新教材人教版高中生物必修1分子与细胞期末模拟卷 提升卷（1）（解析word版）.doc

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1、新教材人教版必修一期末测试卷提升卷生物试题一、单选题(共40小题,每小题1.5分,共60分)1.2015年9月15日，美国科学家在《自然·通讯》报道了他们的最新研究成果，即利用超声波开启蠕虫的神经元。该技术的亮点是可以利用超声波控制蠕虫的爬行方向。现已知观察蠕虫的爬行需要利用显微镜，若在显微镜下观察到蠕虫逆时针旋转，则实际上蠕虫的旋转方向为(　　)A．逆时针B．顺时针C．在左侧是逆时针，在右侧是顺时针D．在左侧是顺时针，在右侧是逆时针【答案】A【解析】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。因此，显

2、微镜下观察到蠕虫逆时针旋转，旋转180度后还是逆时针方向，因此实际上蠕虫的旋转方向为逆时针。2.无论是草履虫等单细胞生物，还是大象等结构复杂的多细胞生物，在它们的个体繁殖和发育过程中，都离不开的基本生命活动是(　　)A．受精作用B．各种组织细胞分化C．细胞分裂D．组织和器官的形成【答案】C【解析】对于单细胞生物而言，整个生物体就是一个细胞，因此，对于单细胞生物而言是没有各种组织和器官的。只有进行有性生殖的生物才能进行受精作用，即并不是所有的生物都能进行受精作用。3.仅由单个细胞构成的生物个体有(　　)①大肠杆菌　②衣藻　③葫芦藓　④蚯蚓　⑤蓝

3、藻⑥蘑菇　⑦草履虫　⑧流感病毒A．①②③④B．②⑥⑦⑧C．①③⑤⑦D．①②⑤⑦【答案】D【解析】葫芦藓、蚯蚓、蘑菇是多细胞生物，流感病毒没有细胞结构。4.19世纪30年代建立的细胞学说的最主要的意义是(　　)A．证明病毒不具有细胞结构B．使人们对生物体的结构认识进入微观领域C．揭示细胞统一性和生物体结构统一性D．发现动、植物细胞的不同之处【答案】C【解析】1665年，罗伯特·虎克发现了细胞，从而使人们对生物体的认识进入细胞这一微观领域，B项错误；19世纪30年代，施莱登和施旺建立了细胞学说，指出“一切动植物都是由细胞发育而来”，从而“证明两大

4、有机界最本质的联系，推倒了分隔动植物界的巨大屏障”，也就是说证明了生物之间存在亲缘关系，C项正确，D项错误。病毒没有细胞结构，而细胞学说研究的对象是动植物细胞，A项错误。5.近年来纳米科技发展进步神速，极精微的各式显微镜，如共轭焦锂射显微镜、定量扫描电子显微镜的发明，使细胞的微细结构被观察的更为清楚。下列有关光学显微镜的描述中错误的是(　　)A．放大倍数越大，视野内目镜测微尺每小格所代表的实际长度越小B．用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为0.5cm，若改用30倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整为1.5cm左右C．当用低倍镜看清

5、楚物像后，转换成高倍镜后却看不到物像，其原因可能是被观察的物体未处于视野中央D．若视野中有一异物，移动装片和转动物镜后异物不动，则异物应位于目镜上【答案】B【解析】显微镜的放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数，放大的倍数越大，每一小格所代表的实际长度就越小，A项正确；放大倍数越大，玻片与物镜间的距离越小，B项错误；当用低倍镜看清楚物像后，转换成高倍镜后却看不到物像，其原因可能是被观察的物体未处于视野中央，C项正确；若视野中有一异物，移动装片和转动物镜后异物不动，则不在装片和物镜上，反光镜即使有异物在视野中也看不到，故异物应位于目镜上，D项正确

6、。6.某研究人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体(病毒)、乳酸菌、酵母菌等样品进行化学成分分析。以下分析结果正确的是(　　)A．含有水、DNA、RNA、糖原、蛋白质等成分的样品是小白鼠组织B．只含有蛋白质和DNA成分的样品是乳酸菌C．含有水、DNA、RNA、蛋白质、纤维素等成分的样品是玉米组织和乳酸菌D．既有DNA，又有RNA的只有玉米组织、小白鼠组织【答案】A【解析】病毒只含有蛋白质与核酸，乳酸菌细胞壁成分是肽聚糖，细胞生物均含有两种核酸。7.对下表中所列待测物质的检测，所选用的试剂及预期结果都正确的是(　　)A．①③B．②③C．①④D．

7、②④【答案】D【解析】葡萄糖与斐林试剂水浴加热生成砖红色沉淀，检测淀粉用碘液，检测脂肪可以用苏丹Ⅲ染液，呈现橘黄色，也可以用苏丹Ⅳ染液，呈现红色；蛋白质与双缩脲试剂反应呈紫色。8.将面团用纱布包裹在清水中搓洗，鉴定黏留在纱布上的黏稠物质和洗出的白浆所用的试剂分别是(　　)A．碘液、苏丹Ⅲ染液B．双缩脲试剂、碘液C．斐林试剂、碘液D．碘液、斐林试剂【答案】B【解析】面团是由小麦种子碾碎所得，其主要成分为淀粉和蛋白质。在清水中搓洗后，黏在纱布上的物质主要是蛋白质，用双缩脲试剂鉴定；洗出的白浆主要是淀粉，用碘液鉴定，故选B。9.蚕丝被贴身暖和、轻盈

8、透气，是“健康绿色睡眠”的首选。下列关于“蚕丝”主要成分的叙述，正确的是(　　)A．它的基本组成单位的通式为—CO—NH—B．它的形成过程中没有水产生C．它的基本组