唱响校园明星MUSIC派营销推广方案.doc

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1、爱音乐社“唱响校园”明星MUSIC派营销推广方案为做好校园营销，深入挖掘校园用户的消费需求，培育发展天翼及爱音乐目标用户，2010年12月至2011年4月期间，将围绕圣诞、元旦、春节及春季开学的热点组织开展校园营销活动。活动将通过数字音乐校园互动平台——爱音乐社携手青春偶像派歌手闪亮登陆高校区域，并通过网络报名、音乐分享圈、最爱大明星PK赛、音乐畅享会（音乐讲堂）、新年明星MUSIC派、校园liveshow会等线上线下的系列活动，辐射带动更多的学生参与爱音乐社互动，扩大爱音乐、天翼在目标人群中的影响力，促进爱音乐及天翼业务发展。一、活动主题“爱音乐•翼起来”唱响校园。二、活动时间2010年12

2、月20日—2011年4月30日三、活动范围爱音乐社线上活动面向全国用户，线下音乐活动将同步配合江苏、陕西、广东等省公司举行“唱响校园”活动。四、活动目标接应校园营销活动，促进天翼、宽带等电信主流产品的业务发展。发展爱音乐业务：各活动落地省需发展爱音乐高级会员2万，发展3万中央自营音乐盒[青春节拍2（5元5首/月）、校园原创曲2（2元3首/月）、原创动力5（5元5首/月）]。拉动“爱音乐社”活动官网独立IP流量20万，线上活动参与人数达30000人次。五、活动内容起根据四大节日活动，配合2011年3月春季开学，爱音乐社将同步配合江苏、陕西、广东等校园营销较好的省公司举行“唱响校园”音乐营销活动。

3、活动将接入青春偶像派歌手参与“音乐分享圈、最爱大明星PK赛、音乐畅享会（音乐讲堂）、新年明星MUSIC派、校园liveshow”等线上线下各互动活动环节，以明星的号召力，扩大影响，增强校园学生对天翼、爱音乐的关注度，树立消费印象，拉动爱音乐会员、校园原创音乐盒及天翼、宽带业务发展，提升门户网站流量。（一）最爱大明星网络PK赛：活动内容：主要以爱音乐社门户网站为承载主体，开展“最爱大明星”、“大明星小跟班”的网络PK赛。支持全国各大高校学生通过建立粉丝圈，音乐分享圈，并通过网络投票、论坛盖楼、自选等互动方式共同来选定音乐畅享会、新年明星MUSIC派演出的明星，并在学生中选出担任明星的超级助理。参

4、与方式：登录中国电信爱音乐社官方网站，并注册成为会员，建立粉丝圈或音乐分享圈。点击活动参与按钮，进行投票，并上传歌曲投票方式：网络投票（IP投票）、短信投票、订购彩铃或下载音乐投票（彩铃卡投票）、论坛盖楼（二）音乐畅享会（音乐讲坛）活动内容：邀请国内、香港、台湾等知名创作艺人，如：丁当、严爵、柯有伦、魏晨、薛之谦、郁可唯、谭维维、张敬轩等创作艺人，以音乐交流形式到校园展开“音乐创作”的讲座活动。活动以明星作为噱头，根据线上投票情况挑选学生模仿学习的创作类明星偶像，分享其在工作上、音乐上以及生活上的心路历程，鼓励学生积极参与音乐创作的工作中。参与方式：参与“最爱大明星网络PK赛”活动的学生，均有

5、机会获得畅享会门票；订购爱音乐校园原创音乐盒或伸请成为爱音乐高级会员的用户即可参与抢票；现场办理天翼手机套餐，并开通彩铃功能，即可获得门票。（三）新年明星MUSIC派活动内容：结合圣诞、元旦、春节等热点节日，邀请国内、香港、台湾等知名创作艺人，以在学生群体中感知度较高的年轻偶像歌手为主，在校园内深度接入校园新年庆祝活动，举办1500-2000人的小型校园音乐会，以近距离的方式，将偶像的力量传递给大家，增强学生对爱音乐及天翼的热爱度，吸引学生办理业务参与活动。参与方式：参与爱音乐社线上互动，积分达到1000分以上的学生可获得新年明星music派的门票；订购爱音乐校园原创音乐盒或伸请成为爱音乐高级

6、会员的用户即可参与抢票现场办理天翼手机套餐，并开通彩铃功能，即可获得门票。（四）校园liveshow活动内容：配合春季开学营销热点，切入校园艺术节、音乐节、女生节等热点活动，开展“校园liveshow”音乐沙龙，并配合设立“高校无线音乐榜”，实现线上线下的互动评选机制，通过多频次、小规模的活动方式，在高校区形成滚雪球式的影响效应，并通过不断收集优秀音乐作品挖掘优秀音乐人，制作高校无线音乐盒进行针对性的营销推广，促进天翼校园套餐营销。活动最终将进行“高校无线音乐榜”季度评选活动，并邀请国内、香港、台湾等知名创作艺人担任演出、评委嘉宾，举办1500-2000人的校园音乐节，以贴近学生生活的近距离接

7、触方式，增强学生对爱音乐及天翼的认知度。参与方式：参与爱音乐社线上互动，积分达到1000分以上的学生可获得门票；参与过校园LIVESHOW表演的学生。订购爱音乐校园原创音乐盒或伸请成为爱音乐高级会员的用户即可参与抢票现场办理天翼手机套餐，并开通彩铃功能，即可获得门票。六、职责分工(一)数字音乐运营中心职责负责爱音乐社及爱音乐网站门户的专题设计与宣传展现；负责活动所有宣传物料的设计及宣传UI的提供；