描写同学友谊的作文.doc

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。描写同学友谊的作文篇一:同学友情作文同学友情作文(一)是明媚的阳光,给人以温暖;爱是盛开的花朵,给人以芳香;爱是潺潺的溪流,滋润万物生长;爱是熊熊的火炬,点燃生命的火种。我清楚的记得三年级下学期第十一周星期五这天,我的铅笔盒忘记带了,我向我的那些所谓的“朋友”借笔,他们一个也没有借给我文具,他们个个都说:“今天是期中啊!你竟然没带笔!”我急得象热锅里的蚂蚁,心想:我只能硬着头皮向我的同桌杨依玲借了,我忐忑不安地想:她以前向我借过一支圆珠笔,我没有借给她,现在不知道她肯不肯借给我呢?让我意想不到的是,她竟然爽快地说

2、:“好的。”她轻轻地把笔递给我,这时,我的心好像被一股温暖的气流所围绕。考试过后,我惭愧地说:“对不起,我以前没有借给你笔,你还借我笔,谢谢你。”依玲说:“没关系,以后记得带就行了。朋友的友情才是最珍贵的啊!”经过了这件事后,我知道人间是温暖的世界,同学之间有无处不在的关爱。同学友情作文(二)有一种记录时间的仪器——沙漏。它总是静静地在一旁流动着,和时间同步,诚实的记录下一切。有一种感情叫友情,相互结伴,相互成长,相互疗伤,度过美好青春,走过五彩人生。篇二:描写同学的作文:我的同学4此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。描写同学的作文:我的同学描写同

3、学的作文:我的同学三年前,我们班转来一个新同学,叫小恺。他有一张国字脸,淡淡的眉毛下面,是一双闪闪发亮的眼睛,扁鼻子,小嘴巴。寸把长的头发精神抖擞地直竖着,后脑勺上有一条非常明显的伤疤。他转来那天,我生病请假了。第二天一早,我来到教室就看见他和一个同学在追逐打闹。学习上,他非常出色。语文课上,他总是第一个发言;写作文时,他每次一出手就是好文章;数学课上,他思维敏捷,再难的题在他面前简直就是小菜一碟。有一次,我遇到一个数学难题,向他请教,他讲得条理清楚,我一听就明白了。只要同学们有什么需要,他总是热情地帮助。他不但乐于助人,还非常乐观、幽默。我们知道了他后脑勺上的伤疤是一次车祸造成的,他说那伤疤

4、是被车子咬去了一块肉。一天中午,几个同学和他开玩笑说:“小恺,你的那条伤疤真难看,看着挺恐怖的。”他却笑着说:“这个伤疤可是我的宝贝标志,如果我被人拐卖了,几十年后,爸爸妈妈只要看到这条伤疤,不用做亲子鉴定,就看可以与我相认。”我真佩服他的豁达乐观啊!渐渐地,我发现他像变了一个人似的。4此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。上语文课时,他总是躲在前面那个同学的背后,生怕老师提问他;做数学作业,不是这题错就是那题错;我有难题向他请教,他不耐烦地叫道:“别来问我,找别人去。”不仅如此,他还常常犯错误,被罚写检讨。老师为了他,真是绞尽脑汁,但都不见效。他的

5、学习成绩也直线下降了。我知道他心里的苦恼,因为他父母把大城市里打工,又有了个小妹妹,就把他送回家交给爷爷奶奶带。他太渴望和父母在一起了,他也许是要用这种方式来引起父母的关注,作为他的同班同学,见到他的学习下降了,却不能帮助他,我既难过又为他感到惋惜呀!指导老师评语:你所反映的是一个社会热点。父母之爱是小学生成长不可或缺的营养,我们真希望所有父母都能认识到这点啊!从文中可以看出你真不愧是一个关心同学的好班长。篇三:描写同学的:我的同学三年前,我们的班级转向了一个新的同学,叫小开。他有一个字符的脸,一下眉毛的眉毛,是一双闪亮的眼睛,平鼻子,小嘴。头发的长度直直到头发直,头后面有一个非常明显的疤痕。

6、他转向那天,我生病了。第二天早上,我来到教室看到他和一个同学在追逐闹剧。学习,他很好。中国课,他总是先说话;写作,他是一个好的手每次一个好的文章;数学课,他的思维敏捷,然后在他面前困难只是一块蛋糕。一次,我遇到一个数学问题,问他,他说得清楚,我会明白。只要学生有任何需要,他总是热情地帮助。4此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。他不仅有帮助,也很乐观,幽默。我们知道他头部的伤痕是由于车祸造成的,他说伤痕被车子咬了。有一天在中午,几个学生和他开玩笑地说:小凯,你的疤痕真的很丑陋,看起来很可怕。他微笑着说:这疤痕是我的宝贝标志,如果我被贩卖几十年后,妈妈

7、和爸爸只要你看到这个疤痕,不要做亲子鉴定,看看你能认出我。我真的很佩服他开明的乐观主义!渐渐地,我发现他像一个男人。在语言课上,他总是躲在学生的前面,担心老师问他;做数学作业,不是错的问题是错的;我有问题要问他,他不耐烦地哭了:问我,找别人去。不仅如此,他经常犯错误,被送去审查。老师为了教育他,真的大脑,但没有效果。他的学业成绩也下降了。我知道他的心脏痛苦,因为他的父母在大城市工作,和一个小妹妹,

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