生物圈中的动物知识点.doc

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1、第二章生物圈中的动物（知识点总结）第一节无脊椎动物的主要类群一、腔肠动物1.代表动物：水螅(1)生活环境：水草丰茂的池塘、河沟。(2)结构：身体由口、触手、消化腔和体壁组成。2.主要特征结构简单的多细胞动物，身体呈圆筒状，体壁仅由内外两层细胞构成，消化腔有口无肛门。其它腔肠动物：桃花水母、海蜇、海葵和珊瑚虫。二、扁形动物、线形动物和环节动物1.扁形动物(1)生活环境：多数营寄生生活。(2)主要特征：身体扁平，有口无肛门的多细胞动物。(3)举例：涡虫、绦虫和血吸虫等。2.线形动物(1)生活环境：通常生活在土壤或水域中，有些种

2、类寄生在人体或其他生物体内。(2)主要特征：身体一般为线形或圆筒形，两头尖，有口有肛门。(3)举例：秀丽隐杆线虫、人蛔虫等。3.环节动物(1)生活环境：水中和潮湿的陆地。(2)主要特征：身体由许多相似的环节构成，使运动更加灵活。(3)举例：蚯蚓、水蛭和沙蚕等。4)蚯蚓是如何运动的？通过肌肉和刚毛的配合(5)如何区分蚯蚓的前后端？根据环带。靠近环带的一端是前端，远离环带的一端是后端。(6)蚯蚓是如何呼吸的？它没有专门的呼吸器官，依靠体壁与外界环境进行气体交换。4.蠕虫动物身体细长、左右对称、无附肢、能蠕动的动物。包括扁形动物

3、、线形动物和环节动物。①寄生：一种生物生活在另一种生物的体内或体表，并且从这种生物体上摄取养料来维持生活。②宿主：被寄生的生物。三、软体动物和节肢动物1.软体动物(1)主要特征：身体柔软，外壳为贝壳。贝壳能随着身体的生长而生长，呈现年轮般的花纹。(2)举例：蜗牛、河蚌、乌贼和宝贝等。2.节肢动物(1)代表动物：蝗虫。①生活环境：陆地飞行。②形态结构：a.身体分为头部、胸部、腹部三部分。b.胸部具有三对足、两对翅。c.体表有外骨骼，其作用是保护和支持内部结构，有效地防止体内水分的蒸发。③生理：a.运动：用三对足、两对翅运动。

4、b.呼吸：用气管呼吸。(2)主要特征：身体分部，足和触角节均分节，体表有外骨骼。其他节肢动物：蝉、蟋蟀、蟹、虾等。第二节　脊椎动物的主要类群一、鱼类、两栖类和爬行类1.鱼类(1)形态结构和生理特征①体色：背面深灰黑色，腹面白色。②体形：呈梭形，可以减小游泳时的阻力。③体表：覆盖着鳞片。④运动器官：鳍。背鳍和腹鳍各两个，背鳍、尾鳍和臀鳍各一个。⑤呼吸器官：鳃，结构包括鳃丝、鳃耙和鳃弓，鳃丝内密布毛细血管。⑥骨骼：体内有一条由许多脊椎骨构成的脊柱，具有支持和保护作用。(2)鱼类的主要特征：终生生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆

5、盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，变温动物。2.两栖类(1)主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既可以生活在水中，也可以生活陆地在上，用肺呼吸，皮肤裸露且湿润，能够辅助呼吸。(2)举例：青蛙、青蛙和大鲵等。3.爬行类(1)主要特征：皮肤干燥、厚实，体表覆盖着角质的鳞片或甲，用肺呼吸，陆地上产卵，其卵有坚韧的卵壳。举例：鳄鱼、龟、避役和蛇等。4.变温动物概念：体温随着环境温度的变化而改变的动物。(2)举例：鱼类、两栖类和爬行类等。5问题思考.：(1)鲫鱼有哪些特征能减小游泳时水的阻力？鲫鱼的体型呈梭形、体表分泌黏液都有利于减

6、小游泳时水的阻力。(2)如果你到集市上去买鱼，如何判断鱼是否新鲜？可根据鳃丝的颜色判断。分析：鳃丝内密布毛细血管，是气体交换的场所，活鱼的鳃丝是鲜红色的。若鳃丝鲜红，则鱼是新鲜的；若鳃丝暗红，则证明鱼已经死亡很长时间。(3).爬行类成为真正陆生脊椎动物的主要原因是什么？生殖过程脱离了水，可在陆地产卵。二．鸟类和哺乳类1.鸟类：代表动物：家鸽(1)生活习性：适于空中飞行。(2)形态结构与飞行生活相适应的特点：①体形：身体呈＿流线＿型，可以减小飞行时的阻力。②体表：被覆＿羽毛＿，具有保温作用。③前肢：变成＿翼＿，是飞行的器官。

7、④骨：有的很薄，有的愈合　在一起，比较长的骨内部大多是中空的。这样的骨骼既轻便又牢固，有利于飞行。⑤＿双重＿呼吸：鸟类所特有的呼吸方式。a.概念：每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换。b.意义：提高了气体交换的效率。⑥消化：［1］名称：口，无牙齿，依靠坚硬的角质喙啄取食物。［2］名称：嗉囊，暂时贮存和软化食物。食物。［3］名称，肌胃，充分研磨和初步消化食物。［4］名称：小肠，彻底消化食物。［5］名称：直肠，极短，粪便很快进入泄殖腔而被排出体外，有助于减轻体重。2.哺乳类：代表动物：家兔(1)生活习性：陆生、植

8、食。(2)形态结构和生理特点：①形态：体表被毛，具有保温作用，体温恒定　。②生殖发育：胎生、哺乳　，大大提高了后代的成活率。③呼吸：体内有膈，用肺呼吸。④牙齿：分化为臼齿、门齿。⑤神经系统：由脑、脊髓和神经组成，大脑发达第三节动物的运动一、运动的方式1.意义：通过运动，动物能迅速地改变自身的空间位置，以