泰兴市宣堡小学读书节活动方案.doc

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1、泰兴市宣堡小学读书节活动方案2015.4一、指导思想：读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。孩子爱读书，我们才有未来；老师爱读书，教育之树才会常青。大力开展校园读书活动，激越学生才气，夯实教师底气，营造校园生气。引导学生爱读书，会读书；引导教师勤读书，善读书；打造书香校园，建设学校文化。二、活动目的：理想的书籍是智慧的钥匙。为了让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手，让书籍为学生开启一扇心灵之窗，学校将举办“享受阅读，好书伴我成长”首届读书节，通过激趣、导读、导思进而达到导行、导写，让学生在读书中感知学习

2、的快乐，体验成长的乐趣，培养阅读的兴趣，增强阅读的能力，不断提升自我阅读的品味。本届读书节以“书香伴我成长”为主题，凸显学生主体意识，按照“全员参与、以校为点、辐射家长”的思路和“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求，大力开展校园读书活动。通过指导学生制定读书计划，培养学生读书的习惯，提高学生的读书能力；引导教师、学生、家长共同参与，优化校园文化环境，促进学生素质和谐发展；努力构建学习型校园、学习型家庭，通过读书活动，营造和谐的文化氛围。三、活动构想：通过读书节活动，我们着重抓好“读（阅读）、写（读书征文）、讲（读书演讲）、赛（读书活动竞赛）

3、”四个环节，使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色。以读书长知识、读书增智慧、读书促养成、读书树理想、读书育人格，打造和形成“人人爱读书，读书育美德”的校园读书氛围。四、活动时间：2015年4月至6月五、活动主题：“博览、求知、想象、创新！让读书成为习惯，让书香溢满校园”六、活动过程：第一阶段：活动策划（4月）制订读书节总体活动方案，张贴《读书节活动倡议书》。第二阶段：组织实施（4月至9月）(一)4月23日举行学校读书节启动仪式,营造创建书香校园的浓厚氛围,拉开读书节的序幕。第一项：校长致词第二项：副校长介绍宣堡小学读书节活动方案第三项：教师代

4、表发言第四项：学生代表发言第五项：学生代表宣读“读书节活动”倡议书及签名（每班一位同学代表签字）（二）各班制定读书节方案，开展有特色的读书活动。七、具体项目安排（一）朗读比赛（4月下旬）1、参加对象：1—6年级课文朗读比赛，各班选出2名选手参加比赛。2、具体课文：课内和课外各一篇。（少先队负责组织评选）（二）“好书伴我行”现场作文比赛(5月中旬)1、内容、要求见现场试卷；2、4—6年级各班推荐选手5名选手进行比赛。（教导处负责组织）（三）3．一次书签制作活动（5月下旬）指导学生把优美的名言制作成漂亮的书签，激发学生的读书热情。每班选送2——3张（3—6

5、年级）参加评比，并将一些优秀的书签由学校统一汇集成册。（教导处负责收集评选展出）（四）手抄报比赛(6月上旬)1、内容必须是以书为主题的一些名人读书故事、读书格言、好书介绍等；2、4——6年级推荐5——10张手抄报进行比赛。（教导处负责收集评选展出）（五）讲故事比赛低年级各班在班级比赛的基础上推荐2名学生参加故事会。1——3年级各班推荐两名学生参赛。（少先队负责组织评选）(六）主题班会师生经典诵读、课本剧……以表演的形式展示读书的成果。（各班主任）（七）优秀读书笔记展评（6月中旬）1、参加对象：4—6年级各班。2、评比标准：摘抄数量和自己的心得体会、字迹

6、等。（教导处负责收集评选展出）（八）“与好书相约”教师读书论坛（6月中下旬）全体老师在读书过程中，都要把自己的读书心得写在业务笔记本上，以备举行教师读书演讲比赛展读书心得交流会或把读书的感想、体会、经验等写出来，进行交流。（校长室负责收集，组织交流）第三阶段：总结评比（6月下旬）（一）评选“书香班级”。（二）围绕“宣堡优点小银行”开展读书之星评比。（三）召开总结表彰大会。 八、活动保障： （一）成立读书活动组织机构：领导小组成员：梅红祥、周忠平、叶鑫成、李爱萍工作小组成员：金荣、刘静、徐月琴及全体班主任。（二）逐步完善学校图书室读书设备，向广大师生充分

7、开放。（三）加强图书室与校园广播站合作，为本次读书节开辟专栏，及时报道信息，使读书节活动既轰轰烈烈又扎实有效；并利用宣传栏将“最佳读者”的照片和读书方面的成绩广泛进行宣传，鼓舞师生读书热情。（四）在校园悬挂读书节标语。（五）开展阅读指导课的研究活动，进一步落实读书活动。