写一处自然景观的作文.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。写一处自然景观的作文篇一：《一处自然景观》习作指导《一处自然景观》习作指导同学们，现在让我们走近大自然，开启新的学习之旅。忆一忆风起云涌，潮涨潮落，奇花异木，高山深谷……大自然像一位魔术师，它的杰作，常常令人惊叹与震撼。通过第一组课文的学习，我们一同走进了奇特雄伟的天下奇观——钱塘江大潮世界最深最长的峡谷——雅鲁藏布大峡谷美丽动人的南国风光——鸟的天堂绚丽多变的天上奇观——火烧云本组的每一篇课文，都像瑰丽壮美的图画，使我们感到大自然是那样的奇妙。有人曾说，世上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。是啊，峭壁深渊、怪

2、石云海当然神奇，风雨雷电、花鸟虫鱼等平常的事物也有令人称奇的地方。现在就来想想你游览过或了解到的自然景观吧！13此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。想一想静静地搜索你的记忆，想想哪一处自然景观令你印象深刻。老师来帮助你思考A可以是著名的大型风景区，如黄山、峨眉山、杭州西湖、九寨沟、博山开元溶洞、瀑布等。B可以是身边的微型景观，如河边沙滩、河边风景、校园一角、公园一角等。C也可以是一次偶遇，如海上日出、河边日出、草原日落、荷塘月色、乡村夜景、都市夜景等。写一写这一处自然景观你想好了吧，现在来完成习作卡。习作卡大自然美不胜收，它由无数幅瑰丽壮美的图画

3、组成。走近它们，我们会情不自禁地沉浸其中、流连忘返。在我游览过的图画中，印象最深刻的还是那处自然景观。13此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。特点一：特点二：……我要按这样的顺序写：审一审景观有了，怎样写好呢？让我们来看习作要求。习作要求：在口语交际的基础上，围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。写之前要想想主要突出哪一点奇特之处，大体按怎样的顺序写。希望通过你的习作，读者能够想象出画面，感受到大自然的奇妙。请认真默读习作要求，看看围绕“一处自然景观”提出了哪些具体要求。习作要求：在口语交际的

4、基础上，围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。写之前要想想主要突出哪一13此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。点奇特之处，大体按怎样的顺序写。希望通过你的习作，读者能够想象出画面，感受到大自然的奇妙。明确了习作要求，那怎样才能写好这一处自然景观呢？看老师送给大家的温馨提示。温馨提示：1、突出奇特之处：要抓住这一处自然景观的特点去写，不要面面俱到；2、要有一定顺序：如《观潮》用“潮来前、潮来时、潮头过后”的顺序写，条理清晰；3、巧用习得写法：如《鸟的天堂》运用动静结合、点面结合的写法，展示了一幅

5、美丽动人的南国风光画；如《火烧云》抓住火烧云的颜色和形状去写，给我们勾画了一幅绚丽多姿的火烧云图景。4、运用语言积累：善于在习作中运用自己课内外积累的描写景物的好词佳句，让文章更生动。你学会了吗？现在让我们来小结一下刚才的学习内容。13此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。学习小结：1、忆一忆：回忆本单元课文内容，再现那一幅幅瑰丽壮美的画面。2、想一想：选自己印象最深刻的一处自然景观。3、写一写：按要求完成“习作卡”。4、审一审：明确习作要求。（A写奇特之处；B有一定顺序）小试牛刀同学们，孙悟空的法宝是金箍棒，哪吒的法宝是“混天绫”和“乾坤圈”，作

6、文的“法宝”在书本上，在生活中，只有勤动笔的孩子才能拿到它。动笔之前的准备工作已经做好，现在就请你带着“温馨提示”小试牛刀、动笔成文吧！老师希望通过阅读你的习作，能够看到大自然的一幅美丽画面。篇二：关于自然景观的作文关于自然景观的作文（一）早晨，太阳刚刚升起来，但云像一床厚厚的被子似的遮住了它。一缕阳光透过云层的缝隙照进了我的房间。从窗外望去，蓝蓝的天空，一条雪白的云很长很长的，仿佛印在天空，把天空划成两半。过了一会儿，长长的云飘走了，蓝宝石般的天空中出现了一面白色的旗帜，那面旗帜飘啊飘啊，不知飘到哪里去了，因为它飘过的地方没留下一点痕迹。13此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删

7、除。资料共分享，我们负责传递知识。接着又来了一大片云，像是一群正在奔跑的绵羊，可是才一转眼的工夫，羊群不见了，只剩下几片云停在天上。几分钟后，云开始调皮起来了，雪白的云团像海浪一样在空中翻滚着、碰撞着、推拥着、挤压着。虽然没有海的蔚蓝，没有涛的声音，但它有海的浩瀚，海的气势。下午三点左右，天空上便布满了云，那满天的云不是一整块的，而是由一点点一点点的小云朵组成的。一小朵挨着一小朵，布满了整个天空。一小朵云像个