庆六一文艺节目主持词范文.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。庆六一文艺节目主持词范文　　甲：东北大秧歌是我们最喜爱的一种文艺形式，它活泼欢快、舞姿优美，让人百看不厌。瞧——学校的秧歌队来了!　　请欣赏学校文艺队精彩的《秧歌舞》表演。　　(表演秧歌舞)　　乙：XX小学是一所发展中的村级小学，如今正迸发着勃勃生机，我们为生活、工作在XX小学而感到骄傲和自豪。让我们高声赞美你吧——美丽的XX小学!　　请欣赏五年级同学为欢庆“六·一”而精心准备的诗朗诵——《赞美你，XX小学》。　　(学生朗诵)　　甲：“六

2、·一”儿童节，真是一个不寻常的日子!看，那边来了一群漂亮的小鸭子，一定也是来欢度“六·一”的。就让一年级的小朋友来数一数那些小鸭子吧——　　就让我们共同欣赏一年级小同学的合唱《数鸭子》吧。　　(学生表演)　　乙：“庆‘六·一’，庆‘六·一’5此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。庆六一文艺节目主持词范文　　甲：东北大秧歌是我们最喜爱的一种文艺形式，它活泼欢快、舞姿优美，让人百看不厌。瞧——学校的秧歌队来了!　　请欣赏学校文艺队精彩的《秧歌舞》表演。　　(表演秧歌舞)　　乙：X

3、X小学是一所发展中的村级小学，如今正迸发着勃勃生机，我们为生活、工作在XX小学而感到骄傲和自豪。让我们高声赞美你吧——美丽的XX小学!　　请欣赏五年级同学为欢庆“六·一”而精心准备的诗朗诵——《赞美你，XX小学》。　　(学生朗诵)　　甲：“六·一”儿童节，真是一个不寻常的日子!看，那边来了一群漂亮的小鸭子，一定也是来欢度“六·一”的。就让一年级的小朋友来数一数那些小鸭子吧——　　就让我们共同欣赏一年级小同学的合唱《数鸭子》吧。　　(学生表演)　　乙：“庆‘六·一’，庆‘六·一’5此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传

4、者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。庆六一文艺节目主持词范文　　甲：东北大秧歌是我们最喜爱的一种文艺形式，它活泼欢快、舞姿优美，让人百看不厌。瞧——学校的秧歌队来了!　　请欣赏学校文艺队精彩的《秧歌舞》表演。　　(表演秧歌舞)　　乙：XX小学是一所发展中的村级小学，如今正迸发着勃勃生机，我们为生活、工作在XX小学而感到骄傲和自豪。让我们高声赞美你吧——美丽的XX小学!　　请欣赏五年级同学为欢庆“六·一”而精心准备的诗朗诵——《赞美你，XX小学》。　　(学生朗诵)　　甲：“六·一”儿童节，真是一个不寻常的日子!看，

5、那边来了一群漂亮的小鸭子，一定也是来欢度“六·一”的。就让一年级的小朋友来数一数那些小鸭子吧——　　就让我们共同欣赏一年级小同学的合唱《数鸭子》吧。　　(学生表演)　　乙：“庆‘六·一’，庆‘六·一’5此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。，　　校园处处飘彩旗。　　今朝美景终难忘，　　——记心里。”　　甲：你怎么说起“三句半”了?　　乙：三句半呀?这个我可说不好，还是请六年级的同学来表演吧!　　下面请欣赏六年级同学为大家表演的三句半《庆“六·一”》。　　(学生登台表演)　　甲

6、：六年级同学的表演可真棒，我校二年级的小朋友更有特长，他们能够用手来说话。也许，只有用手才能表达出他们真挚的感恩的心。　　请欣赏，二年级同学精彩的手语表演：《感恩的心》。　　甲：脆弱的我，　　看遍人间坎坷辛苦。　　让苍天知道，　　我不认输。　　乙：感谢有你，　　让我有勇气做我自己。　　感恩的心，　　感谢命运。　　甲、乙(合)花开花落，　　我一样会珍惜。　　感恩的心，　　感谢有你。　　乙：记忆会铭记这一切：不忘感恩，不忘追求，也不忘历史。就让那滚滚的长江来见证吧!　　请欣赏，四年级同学的合唱：《滚滚长江东逝水》。　　(学

7、生合唱)　　甲：成语寓意深刻，人人都喜欢。五年级的同学给大家讲的是更有趣的成语。　　请欣赏——相声《数字成语》，演出单位：五年级。　　乙：浪花在海上飞舞，是因为浪花深爱着大海;我们肩负着建设幸福中国的重任，所以我们将踏浪远航。　　本届运动会之后，我校六年级的同学将要告别母校，踏上新的学习征程。愿他们扬起理想的帆，从这里起航!　　请欣赏六年级同学的小合唱《踏浪》。　　甲：人最宝贵的是生命。我们应该怎样珍爱生命呢?5此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。三年级的同学这样忠告我们：

8、安全最重要!　　请欣赏三年级同学的三句半：《安全最重要》。　　乙：有一个人，她是我们一生的最爱;有一个人，她是我们永远的牵挂。这个人就是“亲爱的妈妈”!　　有一个名字，听起来特别亲切;有一个名字，读起来非常感人，这个名字就是“伟大的母亲”!　　这个道理大家都懂，可是，一年级小同学会理解得更加深刻，他们的歌声会告诉你。　　让我们来欣