我终于什么的作文.doc

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。我终于什么的作文篇一:我终于战胜了作文我终于战胜了作文我终于战胜了作文——吹号少年老师推荐100分,满分老师:当你喜欢上了文字,喜欢用文字抒写自己的生活,不管给你啥题目,你都可以真实的抒写人生。作文本有法,那是对初学者而言,当你信手拈来,你已经成了张三丰,你对作文的把握有如张三丰运用太极,借力打力,有法中无法,那就是随心所欲。其实我最欣赏你的孩是你读书读的多,破万卷,当然如有神了。今天,我在与妈妈一起收拾我用过的废本,竟然发现了我在初一时写的作文,看着这稚嫩的手笔,再看

2、我现在成熟的作文,我的心荡起了阵阵水波,这让我想起了初一刚开学时的第一篇作文。(比喻修辞,倒序开始)8此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。今天是开学的第一周,本周的作文是“我”这篇作文的意思是,希望同学们通过作文介绍自己,而让我记住你们。当时我听完老师的解释之后,为了显示自己很有才,就从作文书上抄了一段,“天地间走来了胖胖的我,胖胖的我”可别怪我乱改歌词,因为我胖啊,胖啊,还会是小小的我吗?“爱美之心,人皆有之,。我这胖,当然苦恼啦”,当我把这篇抄的潇潇洒洒,借鉴的五花八门,自认为能得高分的作文交给老师,

3、却无情的得了零分,老师下的批注是,“作文源于生活,源于积累,”借鉴过于严重,重写。我只能马马虎虎的重写了一片“杂柔”的交给老师,可喜的是逃过这一关。(杂柔,抄的潇潇洒洒,借鉴的五花八门看出了作者很不擅长写作文,为下文战胜作文做铺垫)后来老师留了一篇议,是关于理想的,回到家是绞尽脑汁也想不出如何进行开头,又翻书,挥笔开始抄,“理想是人们希望达到人生目标和追求向往的奋斗前景,理想是石,敲出星星之火,理想是点燃熄灭的灯,理想是灯,照亮了夜行的路,理想是路,引你走向光明”像这样的抄袭占了全文的三分之二,老师读完之后就问我“你写的有多少”我用手划出来一块,老师

4、严厉的对我说“重写”,“重写”这两个大字压在我心里透不过气,我只能用苟延残喘之力把苍白的文字交给老师,可算是勉强过关了!在放假期间,我与父母亲发生了一些矛盾,而这些矛盾并没有化解,我带着这些矛盾,升入了初二上学期,而初二上学期的作文,我仍是照抄照搬,但一篇现代文改变了我写作文之后的道路,和我的写作目地。8此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。这篇文章是《父亲》看到文中的父亲不让他的女儿干活,只是让她努力学习,把最好的,最大的桃子留给他女儿,即使家庭再困难也要供女儿念书,(契机)看着文中的父亲,我想起了自己的

5、父亲,父亲不也是把最好的东西留给我了吗!自己扎的是几块钱的腰带,却给我买八九十的腰带,自己一年都不买一件衣服,却为我买一件又一件的牌子,而这些小事,我竟然忽略了,我拿起来那饱含深情的笔,写了《这段岁月,这段爱》在文中我写到“看着父亲脸上的皱纹从眼角爬到太阳穴,我心里想一定要好好学习回报父亲,父亲老了,我们年轻了,父亲为我们付出了他所能付出的全部,他是父亲,一位伟大而朴实的农村父亲,是啊,作文要的就是真实,真实才最美,“作文是源于生活的”老师这句话有一次在耳边响起,随后几天我又写出《这段岁月,这段爱》的姊妹篇《深夜的懊悔》。母亲是这世间最了解我们的人,

6、母亲的唠叨是对我的爱,故在文中这样写道“胃疼好没好,没有钱从老师借,饭不爱吃,出去买,这唠叨在我心里温暖着我,望着这些关心,我却不知道回答什么”是啊!作文是源于真实感受,只有这样才能写出好作文。8此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。其实,能写好中文还有第二个因素——老师的鼓励,我的语文老师在《让作文活起来》中这样评价我“颜莹博博览群书,知晓“问渠那得清如许,唯有源头活水来”的境界,所以我觉得他“知渠”:颜莹博又非常关注社会,尤其关注自己的村子,有杜甫一样的爱民心,所以我从“子美”中取一个“子”字,我希望他

7、的文章像兰花一样沁人心脾,所以着一“兰”字看老师的评语,我被震撼了,原来我在老师心中是那么厉害,我有一次拿起了笔写了可比魏巍的《你是我的老师》在文中我这样写到“我几乎要将这个梦想吃下去时,您的一句话激励了我“燕雀安知鸿鹄之志哉”并说我是一个将来有大作为的人,是干大事的,您的话就像泉水滋润着我的心田,使我一直为这目标努力,从未放弃过我的奋斗”,今天我仍然要说一声“谢谢您老师”没有您当时的一句话,就不能有现在的颜莹博。老师在我作文的评语中这样写的,“期待你的针砭时事的文章,希望你成为问题小说家”看着老师对我的希望,我的心像被石头压得喘不过气,不能让老师失

8、望。但是终于我写成一篇讽刺社会的文章《交圈》,在文中我这样写到“生活里,有无数落马的官员,他们都为自己的一举

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