2016中考真题练第十三章 内能与热机（沪科版,附解析）.doc

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1、2016年中考真题练：第十三章内能与热机（沪科版，附解析）考点1　内能1.(2014·黄冈中考)关于物体的内能，下列说法正确的是(　　)A.温度为0℃的物体没有内能B.物体内能增加，一定是通过外界对物体做功C.正在沸腾的水吸收热量，温度增加，内能不变D.在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少【解析】选D。本题考查对内能的理解。物体在任何情况下都具有内能，故A错；物体内能增加，可能是吸收了热量，也可能是外界对它做了功，故B错；正在沸腾的水吸收热量，温度不变，故C错；影响内能大小的因素是温度和质量，同一物体温度越高，内能越大，

2、反之内能越小，故D对。2.(2015·海南中考)下列事例中，利用热传递改变内能的是(　　)【解析】选C。本题考查改变内能的方式。冷天搓手取暖，克服摩擦做功，使手的内能增加，温度升高；压缩空气点火，对空气做功，使空气的内能增加、温度升高；烧水时水吸收热量，温度升高，内能增加，符合题意；从滑梯上滑下时克服摩擦做功，使臀部温度升高，内能增加。3.(2015·威海中考)有关温度、热量、内能的说法，正确的是(　　)A.物体吸收热量，内能一定增加，同时温度一定升高B.物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加C.物体温度升高，内能不一定增加

3、，但一定吸收热量D.发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体【解析】选B。本题考查对温度、热量、内能的理解。物体吸收热量，内能增加，温度不一定升高，如晶体熔化，故A说法错误；改变内能的方式有两种：热传递和做功，物体温度升高，内能一定增加，故B说法正确，C说法错误；发生热传递时，热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体或从高温部分传递给低温部分，故D说法错误。4.(2015·吉林中考)运动会上常用气球来装饰会场，如图所示，在烈日暴晒下，通过　　　　　的方式，使气球内能　　　　，气球内气体膨胀做功，可能导致气球胀破。【解

4、析】本题考查改变内能的方式。气球胀破前，在烈日暴晒下，通过热传递的方式改变内能，球内气体吸收热量，温度升高，内能增加。答案：热传递　增加5.(2014·烟台中考)请你利用学过的物理知识解释两位同学的取暖方式有何不同。【解析】本题考查改变内能的两种方式。改变物体的内能有做功和热传递两种方式。哈气是通过热传递的方式增加手的内能，使手温度升高变暖和；搓手是通过克服摩擦做功的方式，使手的内能增加，温度升高变暖和。答案：哈气是通过热传递的方式增加手的内能，使手的温度升高；搓手是通过克服摩擦做功的方式增加手的内能，使手的温度升高。【方法技巧】

5、利用做功方式改变物体内能的过程中，必定存在内能与其他形式的能之间的相互转化；利用热传递方式改变内能的过程中，必定存在两个温度不同的物体，高温物体的内能转移到低温物体。考点2　比热容6.(2015·宜昌中考)甲、乙两种物体质量相同而比热容不同，当它们升高相同温度时，则(　　)A.比热容小的吸收热量多B.比热容大的吸收热量多[C.初温低的吸收热量多D.甲、乙吸收的热量一样多【解析】选B。本题考查对比热容的理解。比热容表示物质吸热本领的大小。比热容不同的两种物质，在质量相等的情况下，升高相同的温度，比热容大的物质吸收的热量多，与物质的初

6、、末温无关。7.(2014·南京中考)表中是一些物质的比热容[J/(kg·℃)]：水4.2×103铝0.88×103煤油、冰2.1×103干泥土0.84×103沙石0.92×103铜0.39×103根据表中数据，下列判断正确的是(　　)A.物质的比热容与物质的状态无关B.100g水的比热容是50g水的比热容的两倍C.质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化较大D.寒冬季节，放在室外盛有水的水缸会破裂，主要是因为水的比热容较大【解析】选C。本题考查对比热容和热量的理解。水和冰是同一种物质的不同状态，由表格数据可知，水的比热容

7、与冰的比热容不同，说明物质的比热容与物质的状态有关，A错；同种物质在相同状态下的比热容是不变的，B错；铜的比热容小于铝的比热容，质量相等的铝块和铜块，吸收相同热量后，比热容小的铜块温度变化较大，C对；寒冬季节，放在室外盛有水的水缸会破裂，主要是因为水凝固成冰后，体积增大，D错。8.(多选)(2015·潍坊中考)用相同的酒精灯分别对a、b两液体加热(如图甲)，根据测得数据分别描绘出两液体的温度随时间变化的图像(如图乙)。在相同的时间内两液体吸收的热量相等，不计液体热量散失，分别用ma、mb、ca、cb表示a、b两液体的质量和比热容，

8、则结合图中信息做出的下列推断正确的是(　　)A.若ma=mb，则ca>cb　　B.若ma=mb，则camb【解析】选B、C。本题考查对比热容的理解。若ma=mb，吸收相同的热量，a的温