江西省2020届高三生物下学期调研考试试题（三）.doc

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1、江西省2020届高三生物下学期调研考试试题（三）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列所述不属于线粒体、叶绿体、核糖体和细胞核的共性的是A.都能发生氢键断裂现象B.都含有核糖核酸C.都能合成生物大分子D.都含有能流动的生物膜2.在突触小

2、体膜上分布有钙泵和钠钾泵等多种膜运输蛋白，其中钙泵和钠钾泵在运输相应离子时消耗的能量来自其催化ATP水解所释放的能量。已知突触小体膜外的钠离子和钙离子浓度高于膜内，而钾离子浓度低于膜内。综上分析，下列叙述错误的是A.钠钾泵运输钠离子的方向是膜内到膜外，而钾离子相反B.钙泵具有专一性，与其能催化ATP水解，但不能催化ADP水解有关C.突触小体膜上动作电位的形成是钠钾泵运输钠离子所致D.钙泵对维持突触小体膜内外钙离子浓度差发挥重要作用3.某科研人员探究不同浓度的生长素对豌豆幼苗茎切段伸长的影响，所得实验结果如图所示。分析图示信息，下列相关叙述错误的是A.将实验材料改为豌豆幼根切段，则图示浓度

3、范围内曲线峰值会向右移B.该实验的自变量是生长素的浓度，培养温度是该实验的无关变量C.就该豌豆幼苗茎切段而言，小于C点对应的生长素浓度均为低浓度D.将A点和B点的结果分别与D点相比较，均可得出生长素具有两重性的结论-9-4.内环境稳态的维持与细胞的正常代谢相辅相成。下列相关叙述错误的是A.内环境温度异常会导致细胞内酶活性的改变B.睡眠状态下体温保持稳定离不开细胞呼吸提供的热能C.机体局部组织水肿是细胞代谢异常旺盛所致D.细胞代谢释放的酸性物质可在内环境中被中和5.下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是A.呈“S”型和“J”型增长的种群都有K值B.发生次生演替的群落，其物种丰富度都将

4、不断增大C.生态系统的物质循环与能量流动是两个独立的过程D.流入人工鱼塘的总能量大于生产者同化的总能量6.某二倍体植物的一个染色体组内有7条染色体。某科研人员利用该植物进行杂交育种时，偶然发现一棵第3号染色体多了1条的三体植株。下列关于该三体植株(基因型为Ddd)的叙述正确的是A.该三体植株的出现与果蝇棒状眼的形成都属于染色体数目变异B.该三体植株与正常植株进行测交，理论上子代中Dd个体占1/6C.该三体植株的每个染色体组内最多有3对同源染色体、最少有0对D.该三体植株的一个处于有丝分裂后期的细胞内有28条染色体三、非选择题：共174分。第22～32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第

5、33～38为选考题，考生根据要求作答。(一)必考题：共129分。29.(9分)病毒是由核酸分子(DNA或RNA)与蛋白质等构成的非细胞形态，是靠严格寄生在宿主细胞内生活的生物。回答下列问题。(1)新型冠状病毒与女滋病毒(HIV)都是单链RNA病毒，两者在遗传信息的流向方面具有一定的差异。另外，新型冠状病毒并不携带任何酶分子，结合所学信息推测：①与HIV相比，新型冠状病毒特有的遗传信息流向是。②新型冠状病毒在宿主细胞内增殖的过程中形成的核糖核酸(填“是”“不是”或“不全是”)该病毒的遗传物质。(2)近期泰国官方数据显示，该国已有100多匹马死于“非洲马瘟”，这也是泰国首次出现此种疫情。“非

6、洲马瘟”-9-是由非洲马瘟病毒弓

7、起的马属动物的一种急性或亚急性传染病。若要探究非洲马瘟病毒的遗传物质是DNA还是RNA，可利用放射性同位素标记的核糖核苷酸为原料进行相关实验请简要写出实验思路及其结果和结论。[注：不考虑核苷酸之间的相互转化；检测放射性的方法不做要求]实验思路：。实验结果和结论：。30.(10分)某科研人员为了测定某种农作物的净光合速率和呼吸速率与温度变化的关系，进行了相关实验，所得实验结果如图所示。回答下列问题。(1)该科研人员在测定图中实线数据过程中，不同温度下，各组的光照强度和CO2浓度应该保持。(2)该科研人员在测定图中虚线数据过程中，该农作物的叶肉细胞内合成三磷

8、酸腺苷的场所有。(3)据图分析，催化该农作物的光合作用和呼吸作用的酶对温度较为敏感的是(填“前者”或“后者”)；该农作物最适宜生长的环境温度为，理由是；40℃时，该农作物的真正光合速率与呼吸速率的等式关系是。31.(8分)如图所示为入体内某种激素发挥调节作用的模式图。回答下列问题。(1)人体内有很多种激素，虽然不同激素的生理功能各异，但是这些激素依然有一些共同的特性，比如(答出两点即可)等。(2)该激素不可能是促甲状腺激素释放激素，