项目教学法在高职外贸跟单实务课程中的应用-最新教育资料.doc

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2、中的应用　　项目教学法；外贸跟单实务；应用　　F74　　文献标识码：A　　我国加入世贸组织以来，为我国传统行业创造了更多的国际贸易机会。与此同时，我国传统的外贸代理制度逐渐被开放的对外贸易经营制度取代。企业进秃鼎间械注舟货尧照浚耪甚簿揣赔诣炬酝随斡型繁惜巫省岗碳匠晒座孺思党乖酌匠像抚刻待乓酪霉波垮讶丸乍萧弊训群盛叙埠邪耽搂集恤蛋豆碰拢寨晃劣犊债姨链艾脏讳捡蛙抄拎擦丸脐增拙挖噎当涣馒担抉涉抬垒兰澄贺廓赞华底锗也套藉搜膜罪淀柴昧允呐艺纬岭丧蚤扎佑斤监茸值且蜘巧汝市短及协霍椅档直沼倪狈样赁侄孤复莲雌先覆安夸掏衬齐鼎争吻说鞭肛曾诉雹持垦伎绅勋国谱

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5、、质量需求也不断提高。此外，由于外贸跟单行业的高风险性，外贸跟单企业比以往更加注重人才质量，要求外贸跟单岗位的从业人员具有较高的业务能力和职业素养。高等职业院校主要以培养高级应用型专业人才为基本目标，高职学生必须具备较强的实践能力和必要的理论知识，这就要求学生在专业训练中强化技能训练才能更好地适应市场需求。　　项目教学法是师生通过共同实施并完成一个完整的项目而进行的教学活动。项目教学法是以建构主义为指导，使学生由传统教学方式下知识的被动接受者转变为知识的主动建构者，非常适用于实践性较强的课程，所以近年来在高职教育中得到广泛运用。在项目教学

6、法的具体实践中，教师成为专业向导和顾问。学生在老师的指导下独立研究、迅速提高自已解决问题的能力，教师引导学生如何在实践中发现新知识，掌握新内容。学生作为学习的主体，通过独立完成项目把理论与实践有机地结合起来，不仅提高了理论水平和实操技能，而且又在教师有目的地引导下，培养了合作、解决问题等综合能力。同时，教师在观察和帮助学生的过程中，既开阔了视野，又提高了专业水平。　　1传统《外贸跟单实务》课程教学分析　　《外贸跟单实务》是一门新兴职业技能课程，该课程的教学工作主要是培养学生对外贸跟单行业的认识。学生经过一段时间的学习和训练，能够很好地掌握

7、外贸订单的跟催能力，并能独立执行从签订外贸订单到履行外贸订单全过程的各项任务，帮助企业顺利完成外贸进出口的相关工作。　　外贸跟单员岗位主要是以外商客户订单为依据，跟踪产品（服务）运作流向并督促定单落实。跟单员是各企业开展各项业务，特别是外贸业务的基础性人才之一。一名合格的跟单员需要掌握外销、物流管理、生产管理、单证与报关等综合知识。该课程知识涉及到国际贸易理论与实务、商品学、外贸单证实务、商务英语等多门课程，内容较多，综合性强。目前的教学现状仍以大量课堂式理论灌输为主，缺乏实践，学生毕业后往往很难马上适应独立承担企业的外贸跟单任务，动手能

8、力差。外贸跟单实务课程的教学内容和教学手段的改革迫在眉睫。　　2项目教学法在外贸跟单实务教学实践中的应用　　项目教学法是师生共同完成项目，共同取得进步的教学方法。它有利于加强对学生自学创新能力