自考《市场调查与市场分析》复习笔记19年3月第9章 市场调查资料的分析.doc

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1、第九章市场调查资料的分析1、（记忆）市场调查资料分析的内涵市场调查资料分析是指将收集到的各类信息资料，按照一定的程序和方法，进行分类计算、分析和选择等，使之成为适用的信息资料的过程。2、（大题，重点，不但要写标题，还要扩展）市场调查资料分析的意义首先，市场调查资料的分析是市场调研过程中十分必要的环节。通常通过各种途径收集到的各类信息资料，尤其是各种第一手资料，大都处于杂乱无序的状态。即使是第二手资料，也很难直接加以运用，必须经过必要的加工。通对调查资料的加工使收集的信息资料统一化，系统化和适用化。其次，通过调查资料的分析可以提

2、高市场调查资料的价值。市场调查资料的分析过程是一个去粗取精、去伪存真，由此及彼，由表及里，综合提高的工程。租。它能大大提高市场调查资料的价值。再次，通过对市场调查资料的分析，可以产生一些新的信息。在信息加工过程中，通过调查使己有的信息发生交互作用，从而有可能产生一些新的信息。最后，在对市场调查资料的分析过程中，可以发现市场调查过程中存在的不足之处。通常在市场调查工作的各个阶段和各个具体环节，都会出现计划不周或工作偏差等问题。这些问题有可能在实施过程中，通过检查、监督、总结等活动被发现，并加以纠正。但是，很难避免有些问题未能被人

3、们所发现。在信息资料的分析过程中往往能发现一些问题，通过及时反馈，就能够采取措施，对存在的问题加以纠正，对已经产生的不良后果加以补救。3、（记忆标题，同时会对号入座）市场调查资料分析的原则针对性原则、完整性原则、客观性原则、动态性原则4、（重点，记忆）定性分析的特点（1）定性分析注重研究对象的整体分析（2）定性分析的对象是描述性资料（3）定性分析的研究程序具有一定弹性（4）定性分析的方法是对收集资料进行归纳的逻辑分析（5）定性分析中的主观因素影响及对背景的敏感性5、（会归类）定性分析的主要方法（记忆）（1）归纳分析法：是一种从

4、个别的、特殊的到一般的思维方法。归纳分析法是定性分析过程中使用最广泛的一种方法。（2）演绎分析法：演绎分析法是从一般性前提出发推论出个别性结论的逻辑思维方法。演绎推理的类型有许多种，主要可分为性质推理和关系推理。（3）比较分析法：是把两个或两类事物的调查资料相对比，从而确定它们之间的相同点和不同点的逻辑分析方法。（记忆）（4）结构分析法：在市场调查资料的定性分析中，通过调查资料分析某种现象的结构及各组成部分的功能，进而认识这一现象的本质的分析方法称为结构分析法。6、（可能有计算题）市场调查资料的定量分析（1）简单算术平均数：直

5、接求和，再除个数（2）加权算术平均数（会计算）例1：假设以下是小明某科的考试成绩：平时测验80分，期中考试90分，期末考试95分，学校规定的学科综合成绩的计算方式是：平时测验占比是20%，期中考试占比是30%，期末考试占比是50%。试求小明的综合成绩。根据加权算术平均数的计算公式计算后，得出小明的综合成绩为：（会计算）例2：某股民拥有两只股票，股票A有1000股，股票价格是10元/每股，股票B有2000股，股票价格是15元/每股，试求该股民所有股票的平均价格。根据加权算术平均数的计算公式计算后，该股民所有股票的平均价格为：（3

6、）中位数的概念。将总体单位的某一数量标志的各个数值按其大小顺序排列，处于中点位置的标志值就是中位数。①如果总体单位的项数（n）为奇数时，则居于中间位置点的标志值就是中位数，②如果总体单位的项数（n）为偶数时，则中间位置点的两个标志值的算术平均数为中位数。（会计算）例1：某班组共有5名员工，他们的年龄分别为：10，20，20，20，30。试求这5名员工的年龄中位数。解：首先将该组数据进行排列（这里按从小到大的顺序），得到：10，20，20，20，30因为设组数据一共由5个数据组成，即n为奇数。则中位数位置为：即中位数的位置第3个

7、数，由此得到中位数为20。（会计算）例2：.某班组共有8名员工，他们的年龄分别为：28，29，20，32，23，21，33，25，试求出该班组员工的年龄中位数。解：首先将该组数据进行排列（这里按从小到大的顺序），得到：20，21，23，23，25，29，32，33因为该组数据一共由8个数据组成，即n为偶数，故按中位数的计算方法，得到年龄中位数。该班组员工的年龄中位数：（4）众数：指数据中出现次数最多的变量值。（5）平均差：平均差是指一组数据中的各数据对平均数的离差绝对值的平均数。（掌握，答题时计算步骤要写全）例1：以甲组学生数

8、学成绩为例，计算其平均差。甲组：60，70，80，90，100计算平均差如下：(1)平均数=……=80(2)平均差