写一处自然景观作文.doc

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。写一处自然景观作文篇一:围绕自己游览或者了解到得一处自然景观写一篇习作一、围绕自己游览或者了解到得一处自然景观写一篇习作,可以是著名的旅游景点,也可以是身边的景物。二、在平时的生活中,你留心观察了什么事物?是怎样观察的?有什么新的发现?在观察的过程中发生过什么有趣的事?把你最想告诉别人的内容写下来。三、选择几种动物,或者几件物品,以它们为主人公,想象一下,它们之间可能会发生一些什么事,编成一个故事写下来。四、写一写自己喜欢的动物

2、。要具体的写出动物的特点,表达自己的真情实感。五、我国历史悠久,古迹众多。但是由于种种原因,有的文化古迹遭到了破坏。下面是一篇关于长城被破坏的报道……围绕保护长城的问题展开讨论,提出保护长城的建议。六、我们了解了许多人的成长故事,也回顾了自己成长的经历,请写一写自己或者别人成长的故事,要写得清楚具体。七、想象作文。让我们展开想象的翅膀,畅想21世纪的科技发展,16此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。畅谈各自的奇思妙想,说说未来的衣服、未来的食品、未来的住宅……可以

3、写自己的奇思妙想,也可以写受别人启发想到的内容,还可以写科幻故事,想象丰富,内容具体,语句通顺,题目自拟。八、以“胜似亲人“为主题写一篇作文。篇二:四年级上册习作:写一处自然景观(7篇)四年级上册习作:写一处自然景观(7篇)四年级上册习作:写一处自然景观(7篇)围绕自己游览过或了解到的一处自然景观,写一篇习作。可以写著名的旅游景点,也可以写身边的景物。写之前要想想主要突出哪一点奇特之处,大体按怎样的顺序写。希望通过你的习作,读者能够想象出画面,感受到大自然的奇妙。1.校园一景——小花园童可欣移步进入我们的校园

4、,迎面扑鼻而来的是一股股淡淡的清香味,立马让人神清气爽。沿着又长又直的通道往里走,在通道左旁,一个美丽的小花园映入眼帘,小花园不大,形状像一片绿叶,可美了。16此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。花园里最引人注目的就是中央的那座雕塑了,高高的黑色大理石底座托起白色的雕塑,一个穿白色短裤的小男孩和一个穿裙子的小女孩,坐在弯弯的月亮上昂首东望。男孩左手拿着一架飞机模型,右手托着一个足球,女孩左手指向远方,右手拿着一本书,一把巨大的钥匙支撑起了弯弯的月亮,在月亮上还闪耀

5、着五颗冉冉升起的新星。这座雕塑有一个充满朝气的名字——“希望之星”,它象征着:好好学习,热爱劳动,让我们长大了成为对祖国有用的人才。雕塑的后面,有一株紫薇花。紫薇花可美了,花瓣的边缘像皱纹纸,中间有一个小小的淡黄色的花蕊,风一吹,紫薇花就翩翩起舞,好像在对我说:“快快用你的笔,把我描画描画吧!”又好像花园里的蝴蝶,还像一颗颗小樱桃,远看还真以为是樱桃呢。雨后,被雨打落下来的紫薇花瓣落在地上,就像铺上了一层紫色的地毯一样。雕塑的前面还有两株含笑,圆圆的,可爱极了。含笑像绿色的绒球,又像用放大镜放大的足球,它好像

6、是被绿叶包起来似的,让人忍不住想去摸一摸呀!雕塑的后面还有一位魔术师——木芙蓉,因为它可以开出好多颜色的花呢!可惜它现在还在”冬眠”,要是醒了,开了花,那可是美极了,有红彤彤的、纯白的、还有粉红的。木芙蓉的花瓣就像手掌一样,它的树干外形就像一把大伞。花园里还有像哨兵一样的梧桐树、像钢针一样的铁树、让花园散发出醉人花香的夜来香、还有给花园围上花边的金叶女贞......怎么样,小花园很美丽吧,反正我可喜欢小花园了,这多彩美丽的小花园伴随着我一天天长大!2.校园里的一抹绿色16此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上

7、传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。梁言行步入校园,沿着又长又直的小路往里走,你会发现一抹绿色,闻到一股清香。那就是我们美丽的小花园。它像一片绿叶,随风飘落在足球场的一角。在这个花园里,最引人注目的就是位于花园中央的白色雕塑了。高高的黑色大理石底座托起白色的雕塑。一个男孩子和一个女孩子坐在弯弯的月亮上昂首东望。男孩子左手举着飞机模型,右手拿着一个足球。女孩左手指向远方,右手拿着一本书。一把巨大的钥匙支撑起弯弯的月亮。在月亮上,雕刻着五颗冉冉升起的新星。这个雕塑告诉我们要认真学习,锻炼身体,成为祖国的希

8、望,所以叫“希望之星”。在花园的左前方,高高地挺立着三棵高大的梧桐树。他们是那样挺拔,就像三兄弟,团结地抱在一起;又像三个站岗的士兵,守护着小花园。在雕塑的正前方,还有一棵木芙蓉。已经是初秋了,它的叶子还是绿油油的,好像它永远是那样年轻,那样不知疲惫,像陡然打开了一把绿绒大伞,为“希望之星”遮风挡雨。在木芙蓉的下面,有一株夜来香正散发着清香。那么多的白色小花,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。看着

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