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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。也是一堂语文课作文篇一：中考满分作文800字：也是一堂语文课小时候,我就喜欢看书,而且还有一个特点:速度很快,大有一目十行的感觉。到了小学四、五年级时,我的“功力”日益加深。一部大块头的书,两三天就“解决”了。可是爸爸、妈妈却说我看书不认真。不过,他们并不能说服我,原因很简单,我还没有这方面的“小辫子”被他们抓住。我依旧用这种方式看书,直到那件事发生??那是一个星期日,我在街上闲逛,突然看见一个旧书摊,我急忙走过去,翻了一本《古代词选集》就看了起来。看着看着,我心血来潮,想找一首诗回去考考爸爸,给爸爸
2、上一堂语文课。于是拿出笔,把苏东坡的一首《水调歌头》抄在手上。跑到家中。太好了,爸爸正在看报。我走上前,模仿语文老师的语气说:“老爸,我考你一首词,怎么样?”爸爸微笑着点了点头。“人有悲欢离合。”我摇头晃脑地读着,“下一句是什么?”“月有阴晴圆缺,此事古难全。”爸爸不慌不忙地回答着。“但愿人长久,千里共婵娟。”“唐宋八大家之一——苏轼。”爸爸响亮地回答。“哈哈!”爸爸也笑了起来,“儿子,你可真逗,苏东坡不就是苏轼吗?”5此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。怎么可能,我这个小老师不会错。但看爸爸那认真劲儿,又不像是在骗人,为了“安全”起见
3、,我转身跑出家门,向旧书摊奔去。爸爸似乎看懂了什么,没有追上来问我原因。我完全信服了,而且深深感到:这确实,不过爸爸成了老师,他让我改掉了阅读课外经典不细心的毛病。篇二：也是一堂语文课也是一堂语文课建湖县汇文实验初中城北校区九（2）班李冠龙语文是一门精彩纷呈的学科。它时而带领我们领略山川美景，时而引导我们走近伟人內心。通过语文，我们可以纵观人生百态，品读名家哲思，在不断提高文学素养的同时，还可以丰富我们情感，拓宽我们的眼界。然而，生活本身便就是一堂别样形式却同样精彩的语文课。生活里的点点滴滴时常会予人启示、引人深思。5此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，
4、我们负责传递知识。去年暑假我们一家人一起去连云港花果山游玩。在景点之外刚刚下车，便被眼前的景象一震。只见远方高山连成一片，蜿蜒起伏，连绵不绝。那最高峰玉女峰宛若一把利剑，屹立高处，似乎随时可以刺破苍穹。也许是因为没有见识过五岳的巍峨与黄山的绮丽，但这平生初识的第一座山的确给我带来了些许震撼。感慨之后，我们便沿着漫长、狭窄的阶梯向上攀登，诚然满怀着“会当凌绝顶，一览纵山小”的壮志豪情，可那脚上时不时的酸痛乃至于麻木却揭示了理想与现实的差距。那时的我对“锲而不舍”等词便突然有了全新的认识，才无比清楚地发觉到毅力的存在。人生其实就如同爬山，劳累与懈怠在所难免，而靠强大毅力支撑的忍耐则成了
5、登顶的唯一秘诀。伴随眼前陡峭山路的不断延伸，时间缓慢地流逝。突然，脚底平添一丝舒适，我的眼界也在刹那间前所未有的开阔。我知道了，这就是登顶的感觉。本欲欢呼的我却陡生一份冷静，放眼远眺，细细品味“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的高远意境。再沉下心来，自鸣得意的心情全部消弭，心中反而只剩下一份悠然和无限的坦荡。此刻，我猛然意识到，这不正是一堂具体生动、充满趣味与思考的语文课吗？没有冗长的说教，只通过实践，便认识到了种种哲理，思想的境界也缓缓地提升。看来，杜甫所言甚是，“读万卷书，行万里路”确实是一件大有裨益的事情。孜孜求知尚且难得，知行结合便更为可贵。我想：“生活处处皆语文。”生活之
6、美与语文之美本就应当是相辅相成、融会贯通的。让我们用心感受生活，上好每一节生活中的语文课。指导老师：陆林芳篇三：《也是一堂语文课》优秀2也是一堂语文课班级：（24）班姓名：朱雨纯指导老师：刘萧春静静离去，夏悄然走进。窗外飘起的柳絮，如花，似雪，纷飞而起的是这世界万物的缕缕情丝。自然就是一堂语文课。细细地品它，就会感受到浓浓的情感。5此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。漫步自然，轻拂漫地的小草，它是生命的象征。那熊熊的野火怎可以把它烧尽，来年春天，它依旧在春风中，为大地增添那一抹绿色。在这里，是一堂充满生机的语文课。倾听自然。听那如丝的细
7、雨，它是无私的象征。天边的小雨悄无声息的飘着、落着。它给万物送来了甘露，无声地滋润着生命。在这里，是一堂充满奉献的语文课。欣赏自然。赏那一轮皎洁的明月。这是思念的象征。月光虽寒，但它却激起思乡之愁，但月光可以传情，帮你传给亲人那浓浓的思念。故人虽有悲欢离合，但可以共婵娟。在那月光下，又是一堂充满思念的语文课。品味自然。品那美丽的风景。有花有草有山水，还有情。在那如画的风景中，鲜花朵朵，寄托着多少诗人的情。莲花是高洁的象征。那股不与世俗同流合污的傲气，不正是我们所缺少的
