北师大版六年级数学下册第二单元单元教学设计.doc

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1、第二单元单元内容正比例和反比例单元目标1、结合具体情境，体会生活中存在着大量互相依存的量；在具体情境中，尝试用自己的语言描述两个变量之间的关系。2、结合丰富的实例，认识正比例和反比例；能根据正比例和反比例的意义，判断两个相关联的量是不是成正比例或反比例。3、能找出生活中成正比例和反比例量的实例，会利用正、反比例的有关知识解决一些简单的生活问题。4、通过观察、操作与交流，体会比例尺产生的必要性和实际意义，了解比例尺的含义。5、运用比例尺的有关知识，通过测量、绘图、估算、计算等活动，学会解决生活中的一些实际

2、问题。单元重点认识正比例或者反比例；能根据正比例和反比例的意义，判断两个相关联的量是不是成正比例或反比例。单元难点会利用正、反比例的有关指示解决一些简单的生活问题。单元课时13课时课时划分教学内容课时数变化的量1课时正比例2课时画一画1课时反比例2课时观察与探究1课时图形的缩放1课时探究活动1课时比例尺2课时练习二2课时整理与复习2课时单元检测与分析2课时