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《全国版2021高考物理一轮复习专题七碰撞与动量守恒考点1动量冲量动量定理教.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、动量、冲量、动量定理405考向 动量、冲量、动量定理的理解及应用[2019全国Ⅰ,16,6分]最近,我国为“长征九号”研制的大推力新型火箭发动机联试成功,这标志着我国重型运载火箭的研发取得突破性进展.若某次实验中该发动机向后喷射的气体速度约为3km/s,产生的推力约为4.8×106N,则它在1s时间内喷射的气体质量约为( )A.1.6×102kg B.1.6×103kg C.1.6×105kg D.1.6×106kg必备知识:动量、冲量、动量变化、动量定理等.关键能力:物理模型的构建能
2、力,动量定理的应用能力.解题指导:火箭发动机向后喷气产生推力,构建物理模型,应用动量定理求解问题.考法1对动量、冲量及动量变化的理解12018年2月10日,平昌冬奥会短道速滑女子3000米接力预赛中,中国队以4分05秒315的成绩创造了新的冬奥会纪录.观察发现,“接棒”的运动员甲提前站在“交棒”的运动员乙前面,并且开始向前滑行,待乙追上甲时,乙猛推甲一把,使甲获得更大的速度向前冲出.在乙推甲的过程中,忽略运动员与冰面间在水平方向上的相互作用,则A.甲对乙的冲量一定等于乙对甲的冲量B.甲、乙的动量变化
3、一定大小相等、方向相反C.甲的动能增加量一定等于乙的动能减少量D.甲对乙做多少负功,乙对甲就一定做多少正功由于甲对乙的作用力与乙对甲的作用力大小相等、方向相反,因此两个力的冲量大小相等、方向相反,由动量定理可知,两者的动量变化量大小相等、方向相反,选项A错误,B正确;虽然甲、乙之间的相互作用力等大反向,但在力的作用过程中两人的位移不一定相等,所以做功不一定相等,由动能定理可知,甲、乙动能的变化量也不一定相等,选项C、D错误.B感悟反思本题联系生活实际设置问题,主要考查对冲量、动量变化、功及动能变化等
4、内容的理解.对物理概念和物理规律的理解,不仅是学好物理的前提,同时也是高考对形成物理观念的考查的重要体现.1.[2015北京高考,18,6分]“蹦极”运动中,长弹性绳的一端固定,另一端绑在人身上,人从几十米高处跳下,将蹦极过程简化为人沿竖直方向的运动,从绳恰好伸直,到人第一次下降至最低点的过程中,下列分析正确的是( )A.绳对人的冲量始终向上,人的动量先增大后减小B.绳对人的拉力始终做负功,人的动能一直减小C.绳恰好伸直时,绳的弹性势能为零,人的动能最大D.人在最低点时,绳对人的拉力等于人所受的重
5、力考法2动量定理的基本应用2[2018全国Ⅱ,15,6分]高空坠物极易对行人造成伤害.若一个50g的鸡蛋从一居民楼的25层坠下,与地面的碰撞时间约为2ms,则该鸡蛋对地面产生的冲击力约为 A.10NB.102NC.103ND.104N-6-设鸡蛋落地瞬间的速度为v,每层楼的高度大约是3m,由动能定理可知,mgh=12mv2,解得v=2gh=2×10×3×24m/s=1210m/s.鸡蛋与地面碰撞时受到自身的重力和地面的支持力,规定向上为正方向,由动量定理可知,(N-mg)t
6、=0-(-mv),解得N≈1×103N,根据牛顿第三定律可知鸡蛋对地面产生的冲击力约为103N,故C正确.C2.[2015重庆高考,3,6分]高空作业须系安全带.如果质量为m的高空作业人员不慎跌落,从开始跌落到安全带对人刚产生作用力前人下落的距离为h(可视为自由落体运动).此后经历时间t安全带达到最大伸长,若在此过程中该作用力始终竖直向上,则该段时间安全带对人的平均作用力大小为( )A.m2ght+mg B.m2ght-mgC.mght+mgD.mght-mg考法3应用动量定理分析求解实际
7、问题3一辆轿车强行超车时,与另一辆迎面驶来的轿车相撞,两车相撞后,两车车身因相互挤压,皆缩短了0.5m,据测算两车相撞前速率均为30m/s.(1)试求车祸中车内质量约60kg的人受到的平均冲力是多大.(2)若此人系有安全带,安全带在车祸过程中与人体的作用时间是0.1s,求这时人体受到的平均冲力为多大.(1)两车相撞时可认为人与车一起做匀减速运动直到停止,位移为0.5m设运动的时间为t,根据x=v02t得,t=2xv0=130s根据动量定理Ft=Δp=mv0得,F=mv0t=60×30130N=5.4
8、×104N.(2)若此人系有安全带,则F'=mv0t'=60×300.1N=1.8×104N.(1)5.4×104N (2)1.8×104N3.蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚并做各种空中动作的运动项目,一个质量为60kg的运动员,从离水平网面高3.2m处自由下落,着网后沿竖直方向蹦回到离水平网面高5.0m处.已知运动员与网接触的时间为1.2s.若把在这段时间内网对运动员的作用力当成恒力处理,求此力的大小.(g取10m/s2)模型构建 介质流模型题型1 连续
