《陈元方年十一时》阅读答案.doc

《《陈元方年十一时》阅读答案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。《陈元方年十一时》阅读答案篇一：《陈元方候袁公》阅读答案陈元方陈元方年十一时，候①袁公。袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行②？元方曰：老父在太丘，强行绥③之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。袁公曰：孤④往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？元方曰：周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师⑤孔子，孔子亦不师周公。〔注释〕①候，拜访，问候。②履行，实践，做。③绥，安，安抚。④孤，封建时代王侯对自己的谦称。⑤师，学习。20．法字在古汉语字典里有如下解释：①法令，制度；②

2、方法，做法；③标准，法则④效法，仿效。你认为不知卿家君法孤，孤法卿父中的法的意思是：▲（只写序号）。（2分）21．给文中画浪线的部分断句，停顿处用／画开（限断3处）（3分）袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行22．用现代汉语翻译文中画线的句子。（3分）句子：强行绥之以德，弱者抚之以仁。▲5此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。23．回答下列问题（3分）①正行此事中的此事指的是什么？▲②你认为元方所说的周公不师孔子，孔子亦不师周公的言外之意是什么？▲参考答案：20．④（2分）21．袁公问曰／贤家君在太丘／远近称之／何所履行（3分）2

3、2．对强者用恩德来安抚他，对弱者用仁义去体恤（安抚）他。（或用恩德来安抚强者，用仁义安抚贫弱者）（3分,以意思要译出）23．①强者绥之以德，弱者抚之以仁，恣其所安②家君没有效法袁公，袁公也没效法家君。（3分，①问1分；②问2分）篇二：陈元方年十一时陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行？”元方曰：“老父在太丘，强者绥（suí）之以德，弱者抚之以仁，恣（zì）其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺（yè）令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”[1]5此资料由

4、网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。1、候：拜访，问候。2、履行：实施，实行。3、绥：安抚。4、孤：封建时代王侯对自己的谦称。王后、皇后对自己的尊称，还有寡人，孤家等称呼.5、师：学习。6、尝：曾经。7、卿：客气，亲热的称呼8、法：在古汉语字典里有四种解释（1）法令，制度。（2)方法，做法。（3）效法，仿效。（4）标准，法则。这里用（3）效法，仿效。9、称：称赞，赞不绝口10、周公：周武王的弟弟。历史上的第一代周公姓姬名旦（约公元前1100年），亦称叔旦，周文王姬昌第四子。汉族，因封地在周（今陕西省宝鸡市岐山北），故称周公或周公旦。为西

5、周初期杰出的政治家、军事家和思想家，被尊为儒学奠基人。11、周旋动静：这里指思想和行动12、益：更加13、以：用14、恣：放纵、无拘束，这里指顺从5此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。陈元方十一岁时，去拜会袁绍。袁公问：“你贤良的父亲在太丘做官，远近的人都称赞他，他到底做了些什么事情？”元方说：“我父亲在太丘，对强者用德行去安抚；对弱者用仁慈去安抚，让人们心安理得地做事，久而久之，大家就对他老人家更加敬重。”袁公说：“我曾经也当过邺县县令，正是做这样的事情。不知是你的父亲学我，还是我学你的父亲？”元方说：“周公、孔子生在不同时代

6、，虽然时间相隔遥远，但他们的行为却是那么一致。周公没有学孔子，孔子也没有学周公。”第二次答语的巧妙（作用）：既不得罪袁公，又维护了自己的父亲。篇三：上海市黄浦区2013学年初三语文二模试卷试卷官方版(含答案)黄浦区2013年九年级学业模拟考语文试卷（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：本卷共有26题。请将所有答案写在答题纸上，写在试卷上不计分。第一部分阅读（90分）一、文言文阅读（共42分）㈠默写（18分）1．水何澹澹，。(《观沧海》）2．，雨后全无叶底花。(《雨晴》）3．(《归田园居》）4．东边日出西边雨，。(《竹枝词》）5．子曰：“敏而好学，，是以谓之文也。”(

7、《孔孟论学》）6．则吾斯役之不幸，。(《捕蛇者说》）5此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。㈡阅读下面的诗词，完成第7—8题（4分）水仙子?咏江南一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐。爱杀江南。7．上曲的作者是元代（人名）。曲中“看沙鸥舞再三”与我们学过的“沙鸥翔集”这一描写异曲同工，“沙鸥翔集”5