杨庙小学校园歌手大赛串词.doc

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1、杨庙小学“校园歌手大赛”主持人串词安欣捷、刘向东:尊敬的各位领导、老师任静宜、安欣:亲爱的同学们合:大家下午好!安欣捷:聆听四月的信息,阳光洒满大地;任静宜:走进四月的校园,我们激情洋溢。刘向东:让我们放飞歌的翅膀,倾听美妙的旋律安欣:让我们挥洒爱的心灵,徜徉在音乐的海洋合:唱起来吧,亲爱的同学!安欣捷:让每一个音符,把我们的激情送到同学们的心中,播下友谊的种子;让每一个心动旋律,围绕在老师的身旁,传达我们对老师的爱。任静宜:让每一个音符,为我们的理想插上翅膀;让每一个旋律,伴随着我们走向成功的明天。刘向

2、东:下面请允许我介绍出席本次大赛的领导,他们是:中心校陈校长我校李校长等领导安欣:下面再由我来介绍本次大赛的评委老师,他们是:葛丽娜老师黄见老师苏云侠老师孟海飞老师曹玉珍老师安欣捷:杨庙小学校园歌手大赛合:现在开始任静宜:小红帽和大灰狼的故事小朋友们都听过吧,我们不但要做个聪明的孩子,我们还要做个乖孩子,下面请欣赏一号选手蒋欣茹带来的歌曲《小红帽》。刘向东:感谢一号选手为我们带来的精彩的演唱!一个一个梦写在日记上,一点一点靠近诺贝尔奖。“自古英雄出少年”,只要你敢想敢就能成为《大梦想家》。请孟恩、孟雨乐和

3、王邵函同学上台演唱歌曲:《大梦想家》。安欣:下面宣布一号选手的得分。得分是。我们的TFboys表演的太精彩了!同学们大家都知道种瓜得瓜,种豆得豆,但你们一定没有听说过种太阳吧!下面请欣赏姚雨婷给大家带来的歌曲《种太阳》。安欣捷:下面宣布二号选手的得分,得分是。妈妈的眼睛会说话,在悲伤时,她是慰籍;在沮丧时,她是希望;在软弱时,她是力量。下面请听独唱《妈妈的大眼睛》。有请三(3)班张恬蕊同学上台演唱。任静宜:同学们,大家快看看,天边的云朵上有一座七色的桥,那是《彩虹的约定》,让我们一起欣赏由桑凯乐演唱的《彩

4、虹的约定》。刘向东:下面宣布三号选手的得分。得分是。小小的年纪还不懂什么是爱却被你甜甜的笑给打败你眨着大大的眼睛那么可爱好想把你装进口袋下面有请五年级二班孟子怡同学给我们带来歌曲《宠爱》。安欣:悄悄地,我和彩虹有个约定。爸爸、妈妈疼我们,老师爱我们。我们也要把爱的雨露,撒向大地;把爱的彩虹挂满蓝天。下面将由四年级一班刘子怡同学给我们带来《彩虹的约定》。安欣捷:下面宣布四号选手的得分。得分是。鼓起勇气向前闯;鼓起勇气向前闯;你的梦想有我们守护;你的微笑是我们的信仰下面有请五年级一班孟宽出场。任静宜:当春姑娘

5、的脚步渐渐远去,我们依然怀念小雨沙沙。请一年级一班张欢欢小朋友为我们演唱《小雨沙沙》。请!刘向东:下面宣布五和六号选手的得分。五号选手得分是。六号选手得分是。小小蜡笔穿花衣,红黄蓝绿多美丽,你画太阳,我画国旗,祖国啊,我们爱你!请欣赏10号小朋友陈怡凡带来的歌曲《小小蜡笔》!安欣:接下来一首欢乐的,带来青春气息的歌曲舞蹈《青春修炼手册》,给大家带来快乐,告诉大家青春年轻修炼秘籍,一起充满斗志的永葆青春。有请五年级二班孟雨佳为我们带来《青春修炼手册》。安欣捷:下面宣布七和八号选手的得分。七号选手得分是。八号

6、选手得分是。阳光雨露花儿朵朵满园芬芳来,春风细雨润物无声桃李满天下。请欣赏一年级四班的杨孟子的《春晓》。任静宜:我的世界因为有你才会美,我的天空因为有你不会黑,最美的太阳,照亮我前方的路。请欣赏13号选手桑文广带来的歌曲《最美的太阳》刘向东:下面宣布九和十号选手的得分。九号选手得分是。十号选手得分是。接下来我们为大家表演的是孟爽,他为大家带来的是,TFBOYS宠爱,一首意味深长的充满情感的抒情的歌曲,希望大家喜欢。安欣:下面宣布十一和十二号选手的得分。十一号选手得分是。十二号选手得分是。你我都有自己的梦想

7、,为了实现梦想我们去将梦想追逐请欣赏由五年级二班杨舒雅李梦萍为我们带来的《奔跑》。安欣捷:下面宣布十三和十四号选手的得分。十三号选手得分是。十四号选手得分是。一天一苹果,医生远离我。怎样,人人都喜爱他吧?下面有请刘梓玉带来的歌伴舞《小苹果》希望他们能给大家带来乐趣,带来欢乐。任静宜:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师,您守着一方净土,勤耕三尺讲台;您用粉笔挥洒激情,用生命熔铸崇高;您默默无闻,您无怨无悔下面请欣赏秦永峰刘子怡带来的歌曲:《老师我想你》。刘向东:下面宣布十五和十六号选手的得分。十五号选

8、手得分是。十六号选手得分是。失去了联系一场梦清醒残留在眼角的泪是你走的痕迹。请欣赏三年级二班桑雅梦同学的《借过》。安欣:繁星。我们不用仰望星空便可以看到,甚至听到。下面有请赵晴雨赵雨蝶为大家倾情演唱歌曲《繁星点点》。安欣捷:下面宣布十七选手的得分。十七号选手得分是。下面这位粉刷匠,匠心独运,用勤劳的双手,刷出彩色的梦,请欣赏一年级一班赵梦鸽同学的《粉刷匠》。任静宜:下面宣布十八选手的得分。十八号选手得分是。让我们一起播

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