲，这样才能更好的将房间卫生及设施装备检查到位，让客人住的更加舒心。　　2、我对“3实”的理解概括为3句话。　　扎实工作，诚实经营，落实管理。有布置就有检查。今后的工作中，自己会加强检查力度，做到办实事，像计划卫生的安排，设计好表格式的管理，严格检查，做就是做了，没做就是没做，落实到位。工作不能做虚的，而是带好头的真抓实干，做出成绩。　　3、通过20xx年的工作，自己不足的地方还有很多。　　

8、工作中要提高自己的表达与沟通能力，不但是与客人的沟通，还有同事之间，各部门之间的沟通调和。工作就是每一个环节的相互联系与调和，每一个部门都离不开相互的沟通。这就需要自己多思考，找准点去表达，然后跟随主管与部门的脚步去工作。　　4、楼层工作说难不难，但要做细还需要多动脑筋，坚持“两细”：对人要细微对事要细