课程基本资料.doc

《课程基本资料.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教學科目經濟學I教學日期98年3月13日單元名稱第二章-基礎篇經濟問題的產生機會成本生產可能曲線基本經濟問題教學時間50分學生人數34人演示者陳佩絨指導老師陳文義老師教材來源1.「經濟學I」，李美金編著，龍騰文化事業公司2.「架構式經濟學總複習」，涂武勝主編，廣懋圖書股份有限公司教學目標單元目標具體目標認知目標1.能知道基本的經濟問題源自「稀少性」2.能了解「資源有限，慾望無窮，必須做選擇」的觀念3.能了解「機會成本」相關概念4.認識生產可能曲線(productionpossibilitycurve；ppc)5.認識基

2、本經濟問題1-1能明確說出經濟問題產生的主要原因為「稀少性」和「每一資源具備多種用途」。2-1能具體舉例說明人類「慾望無窮」的事實。2-2能具體舉例說明「每一資源具備多種用途」。3-1能具體說出「機會成本」的定義3-2能明確說出機會成本與生活的相關性。3-3能將「機會成本」概念應用於生活中。4-1能明確說出「生產可能曲線」的定義。4-2能實際演練畫出「生產可能曲線」。5-1能具體說出現代社會所要解決的基本經濟問題。5-2能明確說出經濟問題對於日常生活的影響。情意目標1.能培養並學習同儕間的合作互動2-1能在討論中主動提

3、出自己的想法2-2能適時對於組員的意見給予回饋2-3能尊重並包容與自己不同的想法2-4能在討論中互相合作，培養團隊合作的精神技能目標1.練習「機會成本」練習題2.繪出「生產可能曲線」1-1能計算「機會成本」的習題2-1能根據教師所出例題，實際畫出「生產可能曲線」教學活動設計課程名稱教師活動學生活動教學資源時間備註一、準備活動(一)課前準備1.準備多媒體教材-「經濟學-基礎篇」PPT2.設計教案3.設計「經濟學-基礎篇」學習單(二)課間準備1.教材、教具準備就緒二、發展活動1.經濟問題產生原因2.播放多媒體教材「海綿寶寶

4、-回歸自然」影片片段，引導學生初步認識「機會成本」的概念。(1)劇情內容：海綿寶寶在蟹堡王餐廳工作，他的工作是-製作漢堡。有一天他決定要回到大自然與水母一起生活，臨行前他與每位朋友一一道別。(他離開了他最好的朋友-派大星)(2)機會成本定義是：當你選擇做一件事情時，必須付出放棄做其他事情中價值最高者。3.依據影片內容教師作提問(1)影片中所出現(待學生回答)的機會成本是什麼?(2)海綿寶寶的機會成本為何?2.教師舉例說明「魚與熊掌不可兼得」中所包含機會成本的概念【當你選擇做一件事情時，必須付出放棄做其他事情中價值最高者

5、。】3.分組討論專心聽講仔細觀看回答老師提問的問題「海綿寶寶-回歸自然」影片5528(1)生活中曾經面對那些選擇，而其中所出現的機會成本是什麼？(2)限時2分鐘請各組討論1種以上的例子(3)各組發表討論內容2.由機會成本衍生學習生產可能線(PPC)教師講述：(1)生產可能曲線指在生產技術既定之下，一定量的生產資源能夠生產兩種物品的所有不同的最大產量組合的軌跡。(2)A點移至B點表示為增加生產一單位甘蔗所必須放棄的一單位稻米(3)為了增加生產一單位X物品所需放棄的Y物品的產量稱為生產X物品的機會成本(4)隨著甘蔗產量的增

6、加，再增產一單位甘蔗所需放棄的稻米的數量不斷增加的現象，稱之「機會成本遞增法則」3.PPC曲線與機會成本的關係(1)學生由實際畫圖中得知PPC形狀與機會成本的關係(2)每組推派一人上台畫4.基本的經濟問題(1)分組討論發表意見專心聽講實際演練專心聽講學習單28335教師講述：由於經濟資源有限又每一資源具備多種用途，於是我們面臨選擇，這些選擇問題實際上就是基本的經濟問題：（詳細內容附註於「商科教材」檔案中）a.生產什麼b.如何生產c.何時生產d.為誰生產e.如何維持經濟的安定f.如何促進經濟成長提高生活水準一、綜合活動1

7、.進行”經濟”問題大哉問2.教師總結與歸納(1)經濟問題產生原因:1.資源有限慾望無窮。2.每一資源具備多種用途(2)機會成本：當你選擇做一件事情時，必須付出放棄做其他事情中價值最高者。(3)PPC形狀與機會成本的關係(4)基本經濟問題回答問題專心聽講54