青岛版六年级下册科学第四单元测试题.doc

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1、六年级科学下册第四单元检测题一、填空题：1、观察树木的年轮时，要以年轮的髓心为（），沿（）和（）方向画（）。2、观察蚂蚁如何传递信息时往往要使用（）、放大镜和樟脑球，放大镜的目的是（），樟脑球的目的是（）。3、根据树木的年轮可以推算树木的（）；根据树木的年轮还可以了解树木生长所经历的（）。4、动物传递信息的方式是（），不同种类的动物，传递信息的方式（）。5、（）和（）的使用，使人类进入信息化时代。6、电视、广播等是利用（）传递信息的。7、因特网是世界上最大的（）。8、（）能让人们综合地运用声音、文字、图像等传递信息。9、

2、因特网有两个显著的特点分别是（）（）。10、我们可以用电脑在网络上（）（）。二、选择题：1、下列谚语中，不能说明快要下雨的是（）A、早晨浮云走，午后晒死狗B、早晨棉絮云，午后必雨淋C、乌云接日头，半夜雨不愁D、腰酸疮疤痒，有雨在半晌2、大批蚂蚁出洞时，通过（）沿着已有路线运行。A、用触角探知同伴留存的气息B、观察同伴走过的路线C、同伴发出的声音3、下列传播信息的工具中，传播信息原理不同的是（）A、书籍B、收音机C、电视D、手机4、下列关于上网浏览信息的态度不正确的是（）A、可以在网上和朋友聊天B、可以在网上学习英语C、可

3、以在网上浏览所有网页D、可以在网上和老师交流5、奥运会期间，为了同步获得奥运赛场的信息，同学们不能依靠（）A看电视直播B、听收音机C、到现场观看D读报纸6、下面各种信息传递方式中，出现的时间最晚的是（）A、飞鸽传书B、骑马送信C、电话通信D、网络传信7、网络时代真正实现了通信的零距离，网络时代应该处于人类传递信息的哪一阶段？（）A、第二阶段B、第三阶段C、第四阶段D、第五阶段8、人类信息技术飞速发展移动电话日新月异，移动电话的诞生时间应该是（）A、1876年B、1973年C、1998年D、2004年9、通过观察我们可以知

4、道，蚂蚁的感觉器官应该是（）A、眼睛B、鼻子C、足D、翅膀10、古代人骑马传递信息经过的地方是（）A、烽火台B、长城C、驿站D、车站三、判断题：1、根据谚语“朝有棉絮云，下午雷电鸣”我们可以知道如果早晨天空中有棉絮云，则下午一定会有雷雨。（）2、喜马拉雅山上发现了海螺等海洋生物的化石，说明喜马拉雅山地曾经是海洋（）3、蚂蚁只能通过触角传递信息。（）4、网络上有很多不良信息，所以小学生使用网络时弊大于利。（）5、借助电磁波不需要线路，电话之间直接传递信息已经实现了。（）6、不同的电脑连接到因特网上以后，可以实现资源共享。（

5、）7、青少年要正确认识和使用互联网，养成良好的使用电脑和理智上网的习惯。（）8、元代时期我国幅员就很辽阔，不过在元代发生战争时传递战斗信息的方式比较单一，只能依靠士兵跑步或骑马传递。（）9、科学家撰写书籍也是一种传递信息的方式。（）10、网络对于我们青少年有害无益，所以我们要远离网络。（）四、简答题：1、写出有关预测天气的谚语。（最少三条）（6分）2、人类传递方式经历的五个阶段。（10分）3、俗话说“人有人言，兽有兽语”，在动物界中，不同的动物其传递信息的方式也是不同的，你能将下面各种传递信息的方式与相应的动物连接起来吗

6、？（5分）蟋蟀小狗蚂蚁蜜蜂黑猩猩舞蹈气味肢体语言和特殊喊叫振动翅膀汪汪叫4、电脑与网络的功能主要体现在哪三个方面？我们可以利用网络干什么？(3个）（9分）五、探究题：1、利用现有工具和科学技术，通过观察树木的年轮，可以从树木的年轮中获得哪些信息？（10分）