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时间:2020-07-17
《六年级英语下册 Unit 1 How tall are you?教案(1) 人教PEP版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit1Howtallareyou?第一课时温馨寄语:Oneisnevertoooldtolearn.活到老学到老。学习内容:Let’sstartA.Let’slearnLet’splay学习目标:1、听、说、读、写形容词的比较级形式:tallerstrongerolderyounger和shorter2、能够使用句型“I’m…cmtall.He/Sheis…cmtall”来描述自己和他人的身高。3、能够用句型“You’retallerthanyourbrother.I’molderthanyou”进
2、行年龄和身高的比较。4、能够用形容词的比较级来谈论自己、朋友、及他人或事物。学习重难点:1、重点:能够听、说、读、写形容词的比较级形式并会在实际情景中运用。2、难点:能够用长度或重量单位对人、物及动物进行描述。长度单位cm的完整形式,centimeter的发音也是本课时的教学难点。知识链接:1、本单元学习的是形容词性的比较级,在运用比较级的句型里,经常用到than,在和别人比较身高、体重等时,要用到tallerstrongerolderyoungershorter,体貌比较可以用公式表示:A+a
3、misare+tallershorterolderyouner…+than+BBe动词形容词比较级“与……相比较”2、160cm的读法onehundredandsixty-fourcentimeters.如果超过了1厘米,要读复数形式的发音。学法指导:自学(以旧引新)、小组合作、老师指导自主学习:1、写出下列形容词的比较级,听录音学会单词发音。tall-________strong-_______old-_________young-__________short-__________2、写出
4、下列比较级的反义词。taller-__________younger-___________shorter-__________older-_____________3、试着翻译下列句子,并跟录音机自读。You’retallerthanyourbrother!_________________________I’m160cmtall.____________________________________合作探究:1、学习五个单词,听录音,跟随老师学会发音,并在小组内学会朗读,并试记拼写。2、听录音和老
5、师朗读,会说两个句子,并在小组之间用比较级练习说句型并在班上进行展示。I’m________cmtall.You’re_________than_________.拓展延伸:Let’splay:运用本课知识比身高、年龄,在游戏中要求用英语互相询问其他人的身高或年龄。游戏时每组可由5-8名成员组成,由一名成员发指令,其他人成员通过按指令排成一排。排得又对又快者为赢家。句型有:Lineupfromshortertotaller!I’mtallerthanyou.Lineupfromyoungertoolde
6、r!I’molderthanyou.课堂小结:本节课,我们学习了形容词性的比较级,你会运用它来说句子吗?家庭作业:1、调查你的好朋友及家人的具体身高。2、读背今天所学习的五个新单词和句型。当堂检测:1、写出下列形容词的比较级。tall-________strong-_______old-_________young-__________short-__________2、读表格,完成句子。教师出示一张表格,请学生根据表格的内容来完成下面的任务。NameAgeHeightKate15160cmMay141
7、58cm(1)()isolderthan().(2)()isyoungerthan().(3)Kateis_________thanMay.Unit1Howtallareyou?第二课时温馨寄语:Nodiscord,noconcord.不打不成交。学习内容:Let’stry,Let’stalkGroupwork学习目标:1、能够听、说、读、写句型:Howtallareyou?I’m164cmtall.You’reshorterthanme.You’re4cmtallerthanme.并能在实际情景中正确
8、运用。(重点)2、能听懂Let’stry部分的录音并选出正确的选项。3、能描述自己的年龄、身高、体重,并能与别人进行交流。(难点)知识链接:1、三位数的读法。百位与十位之间要增读and,如果没有十位数,百位与个位之间的零读成and,表示百位的百即使数字超过“1”,也要用单数形式。2、表达身高、体重、年龄等具体相差多少的公式:A+am/is/are+数词+单位/量词+tall/shorter/older…+than+B3、表达完整年龄时,完整
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