药理学第一章 绪论

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1、教案首页课程名称药理学年级级专业、层次教员职称授课方式大、中、小班学时小时授课题目（章、节）第一章　绪论教材或主要参考书教材：吕圭源.《药理学》.北京：中国中医药出版社，2002年主要参考书：教学目的与要求1.掌握药理学的概念、药理学的研究内容和学科任务。2.了解药理学的研究方法的发展简史。大体内容与时间安排，教学方法1.药物及药理学概念，药理学研究内容和任务。2.药理学的发展简史：药理学发展概况，近代药理学分支及长期以来我国药理学工作者在药理学方面的贡献。3.药理学的研究方法（1）实验药理学方法；（2）实验治疗学方

2、法；（3）临床药理学方法。4.药理学在新药开发与研究中的任务教学重点，难点重点：药物及药理学概念难点：教研室审阅意见教研室主任（签字）：200年月日基本内容辅助手段时间分配第一章　绪论一、药理学的概念、内容和任务药理学(pharmacology)：是研究药物与机体（包括病原体）相互作用的一门科学；是药学与医学、基础医学与临床医学和医药学与医药经济的桥梁。药物（drug）：是预防（保健）、治疗、诊断疾病及某些特殊用途（如避孕、堕胎等）的物质。药物效应动力学（pharmacodynamics）：简称药效学，是研究药物的作

3、用、作用机制、临床应用（适应症）等。药物代谢动力学(pharmacokinetics)：简称药动学，是研究机体对药物的影响（或处置）的动态变化，即体内过程，阐明血药浓度随时间变化的规律。二、药理学发展简史公元一世纪前后的《神农本草经》：载药365种；以后的《新修本草》、《本草纲目》等。埃及《埃伯斯医药籍》（Ebers’Papyrus）（公元前1550年）和罗马医生Galen等。西欧文艺复兴（十四世纪开始）：英国解剖学家W.Harvey（1578-1657）：实验生理学。意大利生理学家F.Fontana（1720-18

4、05）：实验生理学和实验药理学；天然药物都有其活性成分。德国化学家F.W.Serturner(1783-1841)：分离提纯吗啡（1803）。分离提纯士的宁（1818）、咖啡因（1819）、奎宁（1820）和阿托品（1831）等。18世纪后期有机化学的发展：尿素（1828）、氯仿（1831）、氯醛（1832）。15分钟10分钟基本内容辅助手段时间分配英国生理学家Langley(1852-1925)：阿托品与毛果芸香碱对猫唾液分泌的影响，提出受体的概念。--受体学说形成。化学治疗：砷凡纳明（1909）-青霉素（1928

5、）-百浪多息（1935）-青霉素上市（1940）-抗生素时代-抗病毒药-抗肿瘤药。1946年后的药理新领域及新药：如抗生素、抗癌药、抗精神病药、抗高血压药、抗组胺药、抗肾上腺素药等。不良反应与药源性疾病：氯仿麻醉（1880）导致病人突然死亡；砷制剂引起黄疸（1922）；二硝基酚减肥（1925）造成白内障，万人失明；磺胺药引起变态反应性皮炎；抗生素导致过敏、耳毒性、肾损害和骨髓抑制；二碘二乙基锡治疗疮疖，270人中毒，其中110人死亡；反应停（1957）导致12000例海豹婴儿—全球性的药物不良反应监测网。药理学分枝：

6、分子药理学、生化药理学、临床药理学、老年药理学、遗传药理学、经产期药理学、时间药理学、行为药理学、神经药理学、精神药理学、心血管药理学、内分泌药理学、免疫药理学、生殖药理学、中药药理学、肿瘤药理学和药物代谢动力学等。展望今后，药理学将发展病因特异性药物，收到药到病除的效果。三、药理学的研究方法1.基础药理学方法（1）实验药理学方法：整体实验和离体实验。（2）实验治疗学方法：人类疾病动物模型。2.临床药理学方法3.新技术应用四、药理学在新药开发与研究中的任务1.新药的概念新药来源包括天然产物、半合成及全合成化5分钟5分

7、钟基本内容辅助手段时间分配学物质。根据植物分类学、化学结构推断。利用DNA基因重组技术。化学结构改造（半合成）或改变剂型。新药研究过程分三步，即临床前研究、临床研究和售后调研。2.药理学任务提供线索；药效学、药动学、毒理学评价。基本内容辅助手段时间分配