“汤敦甫在京师”阅读答案.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。“汤敦甫在京师”阅读答案篇一：八(下)精读精练-3答案张堰二中八年级语文（第二学期）校本作业·精读精练系列（第3周）二、《汤敦甫善待卖菜翁》1.(1)放下。(2)窘迫，处境尴尬。(3)正赶上。(4)借。2.本文通过赢余汤敦甫借钱赔偿菜翁(汤敦甫借钱赔菜)的事，表现了汤敦甫的为官司爱民，为人厚道，宽容仁爱的品质。附译文：汤敦甫在京师的时候，坐车经过宣武门大街，有个卖菜的老翁放下担子坐在路旁，赶车人不小心碰上了，把菜都打翻在地上。老翁抓住赶车人不放，又骂又打，叫赔菜钱。汤敦甫掀开帘子问：“值多少钱?我

2、赔你。”老翁要一贯钱，汤敦甫摸了摸袋子，里边没钱，就叫他一块儿到家里拿钱。老翁不肯，说：“要赔就在这儿赔。”这弄得汤敦甫很是尴尬。正好南城兵马司指挥到了，相互行完了礼，就说：“这纯属小人，让我抓回去重重治罪就行了。”老翁开始害怕起来，磕着头哀声乞求。汤敦甫对指挥说：“不用，借我贯钱就行了。”指挥把钱给了他。老翁磕头道谢就走了。汤敦甫停着车与指挥讲了好一会话，算着老翁已经走远(怕指挥去找老翁的麻烦)，这才告别指挥，叫车子离开。三、（一）1：第③段：创造条件，排除干扰;第④段：认识自我，挑战自我。2．战胜困难才能成就梦想23此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共

3、分享，我们负责传递知识。3．解答本题时应注意几点：首先，“你认为重要的一点”应从原文各分论点或其某一方面中选取；其次，要有自己对“这一点”的认识和分析，不能照抄原文；再次，要有自己的生活实例，此实例必须和“这一点”相匹配（二）1．宜居城市各具特色，但有一些共同的特点：具有良好的生态环境；具有合理的城市规划；具有浓厚的文化氛围。宜居城市会让人们生活得舒心、安心、放心，让生活更美好。2．甲3．宜居城市一要有合理的规划，让人们生活更快捷，二要有良好的生活环境。汽车出行一方面在一定程度上给人们的出行和生活带来便利，让人们出行方便快捷。但为了能高效地出行，需要修建不同级别的道路，使交通网

4、覆盖面广，这就需要城市合理的规划。同时，需要通过各种有效措施减少汽车尾气的排放，以保证良好的生活环境。综上，要对汽车出行进行合理的规划，才能有助于宜居城市的建设。四、1.西施王昭君杨玉环2.ADF3.人名1分，想象合理1分，外貌神态(或动作）1分，运用比喻等修辞方法、修饰词1分，语言流利1分。23此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。1篇二：课外文言文中考复习试题及答案课外文言文中考复习试题及答案一、（牛刀小试）汤敦甫善待卖菜翁汤敦甫在京师，乘车过宣武门大街，有卖菜翁弛担坐，御者误触之，菜倾于地。翁捽(zuó)其御者，詈且殴，索偿菜值

5、。公启帘问曰：“值几何?我偿汝。”翁言钱一贯，公揣囊中已空，命同来家中取钱。翁不肯曰：“偿则此地偿耳。”公为之窘。适南城兵马司指挥至，起居已，曰：“此小人，由某携回重惩可也。”翁始惶恐，叩首乞哀。公谓指挥曰：“无庸，假贯钱足矣。”指挥如数与之。翁叩谢去。公仍停辔，与指挥言良久，意翁行已远，乃别指挥，叱驭去。①捽(zuó)：揪。②詈(lì)：骂。③起居：问安。1.解释下列加点的词。(1)有卖菜翁弛担坐()(2)公为之窘()．．(3)适南城兵马司指挥至()(4)假贯钱足矣()．．2.结合文章内容，请对汤敦甫作出简要评价：二、（当堂练习）拷打羊皮①23此资料由网络收集而来，如有侵权请

6、告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。人有负盐负薪者，同释重担，息于树阴。少时，且行，争一羊皮，各言藉背之物。久②③未果，遂讼于官。惠遣争者出，顾州纲纪曰：“以此羊皮可拷知主乎？”群下咸无应者。惠令人置羊皮席上，以杖击之，见少盐屑，曰：“得其实矣。”使争者视之，负薪者乃伏而就罪。①藉背：藉是坐卧之用；背是披背之用。意思是经常使用之物。②惠：李惠，北魏太武帝时任雍州刺史。③州纲纪：州府的主簿。1.下列加点词与“人有负盐负薪者”的“负”意思不相同的一项是()A.负箧曵履行深山巨谷中B.至于负者歌于途，行者休于树．．C.负势竟上，互相轩邈D.命夸娥氏二子负二山．．2.用现

7、代汉语翻译下面句子。(1)同释重担，息于树阴。(2)顾州纲纪曰：“以此羊皮可拷知主乎？”3.文中的故事给了我们哪两点启示？恶圆唐·元结①元子家有乳母为圆转之器，以悦婴儿，婴儿喜之，母聚孩孺助婴儿之乐。友人公植者，②23此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。闻有戏儿之器，请见之。及见之，趋焚之。责元子曰：“吾闻古之恶圆之士歌曰：宁方为皂，③④不圆为卿，宁方为污辱，不圆为显荣。次山奈何任造圆转之器，恣令悦媚婴儿？少喜之，长必好之。教儿学图且陷不义，躬自